未必钱多乐便多,财多累己招烦恼。清贫乐道真自在,无牵无挂乐逍遥。

  • 1、事父母,能竭其力。——《论语·学而》
  • 2、宁愿被别人骗,让别人挣钱,也不支持认识的人,这就是人性!

  • 3、牢记宗旨,不辱使命;心系群众,日省吾身。
  • 4、物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
  • 5、扬州八怪艺术观的突出特点是重视个性表现,提倡风格独创,主张自立门户,赋予作品深刻的社会内容和独特的表现形式。
  • 鲨鱼那时候进入长江是想咬死鳄鱼,鳄鱼进了大海,干吗一定要找一个鲨鱼斗斗。
  • 6、鲨鱼那时候进入长江是想咬死鳄鱼,鳄鱼进了大海,干吗一定要找一个鲨鱼斗斗。
  • 7、予不学,非所宜,幼不学,老何为?
  • 8、人啊,还是靠自己的力量吧。贝多芬
  • 9、宋?朱熹《朱子全书?学二》圣贤:圣人贤人,古代指道德学问都极为杰出的人。心地:佛教语。佛教以三界唯心,心如滋生万物的大地,能随缘生一切诸法,故称之。为人以心地高洁为最重要。
  • 10、实实在在求学问,认认真真当老师,清清白白干事情。
  • 11、我爱学生,学生爱我。
  • 12、圣人自知不自见,自爱不自贵。

  • 13、志存高远,锐意创新。
  • 14、王利芬:优秀的男人的标准?
  • 15、教育者,教之育之使备人生处世不可少之件而已。人不能舍此家庭绝此社会也,则亦教之育之,俾处家庭间社会间于己具有自立之能力,于人能为适宜之应付而已。
  • 16、育人生涯德作舟,教书之路才为径。
  • 17、志不坚者智勿达,言不信者行无果。
  • 18、志不坚者智勿达,言不信者行无果。
  • 19、耐心些,他们都还是孩子。
  • 牢记宗旨,不辱使命;心系群众,日省吾身。
  • 20、牢记宗旨,不辱使命;心系群众,日省吾身。
  • 21、信言不美,美言不信;善者不辩,辩者不善;知者不博,博者不知。
  • 22、耐心些,他们都还是孩子。

  • 23、激励、信赖、关爱,赢得学生真心。
  • 24、公正平等地对待每一个学生!
  • 25、习惯就是一切——-甚至在爱情中也是如此。——沃维纳格
  • 26、真正有气质的淑女,从不炫耀她所拥有的一切,她不告诉人她读过什么书,去过什么地方,有多亦舒的生活照少件衣服,买过什么珠宝,因为她没有自卑感。——《圆舞》
  • 27、改身之过,迁(发扬)身之善,谓之“修身”。——颜元《颜习斋先生言行录》
  • 28、成就教师职业生涯更高理想!
  • 29、身在三尽讲台,志在教书育人。
  • 30、爱心、信心、责任心,心心相关。
  • 31、崇尚道德模范学习道德模范争当道德模范。
  • 32、在人生的道路上每个人都会遇到麻烦,自立能够增强我们的勇气,但不意味者拒绝别人的帮助。---佚名

  • 33、圣人不敢以亲戚之恩而废刑罚,不敢以怨仇之忿而废庆赏。
  • 人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。《孟子尽心上》
  • 34、人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。《孟子尽心上》
  • 35、以创建促和谐,以和谐促发展。
  • 36、时代的需求就是我们的追求。
  • 37、勤恳做事,老实做人。
  • 38、我们应该有恒心,尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的,无论代价多大,这种事情必须做到。居里夫人
  • 39、做棵无名山的小树吧:逍遥在贫瘠,陶然于平淡。
  • 40、言教不如身教。
  • 41、用耐心教会学生,用爱心教育学生。
  • 42、做人要铮铮铁骨一身正气,为政要忠心耿耿两袖清风。

  • 43、戒骄风清日朗,除躁海阔天空。
  • 44、建一个公司的时候要考虑有好的价值才卖。
  • 45、处世立身须有一腔正气,秉公尽职应无半点私心。
  • 46、做事只有用心去做,才能把事情做得更好。
  • 47、眼前多少难甘事,自古男儿当自强。——李咸用《送人》
  • 物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
  • 48、物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
  • 49、你要做一个勇敢的少年人,不可为一些芝麻小事在那儿大惊小怪。你知道,弱者在这世界上是不好过日子的。彭托皮丹
  • 50、人文、理性,博爱、奉献。
  • 51、视生如子,虽苦犹乐。
  • 52、学苍竹到老虚心留劲节,敬苍松久经风雨不知寒。

  • 53、涵养致知力行三者,便是以涵养为首,致知次之,力行又次之。
  • 54、尊重学生,点燃心灵美德明灯。
  • 55、依法行政理论虽然仍离不开行政法理论支撑,但是依法行政理论已自立门户,形成相对独立的理论分枝。
相关内容