老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  • 1、爱心诚心细心耐心,让家长放心孩子安心。
  • 2、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。
  • 3、踏踏实实做人认认真真做事。

  • 4、教师是学生的镜子,学生是的影子。
  • 5、循循善诱,诲人不倦的是教师。
  • 凡为教者必期于达到不须教。
  • 6、凡为教者必期于达到不须教。
  • 7、出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。
  • 8、花儿开放需要必须时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心有智慧的教师,用自我的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特芬芳的花朵。
  • 9、当代能做教师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
  • 10、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 11、耐心对待每一个孩子,用心做好每一件事情。
  • 12、从心开始,用爱沟通,共创和谐。
  • 13、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

  • 14、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自我要先做到。
  • 15、永远不要嘲笑别人的梦想。
  • 16、有同学说我有性别歧视,可是我不歧视男性,不歧视女性,我歧视中性,你可以说我不够包容。
  • 17、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
  • 18、播撒阳光,收获温情;播撒温情,收获爱心;播撒爱心,收获幸福。
  • 教育人就是要构成人的性格。
  • 19、教育人就是要构成人的性格。
  • 20、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 21、学如逆水行舟,不进则退。
  • 22、播撒阳光,收获温情;播撒温情,收获爱心;播撒爱心,收获幸福。
  • 23、教师,是播撒知识的种子,传递礼貌火炬的使者。

  • 24、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 25、教师是学生的镜子,学生是的影子。
  • 26、一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。
  • 27、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
  • 28、在过多地要求学生的同时,也应当尽可能地尊重他们。
  • 29、一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。
  • 30、太阳下最光辉的职业是教师。
  • 31、人不可以瞧不起自己。
  • 你快乐,所以我快乐。
  • 32、你快乐,所以我快乐。
  • 33、教师的人格是教育的基石。

  • 34、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 35、让我靠近你,快乐共成长。
  • 36、执着杏坛,乐于奉献。
  • 37、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
  • 38、人不可以瞧不起自己。
  • 39、不是每一次努力都有圆满的结果,不是每一次付出都有收获的喜悦,只要用心做过,你就会拥有一切。
  • 40、怎样的教师造就了怎样的学生。
  • 41、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
  • 42、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
  • 43、要给学生一杯水,自我要有一桶水。

  • 44、不要拿自己的弱点跟别人的优点做比较,那样你会很自卑,就比如说不要跟门口的老大爷比蹬三轮车,你肯定比不过人家,要跟他们比数学当然,有些同学可能连数学都比不过人家
  • 将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
  • 45、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
  • 46、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
  • 47、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
  • 48、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。――(德)第斯多惠
  • 49、教书育人,功德无量。
  • 50、生命短促,仅有美德能将它留传到辽远的后世。
  • 51、心与心的沟通铸就爱的暖流。
  • 52、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
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