面对这些问题怎么办，我说抓过程提升结果，不要抓结果提升结果，这是我的基本回答，你要做到这一点，就是培养良好学习习惯，良好学习习惯怎么好，大家都习惯好，习惯怎么培养呢，家长具体怎么操作呢。
2023-03-03 07:41:56
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- 1、当你冷静的时候谈论育儿策略
2、让孩子知道，没有人能永远不犯错，重要的是从错误中我们学习到修正错误，完善自我的方法。
- 3、引导孩子勇于承担错误
- 4、总之，下一代教育要抓好两个层面：一是家庭层面体系；二是国家教育体系，这两个体系有必要对下一代培养问题好好进行深度思考和研究。毕竟，把下一代教育好是我们共同的责任，也是一个国家和民族保持长盛不衰的历史责任。
- 5、这一谈话试验收到了意想不到的结果：霍桑工厂的产值大幅度提高。
- 6、一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子。
- 7、也可以报名叫叫阅读，从帮助孩子培养阅读兴趣开始，让孩子在综合素养上也同步提高。
- 8、帮助每个父母成为孩子生命中的伯乐，
- 9、你越期望他好，你越形成自己的压力，同时孩子也有无形的压力。
- 10、正确的教育方向、方式、方法、督促和引导。
- 11、我们想让孩子反馈回来什么，就要先保证给出去的是什么。
12、就好比一个家中凌乱的家庭，无法养出有秩序感的孩子。
- 13、想教育好孩子，必须要回归教育的本质，做好两件事情：其社会、学校和家庭的施教者们努力成为孩子的榜样，所谓上行下效；其帮助孩子树立基本道德观并教其如何做人，所谓使其向善。
- 14、孩子本性具足，所以更能清晰地感受外在世界，孩子就像一面镜子，把我们给出去的直接反射回来，给出去的是爱，孩子也会反射回来爱；给出去的是理解，反射回来的也是理解；给出去的是不接受，反射回来的也是不接受。
- 15、不应该做的不能过早激活孩子的表演欲望和表现欲。
- 16、孩子们的抵触情绪合情合理。
- 17、本质上来说，不管是什么问题，我们一定要在自己的身上寻找问题的根源。
- 18、接下来我就分享一下我是如何改变的？
- 19、回顾上世纪九十年代初，民间开始兴起狂热的孩子“社会野食教育”。直到近两年，其行为和现象开始有所收敛和改变。
- 20、注重生活常识教育，让孩子自幼懂得基本的社会礼节和规矩。
- 21、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
22、中国有句古话，“穷养儿子富养女”，这是受古代社会影响，形成的传统，流传至今。那时候受经济条件所迫，男人承受家庭重担，从小就要接收正规的技能教育，不管是在穷人家里还是富家子弟，就是为撑起一个幸福的家庭或者继承祖业。而女孩子可以在家看家护院，大家闺秀可以绣花做手工，受到三从四德的束缚。
- 23、叛逆期，我们每个人都经历过，换位思考一下，我们不也度过那些躁动不安的花季雨季吗？
- 24、我们羡慕的“别人家的孩子”，背后一定站着用心教育的父母。
- 25、让孩子知道，没有人能永远不犯错，重要的是从错误中我们学习到修正错误，完善自我的方法。
- 26、父母的榜样力量和表率作用，温馨和谐的家庭环境。
- 27、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
- 28、以一颗平常心对待世间所有，相信所有的经历的都是最好的安排，岁月有枯荣，人生有悲喜，没有人能够真正掌控，你要知道，这一生最重要的事情，就是要自己幸福，只有微笑面对，幸福才不会遥远。
- 29、可是想一想，如果我们连改变“试着不去改变别人而是改变自己”这个想法都做不到，我们又怎么能妄想去改变别人呢？
- 30、想着让孩子轻松学习，出发点不妥。学习要想学好，本身就不是轻松能搞掂的。没有虔诚和努力的汗水，是不可能学好知识。
- 31、家长能长远规划，不被表象左右，克服短期的虚荣心和炫耀冲动，赢在最后，赢在未来。欢迎关注头条号“在海边捡贝壳的人”，和更多志趣相投的家庭一起讨论和交流儿童教育问题。最有效的方法是以身作则，潜移默化的引导孩子养成好的学习和生活习惯。
32、叛逆期，我们每个人都经历过，换位思考一下，我们不也度过那些躁动不安的花季雨季吗？
- 33、制定一条规则，如果父母一方在教他们的孩子，即使他们不同意，另一方也必须给予支持。否则，孩子会觉得父母不是一个统一的团队，从而影响父母的权威；你的孩子会发现他可以避开你所有的奖惩规则。(注意：当父母忽视或虐待他们的孩子时，这不适用。如果你觉得你的配偶所做的对孩子的身心健康不利，你必须停止说，“我不会袖手旁观。”然后采取必要措施确保孩子的安全。
- 34、所以，他们会把1岁的孩子完全交给老人来养，会逼着4岁的孩子练习写字，会因为5岁的孩子不能安静坐一个小时而大打出手，会因为青春期的孩子传了个“纸条”骂他道德败坏……凡此种种，让我们这些在教育行业工作的人心痛不已却又无能为力。其实，只需要一些简单的常识，太多的教育悲剧都可以避免。
- 35、希望所有的家长对照自己，有则改之，无则加勉，在育儿路上能走得更加顺利。
- 36、前几楼的回答者回答的有点多。我就很简单的说一下把。孩子要买什么，应该的就必须买。这样可以培养孩子的主动能力，因为这是他(她)自己要买的。父母布置的作业不要太多，适量就行了。这样可以培养孩子对父母的态度心理。买一个电脑，让孩子玩电脑不超过一小时，如果家境条件不好的话，让他(她)上绿色网吧。可以培养孩子的探究能力，因为可以玩游戏就可以玩益智游戏。时时刻刻(到时间换位思考时)就换位思考。可以培养您对孩子的了解。多多带孩子去郊外，不要让他(她)呆在屋里。可以培养孩子的勇敢能力，因为孩子要主动看新的事物嘛。主要是这
- 37、就好比一个家中凌乱的家庭，无法养出有秩序感的孩子。
- 38、了解孩子的作业量估算时间，然后每次写作业时提醒孩子，要在几点之前把作业写完，写完后孩子可以做什么(比如可以看课外书，可以去跟爸爸打球，可以跟妈妈一起看动画片等)，让孩子对写完作业有所期待。
- 39、点击上方蓝字?“萨提亚实用心理学”关注我，加★星标★
- 40、俞敏洪看完纪录片后说：“孩子都是好孩子，就看家长是不是好家长。”
- 41、家长是孩子最好的老师，只有家长以身作则，给孩子立下了榜样，孩子就会直接模仿家长的行为，但如果家长自己都是邋里邋遢，毫无一个素质形象在的话，那孩子自然也会有样学样，在孩子眼里父母是学习的对象，是不分好坏的。
42、还有每次文章的留言区，总是会看到这样的论调：
- 43、看着小婴儿扑闪扑闪的眼睛，母子俩互相对视开心地笑了。
- 44、从小树立规矩，有规可循。常言说，国有国法，家有家规。依法治国才能使国家长治久安。一个家庭也是一样，应当有家规家训，才能家和。制定家规，以规治家，全家遵守。比如要求孩子做到的，家长也要做到。如要求孩子读书学习，不玩手机，家长就应该也做到在家少玩手机，多陪老人和孩子。如果孩子在写字读书，家长在玩游戏，在聊天，怎么还有资格管理孩子呢？
- 45、在这里，你可以看到更多优质教育类原创内容；
- 46、从神经学的角度来看，大脑(和社会心理学)增加的不成熟环节给了大脑的延展性。如果一个孩子出生时大脑已经完美，那么婴儿的认知能力、社交媒体和心理操作灵活性就会缺乏，这种做法和认知操作灵活性是比较其他小动物最有价值的特征。
- 47、跟孩子做朋友朋友,尊重孩子的想法和主见。多引导他,多给孩子实践的机会,让他知苦、知艰难。培养他的独立性,让他自立、自强。
- 48、你教他规矩，他可能只想随心所欲；
- 49、其实，当我们看到了孩子身上存在的问题，就证明我们作为父母应该静下心来好好反思一番了。
- 50、前几楼的回答者回答的有点多。我就很简单的说一下把。孩子要买什么，应该的就必须买。这样可以培养孩子的主动能力，因为这是他(她)自己要买的。父母布置的作业不要太多，适量就行了。这样可以培养孩子对父母的态度心理。买一个电脑，让孩子玩电脑不超过一小时，如果家境条件不好的话，让他(她)上绿色网吧。可以培养孩子的探究能力，因为可以玩游戏就可以玩益智游戏。时时刻刻(到时间换位思考时)就换位思考。可以培养您对孩子的了解。多多带孩子去郊外，不要让他(她)呆在屋里。可以培养孩子的勇敢能力，因为孩子要主动看新的事物嘛。主要是这
- 51、当他长大独立后，才有可能去做自己想做的事情，过上自己想要的生活。
52、选对目的地，发现大不同
- 53、你在孩子身上看到的问题，是你自己问题的投射
