走正直诚实的生活途径,定会有一个问心无愧的归宿。

  • 1、春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不能收割,冬天就不能品嚐。海德
  • 2、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
  • 3、春天没有花,人生没有爱,那还成个什么世界。郭沫若
  • 4、春天没有花,人生没有爱,那还成个什么世界。郭沫若
  • 5、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
  • 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 6、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 7、教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德
  • 8、自我感觉就是人的价值。拉伯雷
  • 9、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知

  • 10、红柳,尽管沙漠如此荒凉,却是你亲爱的家乡;为了给春天寻了个落脚点,你艰难地跋涉在起伏的沙樑上。佚名
  • 11、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。乌申斯基
  • 12、读书谓已多,抚事知不足。――王安石
  • 13、放荡功不遂,满盈身必灾。张咏
  • 14、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 15、红柳,尽管沙漠如此荒凉,却是你亲爱的家乡;为了给春天寻了个落脚点,你艰难地跋涉在起伏的沙樑上。佚名
  • 16、春天没有花,人生没有爱,那还成个什么世界。郭沫若
  • 17、当君远相知,不道云海深。王昌龄
  • 18、今日乐相乐,别后莫相忘。曹植
  • 19、晚秋季节还能找到春天和夏天错过的鲜花吗?巴尔扎克

    一朝辞此地,四海遂为家。李世民
  • 20、一朝辞此地,四海遂为家。李世民
  • 21、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基
  • 22、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。孙双金
  • 23、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 24、春天种下秋天收,如今存下将来用。谚语
  • 25、青春须早为,岂能长少年。孟郊
  • 26、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。狄德罗
  • 27、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。狄德罗
  • 28、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。马卡连柯
  • 29、日丽参差影,风传轻重香。李世民

  • 30、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。孔子
  • 31、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 32、春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。海德
  • 33、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
  • 我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 34、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 35、我生活过,可是在那些昏天黑地的岁月里并没有感觉到我在生活。我记不起随便哪年春天的情景,也从没留意过我有妻子怎样爱我,我的孩子们怎样诞生我驱使一切爱我的人遭到不幸。我的母亲已经为我悲伤了十五年,我那些高傲的弟兄不得不为我痛心,脸红,低头,花钱,到头来痛恨我就跟痛恨毒药一样。契诃夫
  • 36、青春是一本太仓促的书。席慕容
  • 37、春天的意志和暖流正在逐渐地驱走寒冬。纪德
  • 38、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
  • 39、知识不像春天的花和秋天的果,举手就可以摘下来。获得知识的钥匙只有一个,那就是勤奋。佚名

  • 40、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
  • 41、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
  • 42、翩翩我公子,机巧忽若神。曹植
  • 43、不珍视秋天的人,不会真正爱春天;不珍惜果实的人,不会真正爱花朵。谚语
  • 44、真诚才是人生最高的美德。乔叟
  • 45、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。陶行知
  • 46、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 47、知识不象春天的花和秋天的果,举手就可以摘下来。获得知识的钥匙只有一个,那就是勤奋。佚名
  • 读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。培根
  • 48、读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。培根
  • 49、年轻时,我的生命有如一朵花当春天的轻风来到她的门前乞求时,从她的丰盛中飘落一两片花瓣,她你从未感到这是损失。现在,韶华已逝,我的生命有如一个果子,已经没有什么东西可以分让,只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。泰戈尔

  • 50、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
  • 51、朋友是生活中的阳光。挪易卜生
  • 52、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
  • 53、爱情是春天的花朵,夏夜的明月,也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪。只有用纯洁的品德作桥樑,以崇高的理想为纽带连结起来的爱情,才是真正的爱情。章传家
  • 54、Once here, all for the home.
  • 55、春天的特色只有在冬天才能认清,在火炉背后,才能吟出最好的五月诗篇。海涅
  • 56、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
  • 57、冬天来了,春天还会远吗?雪莱
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