英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。陈辉
2023-01-28 03:45:27
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- 1、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。邓肯
- 2、青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。奥利弗·温戴尔·荷马
- 3、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦
- 4、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培
- 5、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
- 6、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
- 7、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。马克·吐温
8、母爱是一种巨大的火焰。罗曼·罗兰
- 9、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
- 10、无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我而且已经陪伴了我一生。亚伯拉罕·林肯
- 11、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
- 12、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
- 13、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
- 14、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。但丁
- 15、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。邓肯
- 16、母亲是伞，是巨英，我们是伞下的孩子是英里的巨子。席慕容
- 17、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情邓肯
18、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬
- 19、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
- 20、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
- 21、如果说英雄是真诚的人，那为何我们不能成为英雄呢。托·卡莱尔
- 22、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
- 23、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。叶澜
- 24、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
- 25、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼
- 26、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 27、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦
28、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
- 29、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。印度
- 30、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？雨果
- 31、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 32、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。法国
- 33、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。日本
- 34、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
- 35、母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。多萝西·埃诺博士
- 36、母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱，也包含孩子对母亲的爱。穆尼尔纳素夫
- 37、女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。雨果
38、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？雨果的嘴唇所能发出最甜美的字眼儿，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈。纪伯伦
- 39、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
- 40、我的第一个启蒙老师是我的母亲。茅盾
- 41、母亲的爱是永远不会枯竭的。冈察洛夫
- 42、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
- 43、母亲是本翻不尽的大书；母亲是座看不尽的远山。蒋祖慧
- 44、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
- 45、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
- 46、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 47、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
48、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
- 49、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
- 50、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 51、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
- 52、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。李吉林
- 53、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 54、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。高斯
