如果你对一切错误关上了门,那么真理也将将你关在门外。

  • 1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 2、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。鲁迅
  • 3、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。普希金
  • 4、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。富兰克林
  • 5、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  • 读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。鲁迅
  • 6、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。鲁迅
  • 7、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

  • 8、如果有什么事不是你的力量所能控制的,那么就没有必要发愁。如果你还有什么办法可想的话,那么也还是没有什么好发愁的。高尔基
  • 9、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。于谦
  • 10、与有肝胆人共事,从无字句处读书。周恩来
  • 11、辛勤的蜜永没有时间悲哀。布莱克
  • 12、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。赫尔岑
  • 13、悲伤的情绪是一张向两面观望着的脸,一面朝着**,一面朝着怜悯,而这两者都不过是它的两个不同的阶段。詹姆士·乔伊斯
  • 14、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮
  • 15、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。鲁迅
  • 16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。鲁迅
  • 17、外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。程颐

  • 18、欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。陆珑
  • 19、读书百遍,其义自见。《三国志》
  • 20、书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数。凯勒
  • 把自己的忧伤抱紧,决不受人安慰,是英勇的。泰戈尔
  • 21、把自己的忧伤抱紧,决不受人安慰,是英勇的。泰戈尔
  • 22、读书时要深思多问。只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。王梓坤
  • 23、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  • 24、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 25、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。毛泽东
  • 26、我们给我们的悲痛以某种借口,但引起悲痛的常常不过是利益和虚荣。拉罗什富科
  • 27、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。王永彬

  • 28、太阳下最光辉的职业是教师。
  • 29、忧愁是两座花园之间的一堵墙壁。纪伯伦
  • 30、自己招来的忧伤是最大的忧伤。索福克勒斯
  • 31、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。
  • 32、女人的忧愁总是像她的爱一样,不是太少,就是超过分量。莎士比亚
  • 33、仅次于选择益友,就是选择好书。考尔德
  • 34、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。麦金西
  • 35、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。培根
  • 教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。
  • 36、教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。
  • 37、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

  • 38、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。达尔文
  • 39、读书百遍,其义自见。《三国志》
  • 40、夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。王夫之
  • 41、忧思分割着时季,扰乱着安息,把夜间变为早晨,昼午夜为黑夜。莎士比亚
  • 42、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  • 43、我一生的嗜好,除了**之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活。孙中山
  • 44、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 45、将所学回报社会才是真正成功。
  • 46、书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。弥尔顿
  • 47、与肝胆人共事,无字句处读书。周恩来

  • 48、书籍是造就灵魂的工具。雨果
  • 49、书籍是前人的经验。拉布雷
  • 50、我一生的嗜好,除了**之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活。孙中山
  • 我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 51、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 52、心灵的沟通胜于知识传递。
  • 53、不要把新掉的眼泪浪费在昔日的忧伤上。年欧里庇得斯
  • 54、我总是尽可能地勤奋工作,但是如果一件事情错了,而且已无法修正,我便把它由脑海中除去。朱利阿斯·罗生华
  • 55、莫等闲,白了少年头,空悲切!岳飞
  • 56、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 57、悲哀是懒惰的一种。索尔·贝娄

  • 58、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  • 59、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
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