爬到半山腰时，大家开始在草地上踢毽子。
2023-02-28 04:58:05
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- 1、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
- 2、给予孩子无条件地爱。有的家长考好了就给孩子奖励，考得不好就冷言冷语，这种做法让孩子觉得父母的爱是有条件的，如果做不好，父母就不爱自己了，因此当孩子做了错事儿，或者有了问题，就不愿意跟家长说。报喜不报忧，会错失了很多教育孩子的机会，时间长了会导致孩子出现大问题。
- 3、这也能够解释，为什么没有人能够代替你“教育好”你的孩子，因为孩子的个性，只有父母最方便了解。
- 4、☆原创|原生家庭是个“屁”，我的婚姻我做主
- 5、培养孩子的专注力、兴趣和良好习惯。
- 6、人是向内而活的，无论这一路上你经历过什么，都是在通往内心的路上，所以有人说“幸福，不是活成别人那样，而是能够听从自己内心的去生活，为自己想要的东西去努力奋斗，就是幸福。
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- 9、随着孩子的成长，司空见惯的环境或事情，开始以模型化锲开在孩子的大脑里。从孩子会走、学说话开始，家长就要采取兴趣引导方式，给孩子进行正确的生活常识教育。
10、在不伤害别人，不触碰道德底线的前提下，父母要允许孩子有试错的机会。
- 11、可能我的培养教育理念，与大多数家长不相一致，甚至存在着很大差异。但是，在此我仅发表一下，个人的的意见和建议。
- 12、当你冷静的时候谈论育儿策略
- 13、懂得倾听、以身作则、耐心教导，胜过空洞的说教。
- 14、父母拥有足够的格局和视野。
- 15、愿你我都能在这八张漫画中，看到自己的问题，然后慢慢修正。
- 16、家庭教育积极配合学校教育。
- 17、循序渐进，培养孩子良好的习惯和优秀的综合品质。
- 18、叛逆期，我们每个人都经历过，换位思考一下，我们不也度过那些躁动不安的花季雨季吗？
- 19、在一个家庭中，如果父母是树根，那孩子就是美丽的花朵。相对应的，如果花朵有问题，那一定是树根存在问题，万物都存在根源。
20、从神经学的角度来看，大脑(和社会心理学)增加的不成熟环节给了大脑的延展性。如果一个孩子出生时大脑已经完美，那么婴儿的认知能力、社交媒体和心理操作灵活性就会缺乏，这种做法和认知操作灵活性是比较其他小动物最有价值的特征。
- 21、过马路时，一定要“红灯停、绿灯行”，远离危险源；见到叔叔阿姨，要主动热情地向对方打招呼"叔叔阿姨好"；和小朋友在一起，要互相帮助、不要与对方挣玩具等等。
- 22、9点钟上床睡觉，如果家里面很闹，那么这个标准可能就要适当的修改。
- 23、孩子还处于发育期，正是猎奇、获取童年快乐的大好时机。要充分的给与孩子正确的物质营养，使其在快乐的精神营养过程中，满足正常的生长、发育的物质营养补给。
- 24、网上流传着这样一个段子：
- 25、叛逆期，我们每个人都经历过，换位思考一下，我们不也度过那些躁动不安的花季雨季吗？
- 26、其实，当我们看到了孩子身上存在的问题，就证明我们作为父母应该静下心来好好反思一番了。
- 27、养育孩子，其实也是一个父母不断完善自身的过程。
- 28、好父母，胜过100位好老师。
- 29、那些成绩优秀的孩子，不仅是因为自己自觉，而他们的父母对教育付出更多的心力。
30、教育是双向的，家长不仅要教，还要接受孩子的反馈，教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点，他们只管自己“教”，一点都不在意孩子反馈回来的信息，这样的教育往往达不到家长想要的目的。
- 31、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
- 32、学会欣赏孩子在过程中付出的努力，是每个父母必修的功课。
- 33、其实，孩子的一切模样都是我们自己在他身上的投影。
- 34、我们羡慕的“别人家的孩子”，背后一定站着用心教育的父母。
- 35、自我意识进一步增强，要求别人了解、理解和尊重自己。自我评价比初中充实、客观，但也会出现自我与社会的冲突，有的学生自尊心过强。
- 36、故事中南风之所以能达到目的，就是因为它顺应了人的内在需要。这种因启发自我反省、满足自我需要而产生的心理反应，就是“南风效应”。
- 37、圈了一天(或一周)的孩子，高高兴兴的被领出幼儿园，又急匆匆领进“珠心算”；从“珠心算”出来，仓促拉进厕所，又急匆匆被带进“钢琴班”、“绘画班”、“语言班”、“音乐班”、“跆拳道”、“礼仪班”...
- 38、下面我总结了一下，如何正确教育孩子的十大方法，希望可以帮助到大家！
- 39、让孩子自己的事情尽量自己做
40、不让孩子犯错，才是教育中最大的错误
- 41、帮助每个父母成为孩子生命中的伯乐，
- 42、实际锻炼。实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独字写作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义，提出具体要求，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
- 43、教育孩子最重要的就是以身作则，家长一直在无形中为孩子做榜样、影响孩子。
- 44、可是想一想，如果我们连改变“试着不去改变别人而是改变自己”这个想法都做不到，我们又怎么能妄想去改变别人呢？
- 45、孩子读书的兴趣是从小培养的，两三岁的孩子就该开始读书了，而不是等到了学校之后，让老师培养孩子读书的习惯。
- 46、不让孩子犯错，才是教育中最大的错误
- 47、中国有句古话，“穷养儿子富养女”，这是受古代社会影响，形成的传统，流传至今。那时候受经济条件所迫，男人承受家庭重担，从小就要接收正规的技能教育，不管是在穷人家里还是富家子弟，就是为撑起一个幸福的家庭或者继承祖业。而女孩子可以在家看家护院，大家闺秀可以绣花做手工，受到三从四德的束缚。
- 48、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
- 49、日常生活中常有这样一种现象：在你请求别人帮助时，如果一开始就提出较高的要求，很容易遭到拒绝；而如果你先提出较小要求，别人同意后再增加要求的分量，则更容易达到目标，这种现象被心理学家称为“登门槛效应”。
50、如果你和你的配偶真的无法达成协议，双方都无法理解对方，更敏感的一方可以打破僵局。例如，你认为一个12岁的孩子去一个好朋友家参加一个通宵派对是可以的，但你的配偶仍然害怕让孩子一个人呆着。你可以说，“我很在乎。我真的希望你能支持我，尽管你可能会有不同的想法。”或者，“我不确定这是否是最好的方式，但我的直觉告诉我应该尝试。你能支持我吗？”
- 51、跟孩子好好沟通，了解孩子的想法，而且要让孩子了解父母的想法，让他们知道父母是为了他们好的，和孩子成为好朋友。
- 52、也可以报名叫叫阅读，从帮助孩子培养阅读兴趣开始，让孩子在综合素养上也同步提高。
- 53、在教育孩子时，就如何之下一步努力达成一致。请注意，如果你在如何抚养孩子的问题之上有冲突，也会惹恼孩子。孩子们不喜欢看到他们的父母吵架，这些斗争会对他们产生长期影响。要知道，每次你和伴侣吵架，都会削弱你对孩子的重视。你的重点已经从如何教孩子做人和解决问题转变为父母间的斗争。即使你不能完全同意，也要在关键时刻互相支持。后，当风平浪静时(你听不到孩子们的吵闹声)，你可以和你的配偶讨论如何更好地处理事情，然后达成统一战线。
- 54、过马路时，一定要“红灯停、绿灯行”，远离危险源；见到叔叔阿姨，要主动热情地向对方打招呼"叔叔阿姨好"；和小朋友在一起，要互相帮助、不要与对方挣玩具等等。
- 55、【怎样教育好孩子】举个例子给大家讲一下。
- 56、你在孩子身上看到的问题，是你自己问题的投射
- 57、父母不同的教育方式，养出来的孩子天差地别。
- 58、一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子。
- 59、这个动作是怎么来的呢？一开始他是看到有位茶艺大师有这个动作，所以就学了过来。
