如果生命有一种厚度，那就是永远和你在一起。
2023-03-28 11:53:05
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1、在青春期，人们会经历一次突然而快速的成长和发展。此时，儿童正以惊人的速度提高身体，这种情况只发生在所有哺乳动物甚至灵长动物中。生物学家认为，增加的童年使儿童能够更好地学习和训练。学习期结束时，人体会赶上突然改善的青春。
- 2、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
- 3、那么想要教育好孩子的素质需要怎样做呢？
- 4、在引导孩子的时候可以给孩子以讲故事的形式渗透，可以讲讲狼来了的故事，让孩子明白不诚实的孩子是会自食其果的；还可以以儿歌的形式引导孩子做错事要诚实主动的承认错误，可以教孩子《好孩子要诚实》。
- 5、带着情绪教育孩子，成为了众多家长的通病。
- 6、当你冷静的时候谈论育儿策略
- 7、选对目的地，发现大不同
- 8、本质上来说，不管是什么问题，我们一定要在自己的身上寻找问题的根源。
- 9、树立榜样。身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
- 10、世间万物，做错的事情可以重来，唯独孩子的教育不能。
11、来这里的妈妈其实也都是摸索着成长的你可以给宝宝的妈妈买一些早教或者教育的书籍啊大家都是慢慢学习着的我自己买的一本好妈妈胜过好老师我觉得挺不错的你也可以给买了看看
- 12、过马路时，一定要“红灯停、绿灯行”，远离危险源；见到叔叔阿姨，要主动热情地向对方打招呼"叔叔阿姨好"；和小朋友在一起，要互相帮助、不要与对方挣玩具等等。
- 13、你在孩子身上看到的问题，是你自己问题的投射
- 14、你越期望他好，你越形成自己的压力，同时孩子也有无形的压力。
- 15、注重生活常识教育，让孩子自幼懂得基本的社会礼节和规矩。
- 16、即然是娃娃的教育问题，就不是学生的教育问题。娃娃的教育问题重点在父母，娃娃是幼儿，教育人也是养育人。学生的教育则不同，学生至少是七岁以上年龄了，教育人有父母也有老师。所以我想说，娃娃的教育问题，重点在父母，父母一定要做好教育的基石工作。教育工作，开始的越早越重要。而现实生活中，教育早期的教育人一般都是孩子的父母亲人，大部分人是没有教育资格证书的，也没有经过专业的培训。很多孩子的毛病就是在这个阶段养成的。孩子的学习习惯，孩子健康的生活习惯，孩子的安全感，孩子的核心素养，这些教育问题，都是需要教育专业素养的。
- 17、教育孩子没有特定公式，家长把自己的心态放低，不要把自己的期待强加在孩子身上，每个孩子都千差万别，找到适合孩子的教育方法更为重要。
- 18、父母不同的教育方式，养出来的孩子天差地别。
- 19、《金刚经》讲：凡所有相，皆是虚妄，若见诸相非相，即见如来。
- 20、幸福是一种感受，是来自平凡生活中的积累，幸福的人都懂得活在当下，总是喜欢活在昨天的人会懊悔，总是活在明天的人会焦虑，只有活在今天的人才会幸福。
21、有独立思考能力的孩子，不会随波逐流，人云亦云。知道自己想要什么，并不断地去自我思索，如何朝自己的目标前进。
- 22、日常生活中常有这样一种现象：在你请求别人帮助时，如果一开始就提出较高的要求，很容易遭到拒绝；而如果你先提出较小要求，别人同意后再增加要求的分量，则更容易达到目标，这种现象被心理学家称为“登门槛效应”。
- 23、◆让孩子和“拖拖拉拉”说再见
- 24、让孩子自己的事情尽量自己做
- 25、加强学习，和孩子一同成长。社会在不断的变化，教育观念也在不断的更新。如果家长不学习，还在用父母管教自己的方式来管教自己的孩子，一定跟不上形势，一定会落伍，孩子不会服气，也会看不起父母，教育孩子就成了一句空话。
- 26、一个家中没有一本书，父母不看书的家庭，无法养出爱读书的孩子。
- 27、教育孩子有技巧，靠打、骂、讲大道理是完全不行的，只有做父母的以身作则、身体力行，才是最行之有效的方法。
- 28、父母的榜样力量和表率作用，温馨和谐的家庭环境。
- 29、我们常常会说，一个母亲对于孩子的爱是百分之百的，真的吗？
- 30、一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子。
31、家长是孩子最好的老师，只有家长以身作则，给孩子立下了榜样，孩子就会直接模仿家长的行为，但如果家长自己都是邋里邋遢，毫无一个素质形象在的话，那孩子自然也会有样学样，在孩子眼里父母是学习的对象，是不分好坏的。
- 32、所以，他们会把1岁的孩子完全交给老人来养，会逼着4岁的孩子练习写字，会因为5岁的孩子不能安静坐一个小时而大打出手，会因为青春期的孩子传了个“纸条”骂他道德败坏……凡此种种，让我们这些在教育行业工作的人心痛不已却又无能为力。其实，只需要一些简单的常识，太多的教育悲剧都可以避免。
- 33、实际锻炼。实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独字写作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义，提出具体要求，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
- 34、回顾上世纪九十年代初，民间开始兴起狂热的孩子“社会野食教育”。直到近两年，其行为和现象开始有所收敛和改变。
- 35、教育的目标不是让孩子必须成为谁，而是成为他自己。
- 36、我们羡慕的“别人家的孩子”，背后一定站着用心教育的父母。
- 37、尊重孩子，多些理解
- 38、如果你和你的配偶真的无法达成协议，双方都无法理解对方，更敏感的一方可以打破僵局。例如，你认为一个12岁的孩子去一个好朋友家参加一个通宵派对是可以的，但你的配偶仍然害怕让孩子一个人呆着。你可以说，“我很在乎。我真的希望你能支持我，尽管你可能会有不同的想法。”或者，“我不确定这是否是最好的方式，但我的直觉告诉我应该尝试。你能支持我吗？”
- 39、家长能长远规划，不被表象左右，克服短期的虚荣心和炫耀冲动，赢在最后，赢在未来。欢迎关注头条号“在海边捡贝壳的人”，和更多志趣相投的家庭一起讨论和交流儿童教育问题。最有效的方法是以身作则，潜移默化的引导孩子养成好的学习和生活习惯。
- 40、想一想，我们每天做着多少自相矛盾的事情。
41、注重生活常识教育，让孩子自幼懂得基本的社会礼节和规矩。
- 42、过马路时，一定要“红灯停、绿灯行”，远离危险源；见到叔叔阿姨，要主动热情地向对方打招呼"叔叔阿姨好"；和小朋友在一起，要互相帮助、不要与对方挣玩具等等。
- 43、我们在孩子低年级时，让孩子养成独立的习惯，那么到了3年级之后，就能够高效的吸收知识。这一点，也同样非常重要。
- 44、需要孩子养成良好的学习习惯和自控能力，孩子的习惯和自控力就像是肌肉，只有不断地训练才能增强。下面两条做好了孩子将受益一生。
- 45、积极的说法是用美德修正孩子的行为，如你忘记了与人和平相处或我们是在餐桌上吃东西的！1每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情
- 46、引导孩子勇于承担错误
- 47、在青春期，人们会经历一次突然而快速的成长和发展。此时，儿童正以惊人的速度提高身体，这种情况只发生在所有哺乳动物甚至灵长动物中。生物学家认为，增加的童年使儿童能够更好地学习和训练。学习期结束时，人体会赶上突然改善的青春。
- 48、愿天下父母能懂：用10%的心，陪伴10小时，不如用100%的心，陪伴1小时。
- 49、孩子不是老师的，是家长的，家长永远是孩子的第一任老师，而后，会有更多老师指导影响孩子，家校共育，请家长和老师协同作战，共同培育好我们的孩子！
- 50、当他长大独立后，才有可能去做自己想做的事情，过上自己想要的生活。
