芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

  • 1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
  • 3、学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。
  • 4、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

  • 5、言而有信为人,脚踏实地做事。
  • 用真情教书,用真心育人。
  • 6、用真情教书,用真心育人。
  • 7、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
  • 8、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 9、岂能尽如人意,但求无愧我心。
  • 10、重要的不是思想,而是思想的深度。
  • 11、春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。
  • 12、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
  • 13、独物之教风,以尽匹夫之责。
  • 14、用一颗宽容的心,看待身边的一切。

  • 15、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
  • 16、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。
  • 17、教师的威信首先建立在责任心上。
  • 18、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
  • 19、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
  • 20、宽容别人等于祝福自己。
  • 教育是从黑暗大光明的运动。
  • 21、教育是从黑暗大光明的运动。
  • 22、用真情教书,用真心育人。
  • 23、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
  • 24、岂能尽如人意,但求无愧我心。

  • 25、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
  • 26、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
  • 27、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 28、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
  • 29、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 30、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
  • 31、爱己之心爱人,律人之心律己。
  • 32、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
  • 33、生以求知为乐,师以从教为荣。
  • 34、蹲下来说话,抱起来交流,牵着手教育。

  • 35、知识改变命运,勤奋实现理想。
  • 三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。
  • 36、三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。
  • 37、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
  • 38、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
  • 39、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
  • 40、心灵和心灵撞击,生命和生命对话
  • 41、教师的人格是教育的基石。
  • 42、教师的威信首先建立在责任心上。
  • 43、三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。
  • 44、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。

  • 45、铺路作石子,护花化春泥。
  • 46、捧着一颗心来,不带半根草去。
  • 47、蹲下来说话,抱起来交流,牵着手教育。
  • 48、大家齐努力,科技教育盛开花。
  • 49、心灵和心灵撞击,生命和生命对话
  • 50、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  • 51、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  • 52、知识改变命运,勤奋实现理想。
  • 53、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
  • 54、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。

  • 55、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
  • 56、大家齐努力,科技教育盛开花。
  • 57、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
  • 58、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
  • 59、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
  • 60、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
相关内容