ldquo;用一根线条去散步”——德国芝术家保罗·克莱

  • 1、———我们一直在努力!
  • 2、欲立艺者,先立人。齐白石
  • 3、有时候,孩子的童年过得没一点压力
  • 4、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
  • 5、放弃可以有一万个理由,前进只有一个理由
  • 将自己的职业作为武器,去抗争,去争取自由,要相信自己,负己之责,凭借自己的力量去与社会斗争。安藤忠雄
  • 6、将自己的职业作为武器,去抗争,去争取自由,要相信自己,负己之责,凭借自己的力量去与社会斗争。安藤忠雄
  • 7、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
  • 8、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

  • 9、久陆唐画室挺不错的,我们单位的同事好多孩子都在他家学的呢,他家可以试听,想学的话先去感觉下吧,反正口碑这块还是不错的,可以选择,挺大的机构呢。
  • 10、学习不理想,多花时间~太累了,
  • 11、年纪大点的人身后都会有一条自己留下的轨迹,或者就叫做人生之路吧。可以说这条路人人都不同,大概这就是世界多奇妙之一端了。尹国良
  • 12、绘画有两种:一种为物质的,一为精神的。康定斯基
  • 13、喜欢孩子,善待孩子。
  • 14、注意,模特是透视的,别管他穿了多少衣服。
  • 15、外师造化,中得心源。张躁
  • 16、—美术生土味情话,你准备好没?—
  • 17、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
  • 18、德高为师,身正为范。

    画家在画室的门上应该大书:“室内有一双眼睛,为不幸的人洒同情之泪。---贺拉斯
  • 19、画家在画室的门上应该大书:“室内有一双眼睛,为不幸的人洒同情之泪。---贺拉斯
  • 20、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。乔·雷诺兹
  • 21、神与心会,心与气合,行乎不得不行,止乎不得不止,绝无求工求意之意,而工处奇处蜚然与笔墨之外。王原祁
  • 22、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
  • 23、只有登上山顶,才能看到那边的风光。
  • 24、杰出的艺术家怀有的任何心思,都有本事透过一块大理石表现无遗。米开朗琪罗
  • 25、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
  • 26、诗中有画,画中有诗。王维
  • 27、似者媚俗,不似者欺世,妙在似与不似之间。齐白石
  • 28、一个伟大的艺术家,他的感情是属于时代的。胡一川

  • 29、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
  • 30、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 31、学我者生,似我者死。齐白石
  • 我们绘画是比喻,不是模仿。形式和色彩本身并不美,只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。凯尔希纳
  • 32、我们绘画是比喻,不是模仿。形式和色彩本身并不美,只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。凯尔希纳
  • 33、我的造型法是由纯粹的形式和色彩构成,与自然的结构完全无关。瓦萨雷利
  • 34、(邀请函)波普美术第三届少儿美术教师交流邀请函
  • 35、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。罗丹
  • 36、天地以生气成之,画以笔墨取之。石涛
  • 37、就要用科学的方法来教育孩子!
  • 38、———我们一直在努力!

  • 39、过去不等于未来;没有失败,只有暂时停止成功;采取更大量的行动。
  • 40、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。
  • 41、一个伟大的艺术家,他的感情是属于时代的。胡一川
  • 42、教师的人格是教育的基石。
  • 43、似者媚俗,不似者欺世,妙在似与不似之间。齐白石
  • 44、理想的路总是为有信盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。
  • 捧着一颗心,不带半根草去。
  • 45、捧着一颗心,不带半根草去。
  • 46、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
  • 47、公共艺术最主要的一个作用
  • 48、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。罗丹

  • 49、一遍又一遍地看手工作,来它二十来次,但每次都得从头开始,直到完全满意为止。马蒂斯
  • 50、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 51、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹
  • 52、家长的态度决定了孩子的态度
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