瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
2023-01-22 04:25:12
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- 1、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫
- 2、为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。乔拜伦
- 3、正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。托富勒
- 4、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。博维
- 5、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。罗丹
6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
- 7、读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。左宗棠
- 8、无论遇到什么，我都可以梦想，明天会更好！
- 9、谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。爱迪生
- 10、创业要找最合适的人，不一定要找最成功的人！马云
- 11、只要坚持积极的理想，就能产生奋斗的勇气。锡德尼
- 12、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊
- 13、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
- 14、智慧越发达，人生就越是获得莫大的满足。苏联谚语
- 15、树老怕空，人老怕松，戒空戒松，从严而终。华罗庚
16、是某些物质利益的代名词，诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因
- 17、活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。
- 18、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
- 19、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。华罗庚
- 20、近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。竺可桢
- 21、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。西塞罗
- 22、富人的穷奢极欲，导致了穷人的嫉妒和憎恨。高尔基
- 23、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。司马光
- 24、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果
- 25、我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，都要比今天前进一步。
26、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 27、规小节者不能成荣名，恶小耻者不能立大功。司马迁
- 28、与其抱怨，不如改变；想要改变，必须行动。白岩松
- 29、设使天下无有孤，不知当几人称王，几人称帝？曹操
- 30、爱情是友谊的精华，书信是爱情的妙药。詹·豪厄
- 31、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的。狄德罗
- 32、吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。司马光
- 33、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
- 34、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
- 35、决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。荷马
36、制度问题不解决，思想作风问题也解决不了。邓**
- 37、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。雷巴柯
- 38、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
- 39、有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。莫扎特
- 40、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题刘少奇
- 41、报国之忠，莫如荐士；负国之罪，莫如蔽贤。司马光
- 42、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。金斯莱
- 43、英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。托尔斯泰
- 44、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 45、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
46、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
- 47、充满了精神的青春，是不会那么轻易消失的。卡洛萨
- 48、吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。司马光
- 49、宽恕人家不能宽恕的，是一种高贵的行为。莎士比亚
- 50、一个人在年青的时候，没有什么能把他搞垮。奥尼尔
- 51、智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。爱默生
- 52、宽恕人家不能宽恕的，是一种高贵的行为。莎士比亚
- 53、要生活啊，信我的话，别等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧。
- 54、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿
