千万不要把自己的孩子当人!当我们不小心生了孩子，一般来说最好把他养活。
2023-03-29 00:13:43
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- 1、让孩子知道，没有人能永远不犯错，重要的是从错误中我们学习到修正错误，完善自我的方法。
- 2、正确的教育方向、方式、方法、督促和引导。
- 3、人生，是悲喜交织的旅途，生活时常会有不如意，我们不求时时花开，只愿遇到寒凉时心中有暖，遇到不如意时能有一种内在的力量，来走过那些不开心的日子。
4、中国有句古话，“穷养儿子富养女”，这是受古代社会影响，形成的传统，流传至今。那时候受经济条件所迫，男人承受家庭重担，从小就要接收正规的技能教育，不管是在穷人家里还是富家子弟，就是为撑起一个幸福的家庭或者继承祖业。而女孩子可以在家看家护院，大家闺秀可以绣花做手工，受到三从四德的束缚。
- 5、在不伤害别人，不触碰道德底线的前提下，父母要允许孩子有试错的机会。
- 6、做好孩子的朋友，寓教于乐、发现并培养孩子的兴趣。
- 7、教育孩子没有特定公式，家长把自己的心态放低，不要把自己的期待强加在孩子身上，每个孩子都千差万别，找到适合孩子的教育方法更为重要。
- 8、在青春期，人们会经历一次突然而快速的成长和发展。此时，儿童正以惊人的速度提高身体，这种情况只发生在所有哺乳动物甚至灵长动物中。生物学家认为，增加的童年使儿童能够更好地学习和训练。学习期结束时，人体会赶上突然改善的青春。
- 9、比如，许多销售员就是抓住了人们的这种心理，在称货给顾客时总是先抓一小堆放在称盘里再一点点地添入，而不是先抓一大堆放在称盘里再一点点地拿出。
- 10、跟孩子做朋友朋友,尊重孩子的想法和主见。多引导他,多给孩子实践的机会,让他知苦、知艰难。培养他的独立性,让他自立、自强。
- 11、我们在孩子低年级时，让孩子养成独立的习惯，那么到了3年级之后，就能够高效的吸收知识。这一点，也同样非常重要。
- 12、教育孩子没有特定公式，家长把自己的心态放低，不要把自己的期待强加在孩子身上，每个孩子都千差万别，找到适合孩子的教育方法更为重要。
- 13、动机层次提高，对社会各方面的关心程度增强，有一定的评价能力并逐渐转化为决定，体现了各自的价值取向。但对权利的需求多于对自身的义务、责任。
14、中国有句古话，“穷养儿子富养女”，这是受古代社会影响，形成的传统，流传至今。那时候受经济条件所迫，男人承受家庭重担，从小就要接收正规的技能教育，不管是在穷人家里还是富家子弟，就是为撑起一个幸福的家庭或者继承祖业。而女孩子可以在家看家护院，大家闺秀可以绣花做手工，受到三从四德的束缚。
- 15、前几楼的回答者回答的有点多。我就很简单的说一下把。孩子要买什么，应该的就必须买。这样可以培养孩子的主动能力，因为这是他(她)自己要买的。父母布置的作业不要太多，适量就行了。这样可以培养孩子对父母的态度心理。买一个电脑，让孩子玩电脑不超过一小时，如果家境条件不好的话，让他(她)上绿色网吧。可以培养孩子的探究能力，因为可以玩游戏就可以玩益智游戏。时时刻刻(到时间换位思考时)就换位思考。可以培养您对孩子的了解。多多带孩子去郊外，不要让他(她)呆在屋里。可以培养孩子的勇敢能力，因为孩子要主动看新的事物嘛。主要是这
- 16、9点钟上床睡觉，如果家里面很闹，那么这个标准可能就要适当的修改。
- 17、在引导孩子的时候可以给孩子以讲故事的形式渗透，可以讲讲狼来了的故事，让孩子明白不诚实的孩子是会自食其果的；还可以以儿歌的形式引导孩子做错事要诚实主动的承认错误，可以教孩子《好孩子要诚实》。
- 18、父母的榜样力量和表率作用，温馨和谐的家庭环境。
- 19、内容来源|人民日报微博
- 20、过马路时，一定要“红灯停、绿灯行”，远离危险源；见到叔叔阿姨，要主动热情地向对方打招呼"叔叔阿姨好"；和小朋友在一起，要互相帮助、不要与对方挣玩具等等。
- 21、我们羡慕的“别人家的孩子”，背后一定站着用心教育的父母。
- 22、我要感谢我的孩子，让我认清自己，让我知道我应该去修正自己的心，修正自己的行为，我可以变得更好。
- 23、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
24、一位教书教了十几年的老师讲：好学生不是我教出来的，是人家本来就好。
- 25、兴趣范围进一步扩大，并具有一定的稳定性，性格特征趋向稳定、成熟，外显与内向可性格的可塑性仍较大，旧的不良性格特征可能被改塑，新的不良性格特征有可能形成。
- 26、如何充分发挥晨间谈话最大的教育功能？
- 27、也可以报名叫叫阅读，从帮助孩子培养阅读兴趣开始，让孩子在综合素养上也同步提高。
- 28、比如，许多销售员就是抓住了人们的这种心理，在称货给顾客时总是先抓一小堆放在称盘里再一点点地添入，而不是先抓一大堆放在称盘里再一点点地拿出。
- 29、网上流传着这样一个段子：
- 30、很多时候，我们大人都是根据自己的情绪来和孩子沟通，这很容易破坏亲子关系。孩子经常被批评得毫无理由。
- 31、不让孩子犯错，才是教育中最大的错误
- 32、一个家中没有一本书，父母不看书的家庭，无法养出爱读书的孩子。
- 33、引导孩子勇于承担错误
34、愿你我都能在这八张漫画中，看到自己的问题，然后慢慢修正。
- 35、我们应该提前告诉孩子，什么是可以做，什么是不可以做。而且，这个标准的把握，也是一个需要认真考虑的问题，必须根据孩子的实际情况来制定。
- 36、家长是孩子最好的老师，只有家长以身作则，给孩子立下了榜样，孩子就会直接模仿家长的行为，但如果家长自己都是邋里邋遢，毫无一个素质形象在的话，那孩子自然也会有样学样，在孩子眼里父母是学习的对象，是不分好坏的。
- 37、要教育好这样的孩子就要按照孩子心理、智力，意志等水平，根据孩子已有的学业水平制定科学的方案。
- 38、多花点时间，让孩子“取长补短”。
- 39、动机层次提高，对社会各方面的关心程度增强，有一定的评价能力并逐渐转化为决定，体现了各自的价值取向。但对权利的需求多于对自身的义务、责任。
- 40、实际锻炼。实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独字写作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义，提出具体要求，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
- 41、如何充分发挥晨间谈话最大的教育功能？
- 42、父母不同的教育方式，养出来的孩子天差地别。
- 43、不应该做的不能过早激活孩子的表演欲望和表现欲。
44、批评惩罚。批评和惩罚都是对孩子思想行为的否定，不过后者是对错误思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握孩子思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。
- 45、一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子。
- 46、视频号将不定期直播，关注视频号，获取教子经验，一起陪伴孩子成长吧！
- 47、也可以报名叫叫阅读，从帮助孩子培养阅读兴趣开始，让孩子在综合素养上也同步提高。
- 48、第二：培养孩子博学多才，知识渊博。现在工作细化，科技发达，只有从小积累知识，才能在以后的高考中有出色发挥。有人说学历无用，不如嫁的好，但那也只是少数，大部分人还是靠勤劳致富才能维持生活。高学历和好专业还是至关重要的。学习之余可以培养绘画，舞蹈等才艺，对以后的人际交往也很关键，俗话说，艺多不压身，你的一技之长就可能是你胜出的关键。
- 49、长久的幸福感，来自父母
- 50、回顾上世纪九十年代初，民间开始兴起狂热的孩子“社会野食教育”。直到近两年，其行为和现象开始有所收敛和改变。
- 51、避免孩子教育成为了家长炫耀经济实力的途径。
