你是我的脚踝我唯一会受伤的地方，也是致命的地方。
2023-05-15 12:13:17
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- 1、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
- 2、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语
- 3、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
- 4、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的.人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
- 5、对不起，我不愿意与同事发生男女关系，上班时候见的是这些人，下班还是这些人，比结婚还惨。——亦舒《两个女人》
6、没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。——华·欧文
- 7、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 8、放下担忧，勇敢走自己的路。
- 9、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
- 10、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。孔子
- 11、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 12、谦虚使人的心缩小，象一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。
- 13、笑一笑，爱笑的人最漂亮，爱笑的人运气也不会差。
- 14、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
- 15、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基
16、是所有人的朋友，对谁也不是朋友。
- 17、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
- 18、不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生
- 19、当我们只遇到逆风行舟的时候，我们调整航向迂回行驶就可以了；但是，当海面上波涛汹涌，而我们想停在原地的时候，那就要抛锚。当心啊，年轻的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的船锚动摇，不要在你没有发觉以前，船就漂走了。——卢梭
- 20、我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克吐温
- 21、千万别迷恋网络游戏，有本事就玩好人生这场大游戏。
- 22、一个人如果不到峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳
- 23、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
- 24、琴弦松驰，弹不出动听的乐曲;生活散漫，点不燃生命的火焰。
- 25、我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克吐温
26、失败，发生在彻底的放弃之后。
- 27、丈夫清万里，谁能扫一室
- 28、人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。契诃夫
- 29、心有多大，舞台就有多大。
- 30、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知
- 31、我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克吐温
- 32、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦
- 33、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦
- 34、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
- 35、你现在还是懒得学习，你后面的时期就会更加艰难。
36、对不起，我不愿意与同事发生男女关系，上班时候见的是这些人，下班还是这些人，比结婚还惨。——亦舒《两个女人》
- 37、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
- 38、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
- 39、拥有希望，也许会失望。放弃希望，却一定绝望。
- 40、车拉到了静僻的地方，祥子细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那尽不合自己的理想的地方也可以原谅了，因为已经是自己的车了。
- 41、对不起，我不愿意与同事发生男女关系，上班时候见的是这些人，下班还是这些人，比结婚还惨。——亦舒《两个女人》
- 42、生活中的满足，就是意识到应尽的义务。
- 43、学习的敌人是自我的满足，要想学习一点东西，必须从现在开始。
- 44、侵略者要是肯承认别人也是人，也有人性，会发火，他就无法侵略了！日本人始终认为咱们都是狗，踢著打著都不哼一声的狗！
- 45、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦
46、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 47、立志难也，不在胜人，在自胜
- 48、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 49、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子
- 50、人若有志，万事可为。——斯迈尔斯
- 51、不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明
