敏而好学,不耻下问。孔子

  • 1、记住的,是不是永远不会忘记。我守护如泡沫般灿烂的童话,快乐才刚刚开始悲伤却早已潜伏而来。几米
  • 2、谁有进取的意志,谁就干得成。罗曼罗兰
  • 3、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
  • 4、害人终害己,利己先利人。
  • 5、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
  • 无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功。荀况
  • 6、无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功。荀况
  • 7、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
  • 8、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。蔡元培
  • 9、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知

  • 10、谁有进取的意志,谁就干得成。罗曼罗兰
  • 11、6、我们谁都曾失望,谁都曾受伤,但人生本就如此,完美无缺只是童话。但,每个人都有不给自己留下遗憾的机会。童玲
  • 12、把意念深潜得下,何理不可得,把志气奋发动,何事不可做。吕坤
  • 13、无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功。荀况
  • 14、自是桃李树,何患不成蹊。
  • 15、盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。陶潜
  • 16、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
  • 17、我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。九夜茴
  • 18、1知是行之始,行是知之成。
  • 总有一天要勇敢长大,抬头看着刺目的阳光,合上书页忘记美好的童话。寂地

    19、总有一天要勇敢长大,抬头看着刺目的阳光,合上书页忘记美好的童话。寂地

  • 20、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
  • 21、盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。陶潜
  • 22、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子
  • 23、忠直言无隐,廉能去不贪。
  • 24、我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。九夜茴
  • 25、3 0、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。蔡元培
  • 26、我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。九夜茴
  • 27、行是知之始,知是行之成。陶行知
  • 28、人之相知,贵在知心。李陵
  • 29、谁有进取的意志,谁就干得成。罗曼罗兰

  • 30、人生太短,要干的事太多,我要分秒必争。爱迪生
  • 31、时间是由分秒积成的,擅长利用零碎时间的人,才会做出更大的成就来。华罗庚
  • 兴家和是本,老子严为先。
  • 32、兴家和是本,老子严为先。
  • 33、要找出时间来斟酌一下,一天中作了什么,是正号还是负号,如果是正号很好。如果是负号,那就采用办法。季米特洛夫
  • 34、助人福身本,为私祸己源。
  • 35、虚心效竹节,人品养芝兰。
  • 36、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
  • 37、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。勃朗宁
  • 38、为富能知贫,居安要思危。
  • 39、在任何的童话中都有现实性的成份。列宁

  • 40、1奋进千程少,闲聊半句多。
  • 41、为富能知贫,居安要思危。
  • 42、6、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子
  • 43、君子贵知足,知足万虑轻。
  • 44、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。蔡元培
  • 我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
  • 45、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
  • 46、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。陶行知
  • 47、行是知之始,知是行之成。陶行知
  • 48、今是生活,今是能源,今是行动,今是创作。李大钊
  • 49、饮酒要饮醇,结交须结真。

  • 50、如果青春的时间在闲散中渡过,那么回想岁月将会是一场悲凉的悲剧。张云可
  • 51、助人福身本,为私祸己源。
  • 52、1奋进千程少,闲聊半句多。
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