多栽一棵树,就给人类多增添一丝生存的希望。

  • 1、利器完不成的工作,钝器常能派上用场。狄更斯
  • 2、患难及困苦,是磨炼人格的最高学府。苏格拉底
  • 3、不是境况造就人,而是人造就境况。
  • 4、不爱尺壁而重爱寸阴,时难遭而易失也。诸葛亮
  • 5、有规律的生活原是健康与长寿的秘诀。巴尔扎克
  • 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 6、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 7、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  • 8、理智要比心灵为髙,思想要比感情可靠。高尔基

  • 9、天塌下来,有个高的人帮你扛着,可是你能保证,天塌下来的时候,个儿高的人没在弯腰吗?之后,还不是得靠自己!
  • 10、在背后称赞我们的人就是我们的良友。塞万提斯
  • 11、把爱拿走,我们的地球就变成一座坟墓了。法国
  • 12、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 13、你若失去了勇敢你就把一切都失掉了!歌德
  • 14、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 15、做自己喜欢做的事,然后把它做到最好!陈安之
  • 16、文明是人类精神的场所、考研的器具。岸田国士
  • 17、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。孔明
  • 18、老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫,关键在于你自己的选折!

    要使理想的宫殿变成现实的宫殿,须通过埋头苦干,不声不响的劳动,一砖一瓦的建造。
  • 19、要使理想的宫殿变成现实的宫殿,须通过埋头苦干,不声不响的劳动,一砖一瓦的建造。
  • 20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  • 21、默认自己无能,无疑是给失败制造机会!拿破仑
  • 22、不要太在意别人怎么说,人不是活给别人看的,适当的建议要汲取,事事都听话那是小孩子。
  • 23、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 24、利器完不成的工作,钝器常能派上用场。狄更斯
  • 25、如果你指挥不了自己,也就指挥不了别人。美国
  • 26、要体验人生,就要把握现实,相信现实。拉蒂特
  • 27、教育即生活,生活即教育。
  • 28、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

  • 29、如果爱是一种力量,那音乐是一种动力。莫扎特
  • 30、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
  • 31、一个人的心志成长速度,取决于他在失败时心理承受打击程度的大小而决定。
  • 天下无难事,惟坚忍二字,为成功之要诀。黄兴
  • 32、天下无难事,惟坚忍二字,为成功之要诀。黄兴
  • 33、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  • 34、对自己都不信任,还会信任什么真理。莎士比亚
  • 35、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 36、真理在人那里获得生命力,并且展现出来。加缪
  • 37、要体验人生,就要把握现实,相信现实。拉蒂特
  • 38、人生不得行胸怀,虽寿百年,犹为天也。何良俊

  • 39、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。茅以升
  • 40、做学问要花工夫,持之以恒,日积月累。吴玉章
  • 41、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。孔明
  • 42、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
  • 43、老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫,关键在于你自己的选折!
  • 44、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
  • 一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  • 45、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  • 46、不相信任何人人的人知道自己无信用。奥尔巴赫
  • 47、实验上的失败,可能成为发现的开端。巴甫洛夫
  • 48、人生易逝,惟其事业有时得以垂诸永久。高尔基

  • 49、当我觉得我倒霉了,我就会想:这是在挥洒我的霉运,挥洒之后,剩下的就全都是幸运了!
  • 50、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 51、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  • 52、意料之中的事往往不会发生,意料不到的事却经常出现。
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