读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。－－富兰克林
2023-03-02 11:25:26
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- 1、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。屠格涅夫
2、坚持“三不放过”的原则，进一步落实安全生产职责制。
- 3、我爱学生，学生更加爱我。
- 4、爱与被爱都是幸福的。
- 5、就妇女在其它方面的才能来说，我倒是经常发现妇女一结婚，才能就完蛋了。——歌德
- 6、爱心、信心、责任心，心心相关。
- 7、用耐心教会学生，用爱心教育学生。
- 8、捧着一颗心来，不带半根草去。
- 9、公正平等地对待每一个学生！
- 10、赏识，是为人之道，为师之道。
- 11、胸怀远志，脚踏实地。
12、爱心、信心、责任心，心心相关。
- 13、鱼贪饵，容易上钩；人贪利，终落陷阱。
- 14、人文、理性，博爱、奉献。
- 15、道德律己 ，宽容待生。
- 16、聚点滴之爱，汇博爱之海。
- 17、顺木之天，以致其性。
- 18、尊重学生，尤其是困难学生。
- 19、要在人前庄重而在丈夫面前妖治，只有天才办得到，而这等妇女是不多的。这是夫妇之间长期恩爱的秘诀。——巴尔扎克
- 20、文明姑娘的一大部分是她的服饰——事情原应如此。某些文明礼貌的妇女如果没有服饰就会失去一半的魅力，有些会失去全部的魅力。一个最大限度地打扮起来的现代文明的姑娘，是以精致、优——马克吐温
- 21、然，贫困时代是男人的时代，男人出卖体力，勉强维持生计。女人地位无从谈起。当“发展权”取得之后，养家糊口已经不成问题，成问题的仅仅是如何让家庭幸福，而家庭幸福的重要前提是让女人幸福。只有富裕社会才会意识到妇女的地位，才会把妇女推到社会的中心，让男人围着妇女转。无可否认，始作俑者当然是男人，但男人一旦习惯于围着女人转，他就给自己戴上了脚镣，他只能不断舞蹈下去，直到筋疲力尽为止。——陈晓明
22、牢记宗旨，不辱使命；心系群众，日省吾身。
- 23、做棵无名山的小树吧：逍遥在贫瘠，陶然于平淡。
- 24、捧着一颗心来，不带半根草去。
- 25、显师德风范，展尚文宏图。
- 26、我记得我曾向一位从奥斯维辛幸存的妇女询问什么是友谊这一问题。她回答说，她的检验准则是：‘他们会向我隐瞒什么吗？’——巴菲特
- 27、如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。高尔基
- 28、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。屠格涅夫
- 29、爱心、信心、责任心，心心相关。
- 30、为人师表，以身作则；己所不欲，勿施于人。
- 31、尽管世界和人生是坏透了，其中却有一件东西永远是好，那便是青春。 —— 显克维奇
32、只有努力去减少别人的苦难，你才会快活。芒奇
- 33、视生如子，虽苦犹乐。
- 34、用微笑面对你的每一位学生。
- 35、志不坚者智勿达，言不信者行无果。
- 36、视生如子，虽苦犹乐。
- 37、青春能弥补一切。 —— 赫兹里特
- 38、人的一生只有一次青春。 —— 朗费罗
- 39、用耐心教会学生，用爱心教育学生。
- 40、爱岗敬业，以身立业，为业尽力。
- 41、你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，穿着朴实无华的衣服反比盛装的妇女要美得多么？——达芬奇
42、求知求真求善，生成师生灵性课堂。
- 43、世间最庄严的问题是：我能做什么好事?佚名
- 44、捧着一颗心来，不带半根草去。
- 45、用异乎寻常的耐心去爱每一个孩子。
- 46、爱生如己出，解惑求卓越。
- 47、一个人总得慷慨一点，才配受人感谢。托马斯哈代
- 48、我爱学生，学生爱我。
- 49、处世立身须有一腔正气，秉公尽职应无半点私心。
- 50、尊重学生，尤其是困难学生。
- 51、用微笑面对你的每一位学生。
52、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。爱因斯坦
- 53、永不言弃的教师让学生学会坚强。
- 54、你们可以相信：世人的谦逊总有他们善良的原由的。亲爱的上帝常常使他的臣仆易于表现谦逊以及诸如此类的美德。例如宽恕自己的仇敌是容易的，假如一时没有什么妙计可以伤害他们的话。又如不引诱妇女是容易的，假如上帝赐给他的是一副过于丑陋的相貌。——海涅
- 55、你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，穿着朴实无华的衣服反比盛装的妇女要美得多么？——达芬奇
- 56、予不学，非所宜，幼不学，老何为？
- 57、保初节易，保晚节难；百年养德难，一日丧德易。
- 58、用真情教书，用真心育人。
- 59、一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。别林斯基
