书籍是你的朋友,虽然没有热情,但是它非常忠实。--雨果

  • 1、母亲的新形象并不是占据旧形象留下的话语真空地带,相反,当我们以母亲形象的新变来归纳母亲形象在现代女性文本中的崭新书写时,这就意味着我们不仅强调与历史原形象迥然不同的新类型,如现代超级妇女形象和窥视者形象,我们同时也要关注已有母亲形象的现代演绎并力求在历史性与现代性中寻找其共通及变异之处。——王虹艳
  • 2、人们赞美流星,是因为它燃烧着走完自己的全部路程。凌光
  • 3、就妇女在其它方面的才能来说,我倒是经常发现妇女一结婚,才能就完蛋了。——歌德
  • 4、你若要为你的意义而欢喜,就必须给这个世界以意义。歌德
  • 5、世上没有比有德的妇女更可爱的了。——阿拉伯
  • 恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。――吉鸿昌
  • 6、恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。――吉鸿昌
  • 7、一个人总得慷慨一点,才配受人感谢。托马斯哈代
  • 8、人生价值,应该看他贡献什么,而不是取得什么。爱因斯坦

  • 9、爱在分分秒秒,善在潜移默化。
  • 10、用心来教书,用爱来育人。
  • 11、我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶。鲁迅
  • 12、爱心、信心、责任心,心心相关。
  • 13、以爱心唤起爱心,用生命影响生命,让智慧点燃智慧。
  • 14、剜心也不变,砍首也不变!只愿锦绣的山河,还我锦绣的面!柔石
  • 15、爱在分分秒秒,善在潜移默化。
  • 16、人生之最大的目的就是如何尽自己的义务。
  • 17、遇事辩其理,处事虑他人。
  • 18、以心灵感受心灵,用智慧赢得尊重。

    丝染无复白,鬓白无重黑,努力爱青春,一失不再得。 —— 旋国章
  • 19、丝染无复白,鬓白无重黑,努力爱青春,一失不再得。 —— 旋国章
  • 20、时代的需求就是我们的追求。
  • 21、我怀着比对我自己的生命更大的尊敬神圣和严肃,去爱国家的利益。――莎士比亚
  • 22、心无旁骛存精锐,甘洒热血写春秋。
  • 23、爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得是什么呢!在它面前,人本身也算得是甚么呢!车尔尼雪夫斯基
  • 24、用心来教书,用爱来育人。
  • 25、道德律己 ,宽容待生。
  • 26、人文、理性,博爱、奉献。
  • 27、用心来教书,用爱来育人。
  • 28、予不学,非所宜,幼不学,老何为?

  • 29、顺木之天,以致其性。
  • 30、育人生涯德作舟,教书之路才为径。
  • 31、恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。――吉鸿昌
  • 世上没有比有德的妇女更可爱的了。——阿拉伯
  • 32、世上没有比有德的妇女更可爱的了。——阿拉伯
  • 33、青春是人生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为它充满着希望。 —— 卡莱尔
  • 34、心无旁骛存精锐,甘洒热血写春秋。
  • 35、视生如子,虽苦犹乐。
  • 36、行善是一种无意识的播种。佚名
  • 37、爱岗敬业,以身立业,为业尽力。
  • 38、你们可以相信:世人的谦逊总有他们善良的原由的。亲爱的上帝常常使他的臣仆易于表现谦逊以及诸如此类的美德。例如宽恕自己的仇敌是容易的,假如一时没有什么妙计可以伤害他们的话。又如不引诱妇女是容易的,假如上帝赐给他的是一副过于丑陋的相貌。——海涅

  • 39、激励、信赖、关爱,赢得学生真心。
  • 40、命运之绳定会握在自己手中。
  • 41、捧着一颗心来,不带半根草去。
  • 42、我记得我曾向一位从奥斯维辛幸存的妇女询问什么是友谊这一问题。她回答说,她的检验准则是:‘他们会向我隐瞒什么吗?’——巴菲特
  • 43、让每一个孩子都能拥有成功的希望。
  • 44、对己,学而不厌;对人,诲人不倦。
  • 小草,有时站在大山的头上,默默地,从不炫耀它自己。佚名
  • 45、小草,有时站在大山的头上,默默地,从不炫耀它自己。佚名
  • 46、我记得我曾向一位从奥斯维辛幸存的妇女询问什么是友谊这一问题。她回答说,她的检验准则是:‘他们会向我隐瞒什么吗?’——巴菲特
  • 47、公正平等地对待每一个学生!
  • 48、爱在分分秒秒,善在潜移默化。

  • 49、尊重学生,尤其是困难学生。
  • 50、激励、信赖、关爱,赢得学生真心。
  • 51、教育人就是要形成人的性格。
  • 52、少女的恋情如诗歌,成年妇女的恋爱是哲学。——长谷川
  • 53、文明姑娘的一大部分是她的服饰——事情原应如此。某些文明礼貌的妇女如果没有服饰就会失去一半的魅力,有些会失去全部的魅力。一个最大限度地打扮起来的现代文明的姑娘,是以精致、优——马克吐温
  • 54、一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。别林斯基
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