如果你放不下那个错的人,那么你永远也找不到那个对的人。

  • 1、友谊要像爱情一样才温暖人心,爱情要像友谊一样才牢不可破。穆尔
  • 2、爱情有着奇妙的魔力,它使一个人为另一个人所倾倒。瑟伯与怀特
  • 3、爱一个人就是指帮助他回到自己,使他更是他自己。梅尔勒·塞恩
  • 4、爱的力量是和平,从不顾理性、成规和荣辱,它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。莎士比亚
  • 5、离别对于爱情,就像风对于火一样:它熄灭了火星,但却能煽起狂焰。阿巴巴耶娃

    爱情使是非概念混淆不清;强烈的爱情和骄傲的野心都是没有疆界的。约·德莱顿
  • 6、爱情使是非概念混淆不清;强烈的爱情和骄傲的野心都是没有疆界的。约·德莱顿
  • 7、一有人反对,爱情会变得象禁果一样更有价值。李攀将
  • 8、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 9、我是幸福的,因为我爱,因为我有爱。白朗宁
  • 10、爱情把我拽向这边,而理智却要把我拉向那边。奥维德
  • 11、真正的爱情能够鼓舞人,唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。薄迦丘
  • 12、人应该象明亮的火焰一样生活,放出最大的光芒,最终火焰会熄灭,但是那也比卑微的小火苗强。
  • 13、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 14、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 15、以沉默来表示爱时,其所表示的爱最多。加尼特

  • 16、爱情使是非概念混淆不清;强烈的爱情和骄傲的野心都是没有疆界的。约·德莱顿
  • 17、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 18、婚姻的爱,使人类延续不绝;朋友的爱,使人类达到更完美的境界;淫邪的爱,则使人类败坏堕落。爱默生
  • 19、得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。卢照邻
  • 20、爱情不仅丰富多彩,而且还赏心悦目。申斯通
  • 爱情是不按逻辑发展的,所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的,所以必须不断地追求。柏杨
  • 21、爱情是不按逻辑发展的,所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的,所以必须不断地追求。柏杨
  • 22、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 23、爱,原来是没有名字的,在相遇之前等待的,就是它的名字。席慕容
  • 24、爱并不是谁为谁牺牲,谁为谁做什么,一旦爱变成这样,这就不是爱。梅尔勒·塞恩
  • 25、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

  • 26、婚姻是爱情的坟墓,但是没有婚姻,爱情将死无葬身之地。曹世真
  • 27、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 28、教师要融于师生的相互理解中。
  • 29、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
  • 30、惧怕爱情就是惧怕生活,而惧怕生活的人就等于半具僵尸。伯·罗素
  • 31、如果人表面效果来判断,爱情与其说像友谊不如说像仇恨。拉罗什富科
  • 32、快乐没有本来就是坏的,但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。
  • 33、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 34、老老实实做人,认认真真教书。
  • 35、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

    教师要融于师生的相互理解中。
  • 36、教师要融于师生的相互理解中。
  • 37、人的天性就是如此,他最乐意将爱给予那些似乎最不强求爱的人。罗素
  • 38、爱情使是非概念混淆不清;强烈的爱情和骄傲的野心都是没有疆界的。约·德莱顿
  • 39、爱情,你的话是我的食粮,你的气息是我的醇酒。歌德
  • 40、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。但丁
  • 41、不能摆脱是人生的苦恼根源之一,恋爱尤其如此。塞涅卡
  • 42、爱情是一位伟大的导师,她教我们重新做人。莫里哀
  • 43、爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲。爱德门
  • 44、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 45、真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。

  • 46、爱情不仅丰富多彩,而且还赏心悦目。申斯通
  • 47、家庭和睦是人生最快乐的事。
  • 48、爱情之酒甜而苦。两人喝,是甘露;三人喝,是酸醋;随便喝,要中毒。陶行知
  • 49、真正的爱情像美丽的花朵,它开放的地面越是贫瘠,看来越格外的悦眼。巴尔扎克
  • 50、爱除自身外无施与,除自身外无接受。纪伯伦
  • 婚姻是爱情的坟墓,但是没有婚姻,爱情将死无葬身之地。曹世真
  • 51、婚姻是爱情的坟墓,但是没有婚姻,爱情将死无葬身之地。曹世真
  • 52、心灵的沟通胜于知识传递。
  • 53、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  • 54、爱本质上是给予而非获取。弗洛姆
  • 55、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

  • 56、人不能绝灭爱情,亦不可迷恋爱情。培根
  • 57、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 58、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 59、爱情里要是掺杂了和它本身无关的算计,那就不是真的爱情。莎士比亚
  • 60、快乐就像香水,不是泼在别人身上,而是洒在自己身上。
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