青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失得无影无踪了。

  • 1、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 2、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 3、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。布尔沃
  • 4、衡量人生的标准是看其是否有意义;而不是看其有多长。普鲁塔克
  • 5、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。爱因斯坦
  • 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿
  • 6、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿
  • 7、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
  • 8、诸烦恼贼,常伺杀人,甚于怨家。鸠摩罗什
  • 9、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德

  • 10、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。杨万里
  • 11、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。歌德
  • 12、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
  • 13、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。雨果
  • 14、枕上片时春梦中,行尽江南数千里。岑参
  • 15、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想的事情。戴尔·卡耐基
  • 16、你能把一个人塞进大学,却无法使他开动脑筋。邓恩
  • 17、生活于愿望之中而没有希望,是人生最大的悲衰。但丁
  • 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。歌德
  • 18、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。歌德
  • 19、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。洛克

  • 20、太山在前而不见,疾雷破柱而不惊。欧阳修
  • 21、自己活着,就是为了使别人过得更美好。雷锋
  • 22、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。茅以升
  • 23、生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。塞涅卡
  • 24、未曾哭过长夜的人,不足以语人生。歌德
  • 25、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 26、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。高尔基
  • 27、立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。张孝详
  • 28、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
  • 29、但见丹诚赤如血,谁知伪言巧似簧。白居易

    哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅
  • 30、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅
  • 31、我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。李贺
  • 32、但见丹诚赤如血,谁知伪言巧似簧。白居易
  • 33、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。塞内加
  • 34、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思
  • 35、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 36、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李若禅
  • 37、退笔如山起足珍,读书万卷始通神。――苏轼
  • 38、勇气是一个人处于逆境中的光明。华福纳格
  • 39、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。歌德

  • 40、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。培根
  • 41、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。李四光
  • 42、一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。李四光
  • 43、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!朗费罗
  • 44、人生何必如初见,但求相看两不厌。蔡康永
  • 45、生活太安逸了,工作就被生活所累。鲁迅
  • 46、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮
  • 47、有德必有勇,正直的人绝不胆怯。莎士比亚
  • 48、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。莎士比亚
  • 49、落红不是无情物,化作春泥更护花。龚自珍

  • 50、莫愁前路无知已,天下谁人不识君。──高适
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