——三门初级中学七班叶芷辰

  • 1、(诗词欣赏)母亲节,在古诗词中读懂母爱
  • 2、马致远在创作《天净沙·秋思》时在景物的选择上,他为了突出与强化凄惨凉悲苦的情感,选取了最能体现秋季凄凉萧条景色,最能表现羁旅行人孤苦惆怅情怀的十个意象入曲,将自己的情感浓缩于这十个意象之中,最后才以点晴之笔揭示全曲主题。他删了一些虽然很美,但与表达的情感不合的景物。如茅舍映荻花,落日映残霞,一带山如画,使全曲的意象在表达情感上具有统一性。
  • 3、2017年全国硕士研究生招生考试公告
  • 4、(美文欣赏10)史铁生奶奶的星星徐静蕾朗读
  • 5、A.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
  • 马致远天净沙秋思赏析
  • 6、马致远天净沙秋思赏析
  • 7、笠翁对韵下卷·一先(少儿跟读版)
  • 8、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
  • 9、(美文欣赏)沈从文:我所生长的地方丨

  • 10、(读经典03)读经典——杨绛《我们仨》感人至深
  • 11、《天净沙·秋思》中描绘了一幅秋郊黄昏图,渲染了悲凉的气氛,表现了一个长期漂泊异乡的人的惆怅之情。
  • 12、意象的繁复性与单一性的结合,是造成中国古典诗歌意蕴深厚、境界和谐、诗味浓重的重要原因。
  • 13、论语诵读——论语(宪问篇二)
  • 14、通过以上分析可以看出,《天净沙·秋思》属于中国古典诗歌之中最为成熟的作品之一。尽管它是元曲(曲体),但实际上,在诸多方面体现着中国古典诗歌的艺术特征。
  • 15、此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。这支小令句法别致,前三句全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简而意丰。全曲仅五句二十八字,语言极为凝练却容量巨大,意蕴深远,结构精巧,顿挫有致,被后人誉为“秋思之祖”。
  • 16、(读经典03)读经典——杨绛《我们仨》感人至深
  • 17、短短二十八字,刻画出一幅非常真实生动的秋郊夕照图。起首三句为鼎足对,一连推出九幅画面:枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马,以景托景,景中生情,在苍凉的背景上勾勒出行旅之人飘泊不定而又忧愁的情怀,言简而义丰。
  • 18、董解元《西厢记》中有一曲(仙吕·赏花时):“落日平林噪晚鸦,风袖翩翩吹瘦马,一经入天涯,荒凉古岸,衰草带霜滑。瞥见个孤林端入画,蓠落萧疏带浅沙。一个老大伯捕鱼虾,横桥流水。茅舍映荻花。”其中有六个意象出现在马曲之中。
  • (美文欣赏)沈从文:我所生长的地方丨

    19、(美文欣赏)沈从文:我所生长的地方丨

  • 20、马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活,也因之而郁郁不得志,困窘潦倒。于是在独自漂泊的羁旅途中,他写下了这首《天净沙·秋思》。
  • 21、笠翁对韵下卷·二箫(少儿跟读版)
  • 22、《天净沙秋思》体现了悲秋,是人们面对秋景所产生的一种悲哀忧愁的情绪体验,由于秋景(特别是晚秋)多是冷落、萧瑟、凄暗,多与黄昏、残阳、落叶、枯枝相伴,成为万物衰亡的象征,故秋景一方面确能给人以生理上的寒感,另一方面又能引发人心之中固有的种种悲哀之情。
  • 23、(名篇欣赏)—前赤壁赋宋苏轼(附文征明父子手迹)
  • 24、天净沙·秋思(其一)(元)·马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
  • 25、(01)中学必背古诗—赠别二首杜牧(国学经典诵读)
  • 26、马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活,也因之而郁郁不得志,困窘潦倒。于是在独自漂泊的羁旅途中,他写下了这首《天净沙·秋思》。
  • 27、意象的繁复性与单一性的结合,是造成中国古典诗歌意蕴深厚、境界和谐、诗味浓重的重要原因。古典诗歌中意象的安排往往具有多而不乱,层次分明的特点,这种有序性的产生得力于作者以时间、空间的正常顺序来安排意象的习惯。
  • 28、三字经(二养不教父之过)
  • 29、12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马,诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境,为僻静的村野图又增加一层荒凉感。夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线,更加深了悲凉的气氛。

  • 30、他在年轻时写诗曾献上龙楼,热衷过进取功名,但未能实现。马致远与关汉卿、白朴相近而稍晚,青年时期仕途坎坷,晚年不满时政,隐居田园,以衔杯击缶自娱,病逝于泰定元年(1321年)以后,死后葬于祖茔。
  • 31、该曲的主旨句是:。
  • 笠翁对韵:下卷六麻(国学诵读)
  • 32、笠翁对韵:下卷六麻(国学诵读)
  • 33、送给书友的几张书法作品
  • 34、(美文欣赏14)庄子名篇《逍遥游》康辉诵读附翻译王宠小楷作品
  • 35、论语诵读——论语(宪问篇二)
  • 36、此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。这支小令句法别致,前三句全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简而意丰。全曲仅五句二十八字,语言极为凝练却容量巨大,意蕴深远,结构精巧,顿挫有致,被后人誉为“秋思之祖”。
  • 37、《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作沃攀的一首小令,此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄块政关凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。这支小令句法别致,前三句全由名词性词组构成,一共列出九边怕种景物,言简而意丰。全曲仅五句二十八字,语言极为凝练却容量巨大,意蕴深远,结构精巧,顿挫有致,被后人誉为“秋思之祖”。
  • 38、古道:已经废弃不堪再用的古老驿道(路)或年代久远的驿道。西风:寒冷、萧瑟的秋风。瘦马:瘦骨如柴的马。
  • 39、笠翁对韵:下卷五歌(国学诵读)

  • 40、都是描绘秋天;都运用了白描写实的手法都通过秋天的人物来表达自己内心的感受;不同之处是秋思是从一开始通过几个细微事物的描写,感受作者内心的那份惆怅,“枯藤”、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马,都是近景,但是秋则是从远景“孤村落日残霞”到近景:“轻烟老树寒鸦、一点飞鸿影下”,然后又是远景“青山绿水”,然后又是近景“白草红叶黄花”
  • 41、荒凉的古道上,迎着萧瑟的秋风,一位骑着瘦马的游子缓缓前行。
  • 42、(46)小学必背古诗75首—饮湖上初晴后雨(宋)苏轼
  • 43、夕阳已经朝西落下,漂泊未归的游子还在天涯。
  • 44、《天净沙秋思》的作者是元曲作家马致远。
  • 在景物的选择上,他为了突出与强化凄惨凉悲苦的情感,选取了最能体现秋季凄凉萧条景色,最能表现羁旅行人孤苦惆怅情怀的十个意象入曲,将自己的情感浓缩于这十个意象之中,最后才以点晴之笔揭示全曲主题。
  • 45、在景物的选择上,他为了突出与强化凄惨凉悲苦的情感,选取了最能体现秋季凄凉萧条景色,最能表现羁旅行人孤苦惆怅情怀的十个意象入曲,将自己的情感浓缩于这十个意象之中,最后才以点晴之笔揭示全曲主题。
  • 46、三字经(十二作中庸乃孔伋)(少儿国学经典诵读)
  • 47、论语诵读——论语(宪问篇一)
  • 48、论语诵读——子路第十三(中下)
  • 49、(美文欣赏10)史铁生奶奶的星星徐静蕾朗读

  • 50、事实上,《天净沙·秋思》最早出现在元代《梨园按试乐府新声》一书中,里面并未标注作者。元末明初,周德清所著的《中原音韵》中同样没有表明这首小令的作者。
  • 51、来唤醒你那最真挚的情缘
  • 52、(24)小学必背古诗75首——春夜喜雨唐杜甫(少儿国学经典诵读)
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