A.平静的海面上,有一艘船迎着狂风撞向冰山。

  • 1、肉末投身面糊,只需细细盐助阵。尔后小锅烙制,面糊变了脸色,继而翻个身。不消片刻,金黄的摊饼已是味香迷仙……
  • 2、⑨华(huā):同“花”

  • 3、烤红薯焦糊糊的,周身满是草灰,嗅一嗅,香喷的气味马上会进入你的五脏六腑,令你"口水直流三千尺"。
  • 4、只要吃到软软的奶酪蛋糕,就什么郁闷都没有了,软软香香的,是最好的安慰自己或犒劳自己的小礼物!
  • 5、②北京(虽然)是城市,(可是)它也跟着农村一齐过年,(而且)过得分外热闹。
  • 大年三十那天,我提着行李,一阵幽幽的饭香带领着我前行,神不知鬼不觉的就走到了家门口,我推开门,妈和姐姐正在包饺子,爸在客厅抽烟,“回来了小智!”“哎,回来了”“让妈好好看看你”“小智快去洗洗手帮妈包饺子”“急什么,小智才回来让他好好休息”我一听妈和姐姐的对话,心头一暖,眼泪就下来了,“小智怎么了?”“没事,妈我来帮您包饺子。”
  • 6、大年三十那天,我提着行李,一阵幽幽的饭香带领着我前行,神不知鬼不觉的就走到了家门口,我推开门,妈和姐姐正在包饺子,爸在客厅抽烟,“回来了小智!”“哎,回来了”“让妈好好看看你”“小智快去洗洗手帮妈包饺子”“急什么,小智才回来让他好好休息”我一听妈和姐姐的对话,心头一暖,眼泪就下来了,“小智怎么了?”“没事,妈我来帮您包饺子。”
  • 7、反语:故意说反话,用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
  • 8、照例——按例率领——带领
  • 9、口语交际《即兴发言》同步练习
  • 10、C.它们要面临多大的天敌入侵、饥饿威胁,没有人知道也没有人能体会
  • 11、赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
  • 12、看着桌上的鱼,真香啊!我直流口水,都快忍不住把它们全吃进肚子。

  • 13、②给孩子发压岁钱,寓意压祟(岁);
  • 14、小状元解读▍培优练习册▍考点清单
  • 15、〔答案〕夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。在这些情况下天窗就是唯一的慰藉了。
  • 16、(第二种)有生物拟人化。
  • 17、A.人为刀俎,我为鱼肉B.人皆可以为尧舜
  • 18、C.当时明月在,曾照彩云归D.谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。
  • 19、我们到了棉花地,那花棵比我还高,那一个一个的棉桃已经张开的很多了,一团一团的棉絮挂在枝上,白白的多像雪球呀。啊,今年又是一个丰收年!
  • C.剪纸的颜色多为红色,因为红色象征着吉祥、喜庆、四季红火。
  • 20、C.剪纸的颜色多为红色,因为红色象征着吉祥、喜庆、四季红火。
  • 21、⑤传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的可以点火。
  • 22、第7课《汤姆·索亚历险记(节选)》同步练习类文阅读

  • 23、其中大类修辞手法包括:
  • 24、第二部分(描写了夏天和秋天乡下的景象。
  • 25、口语交际五《辩论》同步练习
  • 26、百里不同风,千里不同俗。
  • 27、这首诗借物言理,借季节变迁、百川东去等自然现象,想到人生易逝、生命短暂,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起。
  • 28、多么希望你是一道美食,我做一个真空的盒子,将你永远在我心中保鲜,谁也不行,你是我的独家记忆。
  • 29、等粥的部分详写,喝粥略写。详写等粥的部分,通过八儿在等粥过程中语言、动作和心理活动,最能表现对腊八粥的期盼,这个部分详写突出了重点,将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中。
  • 30、一边默读一边想,试着回答下面的问题。
  • 31、用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。
  • 32、装饰——装扮朴素——朴实

  • 33、超前夸张:在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如:农民们都说:“看见这样鲜绿的茵,就嗅出白面包子的香味来了。
  • 比喻旨在于用形象的语言阐明思想。即通过比喻的手法,让人对不明白、不理解、不清楚、不认识的事物得到认识和理解。
  • 34、比喻旨在于用形象的语言阐明思想。即通过比喻的手法,让人对不明白、不理解、不清楚、不认识的事物得到认识和理解。
  • 35、饔子左右挥双刀,脍飞金盘白雪高。徐州秃尾不足忆,汉阴槎头远遁逃。鲂鱼肥美知第既饱欢娱亦萧瑟。
  • 36、不好,“天高地阔”这个词既强调吃的动作,又强调吃的心情,还有边吃边聊的意思。而“津津有味”和“狼吞虎咽”则感受不到那份愉悦、快乐和惬意。
  • 37、顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
  • 38、露从今夜白,月是故乡明。
  • 39、人教教学练测▍教学视频
  • 40、()的炊烟()地啃着草
  • 41、虚怀若谷门庭若市如火如荼如饥似渴
  • 42、部编语文七年级下册电子课本完整版

  • 43、第12课《为人民服务》同步练习类文阅读
  • 44、西汉时代:用麻,粗糙,不便书写。
  • 45、小学精品QQ资料群(内有超多资料)
  • 46、答:“闲在”是清闲自在的意思,这是北京方言,这些词展现地域特色,反映出老北京人热爱生活,追求美好生活的心愿。
  • 47、等粥的部分详写,喝粥略写。详写等粥的部分,通过八儿在等粥过程中语言、动作和心理活动,最能表现对腊八粥的期盼,这个部分详写突出了重点,将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中。
  • ①结构分析。第1自然段可以划分为3个部分。
  • 48、①结构分析。第1自然段可以划分为3个部分。
  • 49、⑤这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……(刘心武《班主任》)
  • 50、铜墙铁壁豺狼当道掌上明珠画龙点睛
  • 51、Aquafresh牙刷
  • 52、例冬天是穷苦人为之瑟瑟发抖的幽灵。

  • 53、〔答案大家找〕我赞成第二种说法,鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。因为鹿角让鹿更美丽,鹿腿使鹿更善于奔跑,让鹿更能适应大自然的生活。
  • 54、1傲骨迎寒抄写昙花的2段傲然直立.........花蕾。2拟人,伏笔3都是借物喻理的形式,让我们明白了生活中的坎坷只要我们用心努力就会克服!
  • 55、反语:故意说反话,用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
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