我们DNA里的氮元素,我们牙齿里的钙元素,我们血液里的铁元素,还有我们吃掉的东西里的碳元素,都是曾经大爆炸时的万千星辰散落后组成的,所以我们每个人都是星辰“我本是一颗暗淡无光的星,坐落于银色海洋之上,直到听见了另外一个星系的回声,于是便努力的将我这颗星球为你亮起”???山海的浩瀚,宇宙的浪漫。

    1、眼泪是痛心的鉴证。

  • 2、你的指尖划出令人痴迷的弧度,旋转在寂寞的边缘。
  • 3、海,是那么美,那么辽阔。
  • 4、不是每个优秀的人,都适合与你一起天荒地老,有的人,是用来成长的,有的人,是用来怀念的,有的人,是用来一起生活的……看见花开,就明白终会调落,而有的花却还未来得及开放就已零落,埋藏在了冰冷的土壤里。
  • 5、左边的两扇玻璃窗各有一条橙色的窗帘,这是我们班值得骄傲的,因为其他班是没有这么好看,甚至是没有。
  • 李老师细心地讲着新课,每一字每一句都是那么响亮这可以看出李老师为了这节课费了多少心血啊!同学们都认真地听着,教室里非常安静。
  • 6、李老师细心地讲着新课,每一字每一句都是那么响亮这可以看出李老师为了这节课费了多少心血啊!同学们都认真地听着,教室里非常安静。
  • 7、今天,我迈进教室,往日欢乐的气息不见了,凝重而悲伤的感觉弥漫在身边,每个人都满面愁容,心中时时刻刻挂念着四川灾区人民,调皮的润润不再猴儿气了,耷拉着脑袋,不争气地红了眼。
  • 8、在车的后座,母亲她们四个均已经睡着。
  • 9、流年从身边匆匆滑过碎影在眼前重重叠叠滑过的是你曾经盛开的笑魇重叠的是我握也握不住的往事这个世界上有着怎样无视却都无法忽略的距离就像——我和你你还是那么遥远我摊开手心有一款容颜完好如初给你的爱一直很安静安静到最后只剩叹息对你的思念只留下想你时的心情沿着微笑回忆···漫步时光忆起你盛开的笑颜就如你我初识时,幸福的邂逅。
  • 10、教室里鸦雀无声,我似乎可以清楚的听到东南角的那个同学有韵律的呼吸着。
  • 11、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

  • 12、班级是师生成长的家园,在锅碗瓢盆交响曲中,播种希望收获快乐!
  • 13、人好比河流,所有河里的水都一样,到处的水都一样,可是每一条河里的水都是有点地方狭窄,有的地方宽阔,有的地方湍急,有的地方平坦。
  • 14、我拎着试卷袋走进教室,闹哄哄的孩子们立刻安静下来,一双双明亮的眼睛紧张地盯着我。开考的铃声响了,我将卷子发下去,雪白的试卷像翻飞的浪在孩子们的手里传递着。
  • 15、柳永的心情是多么地凄凉无奈。
  • 16、你的一叹,猫跑鼠窜。
  • 17、当思维切断的时候,有一种能量自动流淌,进入感知,感知和思维是很难同时存在的,当思维存在太厉害的时候感知就会消失。
  • 18、教室后面黑板是我们的学生园地,上面有我们喜爱的诗歌和图画,它给我们带来许多欢乐。教室四周的墙上挂着四位科学家的画像,他们激励我们好好学习,将来象他们一样为祖国,为人类多做贡献。
  • 19、你看,融化的冰水把小溪弄醒了。
  • 草叶尖上的露珠像一颗透明的珍珠。
  • 20、草叶尖上的露珠像一颗透明的珍珠。
  • 21、我瞥见教室窗户有点脏,于是拿着抹布认认真真地擦起窗户来,不久窗户擦好了。在看看同学们也把手上的工作完成好了,望着被我们打扫得窗明几净的教室,又看看被水壶勒红的手,想到下个星期一,同学们将坐在这么干净、这么明亮的教室里,我心里美滋滋的。

  • 22、其中常绿叶上的积雪由于叶子的衬托堆得圆圆一团,远远望去像开满了白色的山茶花。
  • 23、朵朵白云像一团团软软的棉花糖一样飘呀飘呀真可爱。
  • 24、安静,是怎样的玄妙?一直很安静,是怎样的境界?那其间的韵味,仅仅以一个词,用一句话是不能诠释的。
  • 25、五一劳动节,愿朋友万事如意美梦成真。
  • 26、别人的嘴我们无法去控制,但我们可以抱一颗淡然的心去看一切纷扰。
  • 27、飘逸,温婉,欣然迎接每一个日出,善待每一次日落,红尘中的来去,你来,我双手拥抱,你去,我亦从容,一切都是静好的样子。
  • 28、真正的快乐惟有从自我了悟中获得,我们笑是真心的笑,哭是由衷感动,我们所有的情绪都变得和谐、自然而完美。
  • 29、多一句祝福,多一声问候,多一点朋友的情意。
  • 30、站在讲台上,往下望,可以看见一排排摆得整整齐齐的桌子和椅子,是为我们学习准备的课桌和椅子,也是我们学习不可缺少的伙伴。
  • 31、花中有果,果中有花。

  • 32、造句:宁静的湖水和跃动的灯火珠联璧合,组成一幅美丽的夜景图。
  • 33、谁说,情感就必须要传达,要告知?因为想念是心里的事,而想念的人却生活在现实的另一端,那里有屋檐,有柴米油盐,有不同的生活习惯,有种种的生活牵制……当你热烈地将心里的情思凝结成绳,传递而去的时,也许对岸的人正熟睡,正忙于应付他事,或者正不在对岸……那时候,你又如何寻找那些内心的失衡?那样,也许那些本自皎然的情感,恐怕都要蒙生一层烟尘了,岂不是一种损失。
  • 爱,是想放放不开,想抓抓不牢,忘又忘不掉,恨又恨不了的灵感世界。
  • 34、爱,是想放放不开,想抓抓不牢,忘又忘不掉,恨又恨不了的灵感世界。
  • 35、流年从身边匆匆滑过碎影在眼前重重叠叠滑过的是你曾经盛开的笑魇重叠的是我握也握不住的往事这个世界上有着怎样无视却都无法忽略的距离就像——我和你你还是那么遥远我摊开手心有一款容颜完好如初给你的爱一直很安静安静到最后只剩叹息对你的思念只留下想你时的心情沿着微笑回忆···漫步时光忆起你盛开的笑颜就如你我初识时,幸福的邂逅。
  • 36、安静地行走,安静地停留,安静地说话,安静地沉默。
  • 37、我们也该结束这场本不应该存在的爱情。
  • 38、每一个故事都会结束,但是生活中,每一个故事的结束同时也是一个全新的开始。
  • 39、哈哈,四年的老同桌,你身上一定有门捷列夫没有发现的元素。
  • 40、月亮缓慢地上升,比刚出来那会更加明亮。
  • 41、高级的感情,最终形成精神和意识;低级的感情,只能沦为脾气和情绪。

  • 42、有些事情可以做,有些事情必须做,有些事情可做可不做,有些事情坚决不能做。
  • 43、黑板前是讲台,讲台上摆着一台电脑和一台显示器,与斜对面摆着的电视机组成了多媒体教学器,老师的教案和同学们的优秀作业常放在上面展示。
  • 44、当不下雪之后,我最喜欢到比较高的地方去看雪景,在阳光的照映下,雪花发着银白色的光芒照射大地,虽然有点冷,但是老远就听到了孩子们开心的笑声,孩子们那种天真无邪的笑容,是在任何地方都学不到的,它不会有背叛,有的只有,团结、笑容、智慧,以及是孩子们能够跟好的交流。
  • 45、同学们异常的安静,我听到老师手表微弱嘀嗒声。
  • 46、班级是师生共同学习的知识乐园,是师生相互交流的情感驿站,是师生一起成长的微型舞台。
  • 47、飘逸,温婉,欣然迎接每一个日出,善待每一次日落,红尘中的来去,你来,我双手拥抱,你去,我亦从容,一切都是静好的样子。
  • 《竹》世人见竹不解爱,知君种竹府城内。
  • 48、《竹》世人见竹不解爱,知君种竹府城内。
  • 49、盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
  • 50、爱就像等公交,只有耐心才能等到幸福。
  • 51、思念好象一个彩卷,在每一副记忆的画面上定格。

  • 52、雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
  • 53、我爱哭的时候便哭,想笑的时候便笑,只要这一切出于自然。
  • 54、彼此间既然没有共同语言不如早点放弃。
  • 55、只要是自己心之所往,都是驿站,为了将来起程不再那么迷惘。
  • 56、再说他住在西安城里,我住在白鹿原下的乡村,平素难得相遇。
  • 57、教室的左右两边的墙壁上有“群星荟萃”“汉字美”和“师恩难忘”等版块,其中我最喜欢师恩难忘,因为它让我懂得了我们要尊敬老师。
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