教学工作忙,脑力易消耗,常吃鱼肉蛋黄与豆类,补充机能效率高。

    1、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。

  • 2、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
  • 3、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 4、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。
  • 5、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
  • 把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。
  • 6、把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。
  • 7、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。
  • 8、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
  • 9、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 10、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
  • 11、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

  • 12、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
  • 13、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。
  • 14、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 15、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 16、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 17、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 18、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
  • 19、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
  • 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
  • 20、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
  • 21、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

  • 22、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 23、把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。
  • 24、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
  • 25、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
  • 26、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
  • 27、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
  • 28、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 29、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。
  • 30、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 31、非学无以立身,非教无以立国。

  • 32、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
  • 33、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 不尊重学生,就是不尊重自己。
  • 34、不尊重学生,就是不尊重自己。
  • 35、切尽力就好,活得开心就好
  • 36、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。
  • 37、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 38、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  • 39、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 40、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 41、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

  • 42、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
  • 43、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。
  • 44、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
  • 45、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  • 46、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
  • 47、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
  • 前后不一致是教育中最严重错误之一。
  • 48、前后不一致是教育中最严重错误之一。
  • 49、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 50、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 51、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  • 52、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
  • 53、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
  • 54、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
  • 55、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。
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