信念是心灵的良知。——汉·沃德

  • 1、有冒险而成功的将领,没有无备而胜利的军队。
  • 2、爱是走进学生心灵最近的路

  • 3、不患人之不重己,应患己之不重人。
  • 4、没有天生的信心,只有不断培养的信心。
  • 5、与其用泪水悔恨过去,不如用汗水拼搏今天。
  • 人的健康,主要在身心健全,而非勇武有力;人的长寿,主要指延续慧命,而非长命百岁。
  • 6、人的健康,主要在身心健全,而非勇武有力;人的长寿,主要指延续慧命,而非长命百岁。
  • 7、不仅要蹲下来和学生交流,更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
  • 8、教书再难有心则灵,学识多高无德不成。
  • 9、不图虚名,讥讽随之消失,多干实事,荣誉不期而至。
  • 10、再多一点努力,就多一点成功。
  • 11、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。
  • 12、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

  • 13、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
  • 14、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 15、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。
  • 16、间好每一个学生,就是造福每一个家庭。
  • 17、从每个孩子的身上挖掘闪光点,用爱心去聚焦,放大。让其更赏光。
  • 18、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。
  • 19、在平凡中追求精彩。
  • 一饭之恩,当永世不忘。
  • 20、一饭之恩,当永世不忘。
  • 21、机遇是,冒失的,不可靠的。
  • 22、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

  • 23、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
  • 24、不仅要蹲下来和学生交流,更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
  • 25、以心灵赢得心灵,以人格塑造人格。
  • 26、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。
  • 27、教师的微笑是学生心中的一米阳光,有爱,教育才他效。
  • 28、没有天生的信心,只有不断培养的信心。
  • 29、以心灵赢得心灵,以人格塑造人格。
  • 30、做好师,受 住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。
  • 31、获取成熟的唯,就是将生命的火花献给耕耘的大地。
  • 32、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。

  • 33、穷寇不可追也,遁辞不可攻也。
  • 辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。
  • 34、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。
  • 35、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
  • 36、最困难的时候,就是距离成功不远了。
  • 37、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
  • 38、干实事是最可靠的秘诀。
  • 39、我已将自己的青春,智慧,情感,理想,与三尺讲台签下了生命之约!
  • 40、活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。
  • 41、间好每一个学生,就是造福每一个家庭。
  • 42、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。

  • 43、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。
  • 44、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
  • 45、智慧求真知,实践长才干。
  • 46、怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分。
  • 47、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。
  • 教师一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。
  • 48、教师一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。
  • 49、教师的人格对学生说是无字之书,无言之教。
  • 50、再多一点努力,就多一点成功。
  • 51、让爱心伴随自己,把精彩六给学生。
  • 52、真诚的按心,渊博的学识。高尚的人格,这是成为大教师的三大要素。

  • 53、教师的人格对学生说是无字之书,无言之教。
  • 54、爱心是教育者的灵魂,公平是教育者的良心
  • 55、视教如名,爱生如子。
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