人之交友，不出趣味两字，有以趣胜者，有以味胜者。然宁饶于味，而无饶于趣。
2023-04-04 11:07:43
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- 1、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
- 2、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
- 3、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
- 4、形色，天性也；惟圣人然后可以践形。
- 5、离娄上：人之患，在好为人师。
- 6、杨子取为我，拔一毛而利天下，不为也。墨子兼爱，摩顶放踵利天下，为之。
- 7、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
8、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
- 9、丈夫清万里，谁能扫一室。—刘希夷
- 10、为渊驱鱼者，獭也；为丛驱爵者，鹯也。
- 11、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度”。
- 12、一生有三怕：一怕工作少，二怕用钱多，三怕麻烦人。
- 13、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
- 14、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
- 15、如果你每天不摔上几个跟头，那你的志向还不够远大。ChrisDixon
- 16、不知道明天干什么的人是不幸的!
- 17、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
18、不受舵盘支配的船，注定会受礁石的支配。
- 19、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
- 20、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
- 21、Thereisnosuchthingasagreattalentwithoutgreatwillpower。没有伟大的意志力，便没有雄才大略。
- 22、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福;没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶
- 23、恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也：辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
- 24、为了培养坚不可摧的理想，人民需要特殊的艺术，特殊的场所，而主要是能在人民思想感情中引起反响的特殊作品。人民不应当觉得自己只是闯入一个思想陌生的世界的客人，而应当在这种艺术中认识自己，认识自己的力量。
- 25、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
- 26、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
- 27、子为政焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。
28、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
- 29、不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到一陰一影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生
- 30、职业道德是做人之本，为师之本。
- 31、Actionspeaklouderthanwords。行动胜于言语！
- 32、愿乘长风，破万里浪。—宗悫
- 33、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
- 34、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
- 35、往昔不可谏，来者犹可追。
- 36、居天下而无忧者，则思不远；处身而常逸者，则至不广。—孔子
- 37、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。
38、你得相信自己的命运，命中注定你要成功，你将被他人否定，人生的道路无法一帆风顺，永远都要经历挫折既然这样，那就好好享受路上的风景吧。麦克尔约克
- 39、鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。
- 40、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域。
- 41、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
- 42、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
- 43、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。
- 44、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
- 45、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
- 46、惠王今问我曰何以利益我国，则为王之大夫必问我曰何以利益我家，为大夫既欲利益其家，则为王之士庶人亦必问我曰何以利益我身。
- 47、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
48、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
- 49、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
- 50、存乎人者，莫良于眸子。眸子不能掩其恶。胸中正则眸子了焉；胸中不正则眸子眊焉。听其言也，观其眸子，人焉瘦哉。
- 51、天降下民，作之君，作之师，惟曰其助上帝宠之。
- 52、做什么样的工作，得什么样的报酬。
