河堤上的树木撑开浓厚茂密的枝叶,努力遮住耀眼的太阳。

  • 1、(1)“……有……”如:山坡上有一片果树林。(2)“……在……”如:同学们在操场上做游戏。(3)“……听见……”如:我听见了一阵敲门声。(4)“……看见……”如:我看见他把地上的纸捡了起来。(5)“……是……”如:我是小学生。(6)“……把……”如:老师把作业改完了。(7)“……被……”如:小明没写完作业被老师批评了。(8)“……感到……”如:今天听写我全对,我感到很高兴。(9)“……心想……”如:我心想:“我们班一定要得第一呀!”(10)“……说……”如:老师说:“咱们班的同学真棒!”(11)“……好像
  • 2、结果怎样或心情如何(结果)
  • 3、二年级看图写话:我和奶奶,教育孩子写人记事有方法
  • 4、当昨日的梦已无法还原,当你再扶不起一丝记忆的幼苗,当你执意的步点踩痛我离别的视线,你知道我在等你吗?等你遗忘,等你不再回首从前一声坦诚的祝福,等你在我点亮所有的灯笼、满世界寻找又一个你时,你已化成一帘幽梦,轻轻地唤我。
  • 5、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
  • 冬天,小树林是白色的。
  • 6、冬天,小树林是白色的。
  • 7、夏天的田野里玉米是绿色的,稻子是绿色的,高粱也是绿色的。
  • 8、——李邴《汉宫春·梅》谩道愁须殢酒,酒未醒、愁已先回。
  • 9、我担心多年后要跟我结婚的人今晚会在别人的体内播种施肥。
  • 10、我只希望自己结婚的时候你当伴郎至少我们可以一起走红毯。

  • 11、复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点:
  • 12、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,130万个地球才能抵得上一个太阳。【太阳】
  • 13、勤勉是通往胜利的必经之路。要是由于胆怯艰难而去另觅佳径,效果只能是既费时又没有胜利,再聪慧的人也没法成学,更加会影响未来的前途。
  • 14、我只希望自己结婚的时候你当伴郎至少我们可以一起走红毯。
  • 15、山顶上的云雾不停地翻滚。
  • 16、“既有什么又什么”这种句式,是表示两种情况兼而有之。
  • 17、小白鼠长着长长的尾巴。
  • 小明既是班长,也是语文课代表,更是三好学生。
  • 18、小明既是班长,也是语文课代表,更是三好学生。
  • 19、两句话写出景物的两种变化。然后合起来说,写成一句话。
  • 20、秋天,果树的叶子渐渐落了。果树上都结满了果实,真是硕果累累啊!有红红的苹果、黄黄的梨……

  • 21、结构、句式要统一;
  • 22、母亲的爱既温暖的,也伟大,更无私。
  • 23、如果它流动,它就流走。
  • 24、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
  • 25、懂得接受失败的人,就是懂得人生真谛的人,就是对虚怀若谷谦虚谨慎八个字真正理解的人,也只有懂的接受自己的失败,才能更好的去发挥自身优势,也才能够更好的去实现自我。
  • 26、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
  • 27、随着时光四处漂泊,在无人处,摘下伪装的面具,舔舐尚未愈合的伤口。
  • 28、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。
  • 29、田野里高粱红了,棉花白了,大豆黄了。
  • 你在我心中是最美,只有相爱的人才能体会。

    30、你在我心中是最美,只有相爱的人才能体会。

  • 31、三十年星移斗转,似正在倏忽之间,万万人斗争不息,今昔沧桑剧变。
  • 32、老师把我叫到办公室批评了一顿。
  • 33、秋有秋的冷瑟,春有春的澎湃。
  • 34、(1)“……有……”如:山坡上有一片果树林。(2)“……在……”如:同学们在操场上做游戏。(3)“……听见……”如:我听见了一阵敲门声。(4)“……看见……”如:我看见他把地上的纸捡了起来。(5)“……是……”如:我是小学生。(6)“……把……”如:老师把作业改完了。(7)“……被……”如:小明没写完作业被老师批评了。(8)“……感到……”如:今天听写我全对,我感到很高兴。(9)“……心想……”如:我心想:“我们班一定要得第一呀!”(10)“……说……”如:老师说:“咱们班的同学真棒!”(11)“……好像
  • 35、今天张老师绘声绘色地给我们讲了一个有趣的故事。
  • 36、下午放学后,兰兰和冬冬在教室打扫卫生。兰兰擦玻璃,冬冬扫地。他们把教室打扫的干干净净的。
  • 37、失去了恋人是悲伤的,更让人难过的是迷失了一颗心。
  • 38、华丽的沉默,或许是解脱。
  • 39、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
  • 40、小学二年级语文看图写话80篇:51~60

  • 41、在那个古老的,不再回来的夏日,无论我如何地去追索,年轻的你只如云影掠过。
  • 夏天田野里到处是一片绿色。
  • 42、夏天田野里到处是一片绿色。
  • 43、秋姑娘一手拿着篮子,一手在挥撒那金黄的落叶,秋叶漫天飞舞,好似一个淘气的孩子,在不停耍着杂技。田野里的景色也十分迷人,田野就像一片金色的海洋,稻子是一名坚定的战士,在守护着田野,不论风吹雨打它都纹丝不动。果园里,粗壮的树枝上挂着一个个灯笼,点亮了秋天。葡萄树上,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,浓密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚,人们在底下乘凉,他们有说有笑,十分开心。秋天是个丰收的季节,给人们带来了喜悦。
  • 44、说不尽的忧伤,走不完的辛酸。
  • 45、二年级看图写话:小鸭子得救了,教育孩子重点详写大家的办法
  • 46、分别用两句话写出小树林的两个特点。然后用一句话说出两个特点。
  • 47、第二境界狮子,把被动变成主动,由“你应该”到“我要”,一切由我主动争取,主动负起人生责任。
  • 48、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
  • 49、因为是你,所以才对你任性。
  • 50、校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

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