征服自己，赢得自信。
2023-02-10 05:06:11
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- 1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
- 2、在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。布雷斯福德·罗伯逊
- 3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 4、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东
5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 6、要按时打卡的办法有而且也只有一个——提前完成打卡。所以，如果规定的打卡时间范围是周一0:00到周日23:59分，正确的姿势就是至少提前一天(周六)完成打卡。
- 7、若要功夫深，铁杵磨成针。曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》
- 8、只要有恒心，有毅力，就一定可以自律地坚持学习。
- 9、讲到学习方法，我想用六个字来概括：“严格、严肃、严密。这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。苏步青
- 10、我以前和妈妈的感情一直不怎么好，直到有一件事，改变了我和我妈的感情，就是参加了萤火虫亲子共读。
- 11、参加萤火虫亲子共读后，我的知识不断增长，还让我和妈妈的感情增加了。我爱阅读。
- 12、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。徐特立
- 13、书籍是培植智慧的工具。夸美纽斯
- 14、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。高尔基
15、理想的书籍，是智慧的钥匙。列·托尔斯泰
- 16、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。莎士比亚
- 17、精诚所加，金石为开。《后汉书·光武十王列传》
- 18、自从学校开展萤火虫亲子共读活动，妈妈给我买来了许多书，《米小圈上学记》、《办法总比困难多》等等，而且妈妈一直陪我一起阅读，一起谈读后的感想，我便觉得读书是一种乐趣了，我会一直继续下去的，让读书丰富自己。
- 19、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。马克思
- 20、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。菲尔丁
- 21、所说：书籍是人类进步的阶梯。高尔基
- 22、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。罗斯金
- 23、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。萨克雷
- 24、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？朱熹
25、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。斯迈尔斯
- 26、提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。
- 27、讲到学习方法，我想用六个字来概括：“严格、严肃、严密。这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。苏步青
- 28、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B·V
- 29、享受美丽的地方放松心情的空间。
- 30、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。徐特立
- 31、书犹药也，善读之可以医愚。刘向
- 32、书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。培根
- 33、在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。布雷斯福德·罗伯逊
- 34、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。朱熹
35、◎当孩子稍大、也读过不少书店，不妨鼓励他们自己写一本薄薄的书出来――这样做一可消除孩子对书籍的神秘感，二可引导他们既爱书但又不做书的奴隶。当然，孩子们写的书不一定非得“出版”，但可在家庭或亲友中间传阅。其实，美国每年都有10万余儿童在尝试写书呢！
- 36、这种做法，我认为是没起多大的作用，也无显著的效果。理由是：如果有用，那么大家就不用这么费心，就用这个简单的方法成了。
- 37、谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。普列汉诺夫
- 38、3坚持每天给孩子读书讲故事
- 39、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。马克思
- 40、理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰
- 41、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。莎士比亚
- 42、增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本，如《开车出发》系列，关于数概念的《完美的小狗阿波罗》，关于社会性的《花格子大象艾玛》系列，《可爱的鼠小弟》系列等。
- 43、倘能生存，我当然仍要学习。鲁迅
- 44、《冬夜读书示子聿》 (宋)陆游
45、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹
- 46、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫
- 47、阅读的种子是在家庭里播下的。《朗读手册》引用了一首诗：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有读书给我听的妈妈。”
- 48、博观而约取，厚积而薄发。苏轼
- 49、博观而约取，厚积而薄发。苏轼
- 50、有一天小马驮着一袋盐在裂日下赶路，累的浑身是汗，走到一河跟前，它口喝了想喝口水，可是一不小心踩在石头上前蹄一滑就掉进水里了，幸亏水浅，小马站起来继续赶路，忽然感觉背上的盐变轻了，它很高兴的回家了。
- 51、若要功夫深，铁杵磨成针。曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》
- 52、《劝学》 (唐)颜真卿
- 53、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。培根
- 54、《勤学》 (宋)汪洙
55、少壮不努力， 老大徒伤悲。
- 56、练字,更练自己的心性,现在太难得静心了。心浮气躁，干什么都不能让你静心，只有你心里有寄托，专心致志做某种让你觉得有希望的事情才会让你静心。练字，任何能让你全身心投入的事都能让你平静安稳。试着投入进去。感谢积极参与打卡的各位家长和亲爱的各位小朋友们，是你们的支持和配合让咱们班集体保持着积极的状态，希望咱们的大家庭越来越优秀！
