长辫子老师漫读《迢迢牵牛星》

  • 1、从杨家小儿的回答可以看出他的机智。他听出孔君平的言外之意以后,没有直接反对他的话,而是用“杨梅不是我家的水果,孔雀不是您家的鸟”间接否定了孔君平的说法。
  • 2、我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:鹊!鹊!鹊鹊鹊!”
  • 3、这首诗借物言理,借季节变迁、百川东去等自然现象,想到人生易逝、生命短暂,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起。
  • 4、根据作者重点想要表达的意思决定的,需要重点表达的内容要详写,次要内容要略写。详略安排得当,中心突出,表达才清楚。
  • 5、春雨轻轻抚慰着经过寒冷冬季的大地;夏季的雨,园丁般悉心滋润着花儿;那吻过面颊的水滴,是秋雨取悦轻风的心;冬雨带着无限眷恋,和着雪片轻舞飞扬。
  • 一个小孩认为太阳在早晨离人近,他是凭自己所观察到的不同时间太阳大小的变化所做出的判断;另一个小孩认为太阳在中午离人近,他是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。
  • 6、一个小孩认为太阳在早晨离人近,他是凭自己所观察到的不同时间太阳大小的变化所做出的判断;另一个小孩认为太阳在中午离人近,他是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。
  • 7、一数14247484二数251341968

  • 8、根据作者重点想要表达的意思决定的,需要重点表达的内容要详写,次要内容要略写。详略安排得当,中心突出,表达才清楚。
  • 9、③万不得已:表示无可奈何,不得不如此。
  • 10、给下列加点的字注音。(4分)
  • 11、黄瓜,没有长成时吃起来有点涩,味微苦。当它成熟时,就变得甜滋滋了,连它的“小尾巴”都发甜。那些深绿色的黄瓜对人来说是老了点,不好吃了,可这样的黄瓜却成了我的“上等品”。我切开这样的黄瓜,用手抠出瓜籽,放进嘴里一嚼,满口喷香,一股甜味油然而生,再加上水分多,我特别爱吃。
  • 12、口语交际《即兴发言》同步练习
  • 13、这鱼肉质细嫩,汤酸香鲜美,微辣不腻,鱼片嫩黄爽滑。鱼汤中布着一层鲜红辣椒,把那一片片白色的鱼肉衬得分外诱人。夹一片放进嘴里,酸酸嫩嫩的,味道简直是妙不可言。
  • 14、从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静开开心心上上下下快快乐乐高高兴兴白白胖胖红红火火
  • 15、C.比喻夸张反问D.夸张比喻设问
  • 16、我尝了一口小鱼,又咬了一口烤得黄亮亮的玉米饼,嘿,这鱼味这姜味葱花味酱味伴着玉米饼的香味,简直是无法形容啊,说句夸张的话,差点连舌头跟着咽下肚。
  • 17、最后据同学们统计,饭量最大的同学竟吃了六碗稀饭,当之无愧地获得了“吃饭大赛金奖”的殊荣。我大口大口地咽着饭菜,总觉得这顿饭的味道特别香。

    松下问童子,言师采药去。
  • 18、松下问童子,言师采药去。
  • 19、我小心翼翼地把菜放进洗衣机里,盖上盖子,摁下开关,然后坐在洗衣机旁得意地看起书来。好不容易,“呼呼呼”的洗衣机声终于停止了转动,我心花怒放地打开了洗衣机的盖子。呀!出乎我的意料:白菜成了光杆司令,茄子千疮百孔,西红柿早已无影无踪……见此情景,我吓出了一身冷汗。心想:惨了,惨了,这下完蛋了,妈妈肯定会责怪我的,我该怎么办呢?我像热锅上的蚂蚁,急得团团转。最后妈妈发现了,惊奇地笑着对我说:“你真是我的‘得力小助手’啊!”
  • 20、回顾本单元课文,学表达方法
  • 21、(春)(风)吹夏(雨)落
  • 22、照例——按例率领——带领
  • 23、春,轻抚,柔软。夏,热情,忼仰。秋,收获,默默。冬,冷酷,蕴藏。哥哥(妹妹),你看,我回答得也不错,投我一票吧,急用钱!
  • 24、我一天天长大,在我家的餐桌上,汤元一直是我形影不离的好明友。
  • 25、俗话说得好“民以食为天”,我对这句话非常赞成。我可以封自己为“小小美食家”,因为我对菜颇有一番研究。光菜名就可以滔滔不绝的说上百种。北京的烤鸭、内蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡馍、山西的刀削面等等,这么多香甜可口的美食中,最让我喜爱的,便是山城重庆的麻婆豆腐。
  • 26、盈盈一水间,脉脉不得语。
  • 27、例把小米,饭豆,枣,栗,白糖,花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝口里塞灌呢!

  • 28、(2)这段话运用了排比的修辞手法,描写了桥面两侧石栏是刻画的精美图案来写赵州桥的“美观的”。
  • 29、第7课《汤姆·索亚历险记(节选)》同步练习类文阅读
  • 选择正确的序号填在括号里。
  • 30、选择正确的序号填在括号里。
  • 31、最后据同学们统计,饭量最大的同学竟吃了六碗稀饭,当之无愧地获得了“吃饭大赛金奖”的殊荣。我大口大口地咽着饭菜,总觉得这顿饭的味道特别香。
  • 32、写好一篇说明文,得分清说明文和记叙文的区别。说明文的写作是授人以知,让人明白,记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征,阐明原理,介绍知识,说明是手段。
  • 33、口语交际《即兴发言》同步练习
  • 34、③布施:把财物等施舍给人,后特指向僧道施舍财物或斋饭。
  • 35、遥远的牵牛星和明亮的织女星(隔着银河遥遥相望)。(织女)伸出纤细雪白的双手拨弄织机,但一整天也织不了完整的花纹,哭得泪如雨下。银河看起来又清又浅,可两岸相隔又有多远呢?(虽然两人之间)只隔一条清澈的银河,但却只能相视而不能相互说话。
  • 36、音标课程▍语法详解(高版)▍青少版
  • 37、第三部分(概括总结乡下人家在不同季节都有着迷人的风景。

  • 38、●部编版语文六年级下册期末检测卷
  • 39、肉末投身面糊,只需细细盐助阵。尔后小锅烙制,面糊变了脸色,继而翻个身。不消片刻,金黄的摊饼已是味香迷仙……
  • 40、这首诗借物言理,借季节变迁、百川东去等自然现象,想到人生易逝、生命短暂,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起。
  • 41、①有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
  • 二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
  • 42、二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
  • 43、展开1全部在腊八粥这篇文章当中作者运用了生动形象的拟人的手法对腊八粥进行了细腻的描绘。让人感觉到腊八粥对于北京人的那种意义之所在。曾经有一篇文章是会唱歌的鱼写到的是孩子们在非常艰难的岁月里看到父亲买鱼回来炖到锅里时还围着锅他们有这样的一句话来形容说锅里的鱼在唱歌表现了孩子们对吃鱼的渴望
  • 44、人教教学练测▍教学视频
  • 45、百里不同风,千里不同俗。
  • 46、无数革命先烈为了民族解放和人民幸福,浴血奋战,前仆后继。李大钊、刘胡兰、董存瑞,还有飞夺泸定桥的红四团……他们在革命事业的道路上谱写了壮烈的篇章。查找资料,了解先烈的革命事迹,和同学交流。
  • 47、翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(并提、合叙、合说);复迭错综,复合偏义,共用,合说,呼告,互体,互文,换算,回环,回文,降用,借代,设问,歧谬,排比,拈连,摹绘,列锦,

  • 48、我围着花园边转了一圈,门边的一棵高大的绿榕树悄悄地成了一顶撑开的金黄色大伞.风儿吹过,叶子就像金黄色的蝴蝶,在秋风中自由自在地飞舞着,给大地铺上了一层金色的地毯.榕树身旁的小草没有了以前那么绿,那么密了.在秋姑娘的抚摸下,它们披上了一层黄色的外衣.一些红的、白的、紫的小花儿从小草丛中探出头来,为黄色的地毡增添了一些绚烂的色彩.
  • 49、望着那么美味的小笼汤包,我的口水早就“飞流直下三千尺”了,我顾不得什么淑女形象,抓起汤包就往嘴里塞,好烫,我捂着嘴巴叫了起来,这次我吸取教训,先轻轻地咬一口皮,顿时,汁儿涌进了我的嘴里,好醇,好润,好香。
  • 50、在一艘环游世界归来的帆船上,人们逗猴子取乐,猴子放肆起来,摘走船长儿子的帽子,反过来逗孩子。孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生气,爬上桅杆去夺帽子。后来,孩子在猴子的挑衅下失去理智,走上桅杆顶端的横木去取帽子,从而陷入险境。在水手和孩子都被吓呆的关键时刻,船长机智、果断,用枪逼着孩子跳入大海而化险为夷。
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