每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。
2023-03-19 14:19:53
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- 1、一场雨后，小草长出了嫩芽。
- 2、A、永B、勇C、涌D、泳
- 3、(2)小黄鹂都把脖子伸得长长的，张着黄黄的下嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃!”
- 4、提供哭泣的词语：(嚎啕大哭)(哇哇大哭)(泪如泉涌)(泪如雨下)(泣不成声)
- 5、文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词。某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)
6、A、快乐B、难过C、忧伤D、失望
- 7、A、盼望B、渴望C、愿望D、期望
- 8、蹑手蹑脚张牙舞爪手忙脚乱步履蹒跚正襟危坐
- 9、()一天，我在花园的蜜蜂窝里捉了一些蜜蜂，把他们放在纸袋里
- 10、词语听了我的发言，老师()地点了点头。
- 11、感悟|经典|秒赞|最火|最红
- 12、(3)能用自己的话说出诗句的意思。注意重点字词解释：
- 13、幼儿园要每个娃的正式点照片，我和你妈就奉命前去带你拍照。就在国庆节最后一天，10月7日拍了你生平第一次的证件照。这次拍照的一大进步就是，会注意摆姿势动作了。每次放学回家之后，在家中这段时间都会不经意间哼着在幼儿园学的歌曲。虽然有的听不清楚，但旋律还是把握的很准的。
- 14、疫情中的线上课堂，家长如何指导孩子在线学习？
- 15、很久很久以前，宇宙混沌一片。(改成比喻句)
16、(2)轻而清的东西£缓缓上升变成了天重而浊的东西慢慢下降变成了地
- 17、写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
- 18、课文10我和老爷爷相互()，终于爬上了天都峰。
- 19、很久很久以前，宇宙混沌一片。(改成比喻句)
- 20、◐◑网红脱衣露胸打疫苗刷屏：请你们，做个人吧！
- 21、词语李丽的脚扭伤了，但她()坚持按时到校上课。
- 22、()月亮()蘑菇()野菜
- 23、课文1《荷花》：如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。这句话中的“画家”指()。
- 24、人这一生，最好的作品就是自己。一个干净的人并非不食人间烟火，不与世俗有染，而是心灵深处有净土，灵魂内外皆通透，有所为，有所不为……
- 25、古诗词1《小儿垂钓》刻画了小孩子()的形象。
26、①想象课文中描写的场景：草地嬉戏
- 27、()但他并不因为手指发烫而停止弹奏。
- 28、天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
- 29、修改病句，用修改符号。
- 30、◐◑网红脱衣露胸打疫苗刷屏：请你们，做个人吧！
- 31、孙歌安已经傻了很多年。2岁的时候，因为发热没被引起重视，几天后被送到医院，再出来，已经傻了。
- 32、乞巧节过后的传统节日是()。
- 33、三只蚂蚁都说对了吗?为什么?
- 34、红枣(zǎo)伸(shēn)出匆(cōng)匆聪(cōng)明
- 35、(4)打针吃药受罪，不能出门无味，心情我能领会，平心静气才对，当你生病的时候，你的朋友一直在挂念着你，为你默默祈祷：希望你早日康复！
36、还记得那个被妈妈忘记关了吹风筒烫伤的70多天的宝宝吗？这个不仅粗心大意居然把开着的风放到宝宝的大腿上，比这个更严重的是宝宝70多天了居然感觉不到风筒的炙烫，这触觉明显有点迟钝呀！
- 37、明天不去打吊针了，我选择睡眠，我这么能扛 ，才不去打消炎针没有什么我不能扛的。
- 38、这段话是围绕哪句话来写的?请你用横线画出来。
- 39、鼓励。在打针前给孩子适当的鼓励，让他更勇敢，千万不要因为孩子不愿打针就说他是胆小鬼，并且对他们的不配合烦躁无比。不管是主动的还是被迫的，打针结束后都要给他肯定，表扬他是勇敢的孩子。孩子也有自尊，都好面子，多给他正面的暗示，他就会朝着你暗示的方向发展。有的孩子就是因为好强的心理，打完针明明是疼的，他都会说不疼，表现出大无畏的精神。
- 40、孩子暑假过后升学至四年级
- 41、观察植物，要观察它的干、茎、叶等各部分的特点；要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。
- 42、当一个妈妈最痛苦的部分是什么？不是怀孕，不是生产，是孩子生病的时候，不管你怎么威逼利诱也死活不肯吃药，真的是好无力。
- 43、词语他雕的鱼()，简直无与伦比。
- 44、小小给我们带来了很多很多的快乐，我们都很喜欢它。
- 45、描写颜色和功能：要描写物品的功能或用途。对于日常用品，如橡皮、铅笔等可以略写几句功能；对于有些比较复杂的物品，如玩具汽车，就可以详细地描述其功能或用途，重要的是能够突出物品的特色。
46、表达你认为上学是一种折磨！强调的是现在放学了！表达你有一些事比上学重要。强调的是现在可以去干那些重要的事了！个人意见，仅供参考。望采纳！
- 47、有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
- 48、(2)小黄鹂都把脖子伸得长长的，张着黄黄的下嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃!”
- 49、A、许多伟大的发现是在玩耍中产生的。
- 50、古诗词1《小儿垂钓》刻画了小孩子()的形象。
- 51、来源：长辫子老师的创意写作坊
- 52、在括号里填上恰当的动词。
