“上周五因为工作的原因，心情不太好，傍晚回到家，我换了衣服就来了绿道，围着绿道跑了整整一个小时，听听歌，流流汗，最后慢走了几圈，整个人好多了。”一个刚刚参加工作的女生，她住在钟家村，到墨水湖跑步是她最近刚启动的健身计划。
2023-03-09 11:35:26
5095
- 1、(与文章相关的资料介绍)
- 2、如果有人问我的乐园是什么？我毫不犹豫地回答当然是我的书房了！因为书房是我的独立空间，它陪伴我长大，带给了我很多快乐的时光。
- 3、感情朗读，感悟爱心。
- 4、“看到她天天带着吴阿姨，我们都很感动，大家都说要跟她一样做热心人。”围坐在花园里的邻居们都自觉的以陶素芳为榜样，做个好人。
- 5、最难过的，莫过于当你遇上一个特别的人，却明白永远不可能在一起，或迟或早，你不得不放弃。
- 6、然后走到现在我发现自己错了，努力只是弱者的安慰剂，在高楼上的人是看不到的，他们能看到的只是你是否是棋盘上的可用棋子。可惜我连被利用的价值都没有。
- 7、一个人安安静静散步，不去烦恼什么，只是那样看着看着街景，很治愈吧。
- 8、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，3岁至老，60不改。——克雷洛夫
9、诚实()坚强()高大()
- 10、不知道什么时候觉得一个人挺好，自己还蛮喜欢这种感觉的。就好像今天自己逛公园发现夏天的小猫都长大了。
- 11、(设计意图：问题导入，设置悬念，激发学生的学习兴趣。)
- 12、列宁发现灰雀消失之后，通过那些得体的交流使孩子放回了灰雀的经过。
- 13、一个人安安静静散步，不去烦恼什么，只是那样看着看着街景，很治愈吧。
- 14、第二喜欢一个人逛公园展览，走到哪里都可停止。
- 15、10年的相陪，让两人亲如姐妹，吴阿姨的家人也放心的把她托给了陶素芳。有一次，吴阿姨的丈夫要回武汉老家，却不放心把她独自一人留在家里。“有我呢，你去吧。”陶素芳的话，让吴阿姨丈夫放心地回家了。于是，陶素芳每天带吴阿姨逛好公园后，再去帮着她买菜，送到她家里。马上又忙碌地看看有什么家务活要帮忙的，这里洗洗，那里擦擦。家里做了好吃的，也不忘给她送点过来。“那些天，多亏了她，否则，我连饭也吃不上。”对于陶素芳的热心相助，吴阿姨的感激无以言表。
- 16、我环顾四周，目光停留在土炕前的桌子上，只见长条桌上放着一盏小油灯和零乱堆放着的纸张、木板和刻刀，这是彦涵和华山工作的地方。桌子上那些小小的三角刀、圆刀、切刀之类，使我不由得好奇地俯首观看那些玩艺儿。在一块小小的木板上，刻着拿枪打仗的人物，我不禁拿起它仔细端详，这小小的木刻画使我大开眼界，感到十分新奇。
- 17、我们的车行驶在通往贝加尔湖附近李斯维扬特村的路上，公路沿着安加拉河逆流而上，看到的蜿蜒起伏的道路曾经是针叶林覆盖的群山，据说这条公路是20世纪50年代后期为迎接美国总统艾森豪威尔来访而修建的，后来美苏关系恶化，艾森豪威尔的贝加尔湖之行也就不了了之了。
- 18、每次逛公园看到一个单独的老太太独自一人溜达，就会想到妈妈也是一个人这么孤单的逛公园吧，忍不住鼻酸。
19、最难过的，莫过于当你遇上一个特别的人，却明白永远不可能在一起，或迟或早，你不得不放弃。
- 20、一个人逛公园得停不下来。要提前进入老年生活了吗哈哈哈。
- 21、如今，吴阿姨的眼睛已近失明，只能看到一丝光亮，其他什么都看不见了，陶素芳的陪伴，已经成了她生活中不可或缺的一部分。
- 22、喜欢一个人在江边散步 ,喜欢随意拍摄眼前的美好,吹吹风,听听民间萨克斯,品品茶看看书，生活因发现而精彩。
- 23、在图书馆边学习边喝益禾堂
- 24、如果你是那只重新站在枝头歌唱的灰雀，你想对男孩和列宁说些什么呢？请在课本的空白处写下你的“三言两语”。
- 25、读了课文，你有什么疑问吗？
- 26、正确、流利、有感情地朗读课文。
- 27、蝉鸣不是因为饿，不是因为热，是雄蝉为了吸引雌蝉的注意——但是，它们并不能听见自己的“歌声”。奇怪吧？雄蝉会发出三种不同的叫声：一是集合声，受天气变化和其他雄蝉鸣声的调节；二是求偶声；三是被捉住或受惊飞走时的粗粝鸣叫。雄蝉的发音器像腹肌部蒙上了大鼓，“鼓膜”振动发声。鸣肌每秒伸缩约万次，盖板和鼓膜空的部分起到共鸣作用，所以鸣声响亮。看来雄蝉是创作型“歌手”，会创作不同节拍的“曲子”。而雌蝉的“乐器”构造不完全，是“哑巴蝉”。
- 28、“怕什么，要有个男子汉的样。”
29、(设计意图：出示对话，指导分角色朗读，体会人物内心心理活动。)
- 30、10年的相陪，让两人亲如姐妹，吴阿姨的家人也放心的把她托给了陶素芳。有一次，吴阿姨的丈夫要回武汉老家，却不放心把她独自一人留在家里。“有我呢，你去吧。”陶素芳的话，让吴阿姨丈夫放心地回家了。于是，陶素芳每天带吴阿姨逛好公园后，再去帮着她买菜，送到她家里。马上又忙碌地看看有什么家务活要帮忙的，这里洗洗，那里擦擦。家里做了好吃的，也不忘给她送点过来。“那些天，多亏了她，否则，我连饭也吃不上。”对于陶素芳的热心相助，吴阿姨的感激无以言表。
- 31、离别那日，牛车停在村子边，彦涵帮我把行李放在车上，我们跟随大车出了村口。当我上车向他告别时，一种依恋不舍，凄然惜别之情使我不由得热泪夺眶而出，我赶快避开他的目光回转头来。赶车人“叭！叭”甩起了长鞭，大车摇晃着，车轮在凹凸不平的道路上滚动。彦涵悄然木立在村道上，向我频频挥手告别。我怅然若失，引颈遥望着他的身影消失在村边。
- 32、“怕什么，要有个男子汉的样。”
- 33、枫漫无目的地走在公园里，心里乱得慌，平时的那些作业都是百分百的正确率，而这次的家庭作业却处处碰壁。
- 34、我喜欢关上门读书，这样能不被打扰，能更加投入的看书，书中的世界广阔无边，我在读《奥兹国历险记》时，知道了写作时不仅可以写现实中的事情，还可以写想象中的世界。我在读《三体》时，知道了在浩瀚的宇宙中，不仅我们地球有生命，还有可能有外星人哦！除此之外，我还知道了许许多多的知识，比如枫叶为什么是红的，蟋蟀身上为什么会有小音箱，还知道了什么是化学物质……看书时我还会圈圈画画，做点批注，每当我看完一本书，这本书便变成旧的了,好似它成了我的新朋友，我渐渐走进书中，时间转眼就过去了，当我合上书时，它便成了我的一位老朋友。
- 35、如今，吴阿姨的眼睛已近失明，只能看到一丝光亮，其他什么都看不见了，陶素芳的陪伴，已经成了她生活中不可或缺的一部分。
- 36、“好”，大家不约而同地说。几个年轻人有说有笑地凑在一起大吃大嚼起来，这顿饭吃得真够痛快而热闹。
- 37、2016年最后一个月了，依然念你，但也希望被关心。习惯了孤单，可以一个人去吃饭，一个人逛公园，一个人在河堤散步跑步，一个人喝下午茶，一个人爬山，一个人看电影，一个人做很多很多事情。但请别问我这些年来好不好……因为我不想说：我不好。
- 38、读了课文，你有什么疑问吗？
39、(设计意图：出示对话，指导分角色朗读，体会人物内心心理活动。)
- 40、正确、流利、有感情地朗读课文。
- 41、专家朱晓林：只要正确引导孩子就不会有问题的。第家长平时可以和孩子多沟通，多交流，找到孩子感兴趣的东西，引导他多去说，这样孩子有了锻炼的机会慢慢就会好起来的。第平时家长要多带孩子出去玩，让他多接触一些同龄的小朋友，给孩子创造一个和别人交流的机会，孩子的社交能力才能够得到发展。
- 42、我想你们了，老师和同学们，愿我们能在所剩不多的小学生活中，快乐地过完每一天！
- 43、一个人泡书馆，一个人吃饭，一个人逛公园，一个人去旅行，简单安静。
- 44、“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
- 45、枫下意识地看了看四周，没人！
- 46、桔子洲的迎春花、桃花、玉兰花争相开放。孩子们有的在广场上放风筝，有的在池塘里抓蝌蚪，有的在树下荡秋千，就连江岸边上柳树姑娘，也来凑热闹，时不时的撩动着它那绿绿的长发，好像在说“你看我美吗？”一夜春风过后，满地的桔子花瓣，好像是下了一场花瓣雨。太阳慢慢升起，小露珠也躲了起来，只听见枝头上小蜜蜂嗡嗡的唱起歌儿，引来了一只只美丽的蝴蝶。
- 47、在海螺沟售票处买了门票。在门口遇到一个藏族大叔忽悠，让我今晚住山上的金山饭店。反正。。。反正当时我就同意了。。。150的标间，一个人住，据说还是三星级。。。
- 48、(1)引起别人的喜爱。()
49、在图书馆边学习边喝益禾堂
- 50、“看到她天天带着吴阿姨，我们都很感动，大家都说要跟她一样做热心人。”围坐在花园里的邻居们都自觉的以陶素芳为榜样，做个好人。
- 51、感情朗读，感悟爱心。
