深受他人欢迎及爱戴,但却易遭人嫉妒。

  • 1、古怪——跟一般情况很不相同,让人觉得诧异,感到生疏罕见。实在:的确。
  • 2、小猫眼睛小,眼圈发红,眸子发灰。有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神。 
  • 3、“小暴”是咱们的班主任,她的名字叫暴丽丽,老师都叫她“小暴”,因此咱们也跟着叫开了“小暴”。你们别认为暴老师姓“暴”,就认为她脾气暴躁,很容易发火。其实“小暴”是很热爱同学们的,她一般不发火。
  • 4、古怪——跟一般情况很不相同,让人觉得诧异,感到生疏罕见。实在:的确。
  • 5、齐读第二节,把老舍爱猫的语气读出来。
  • 我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。

    6、我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。

  • 7、文章前面说大黄对狗粮“一口不动”,体型“瘦多了”;后面又说“碗里的狗粮没了”,它“身体发福”。这样是否前后矛盾?为什么?(文意理解)
  • 8、(示例)狗带给人们陪伴和欢乐,是人类最忠实的朋友。希望人类能尊重和善待它们,不要轻易去伤害它们。
  • 9、这双眼炯炯有神,黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。
  • 10、我家养着一只小猫,它拥有一身黑白相间的毛,一对小小的耳朵,一双圆溜溜的眼睛不停的转着。嘴巴两旁的胡须嗷嗷地动着,可爱极了!
  • 11、淘气——顽皮。把小猫当作了孩子。(读好词句)
  • 12、作品中的“我”是三只猫的主人,他喜欢前两只猫,厌恶第三只猫;他既是前两只猫悲剧的目击者,又是第三只猫悲剧的制造者。这样,作者可以极自然的利用“我”在文章中的地位,借“我”之口,抒发作者的真情实感,揭示作品的主题思想,引起读者共鸣,受到强烈的艺术效果。
  • 13、我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。
  • 14、她的双手经过多年繁重的家务劳动,已经失去青春的弹性,这儿青一块,那儿紫一块,四处开裂!
  • 15、这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去,像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。 
  • 16、小猫渐渐长大,我给它取了一个乖巧的名字“咪咪”。“咪咪”可乖啦,对陌生人总是保持着警惕,眼睛一眨不眨地盯着他,随时准备逃跑。可是一见到我,它马上欢快地叫着向我奔来,轻轻一跃就钻入了我怀里。

  • 17、狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是(给人们)增加笑料罢了。
  • 18、它的嗅觉灵敏,哪怕有一丁点儿腥味它都闻得出来。 
  • 小猫它一身的羽毛洁白如雪,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间美丽极了!它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡,闪呀闪。一条黑白相间的尾巴,躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须,好像几根细鱼骨头似的,傲傲地动着。它的小脚像小梅花。
  • 19、小猫它一身的羽毛洁白如雪,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间美丽极了!它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡,闪呀闪。一条黑白相间的尾巴,躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须,好像几根细鱼骨头似的,傲傲地动着。它的小脚像小梅花。
  • 20、(3)课间活动丰富多彩。
  • 21、11在写第三只猫的结局时,用了什么词语直接描写“我”的思想感情?仔细体味词语的含义。
  • 22、我心爱的小白猫,浑身上下没有一丝杂色,一眼望去,活像一捧雪。 
  • 23、备注:年级+家长/学生/老师
  • 24、这里,是你的舞台,你可以用文字叙写你的经历,诉说你的喜悲,张扬你的个性,吐露你的心声,抒发你的情感,演绎你的人生,品评清风朗月,发现真善美丑……
  • 25、我爱花花,因为它给了我陪伴,也给了我温暖,它更是在我不开心的时候做我的开心果。
  • 26、①忠诚:因为主人离世,拒绝吃食;离开孩子后,追随主人而去。②爱孩子:为了肚子里的孩子,开始进食;孩子被送人后“神色戚然,泪水盈眶”;见到孩子后“搂作一团,喔喔地欢呼”。

  • 27、它的嗅觉灵敏,哪怕有一丁点儿腥味它都闻得出来。 
  • 28、(3)品生活原味,写心灵悟语。
  • 29、这就是我家的小仓鼠——乐乐,虽然它很胆小,但是它仍是我心中最好的朋友。
  • 30、留了那一排额发.使她更具有一种飘逸的风姿。
  • 31、小猫经常半夜乱发威,瞪大夜明珠似的碧眼,爪子悬空抓来抓去,激动的时候还吼两声。 
  • 小猫眼睛小,眼圈发红,眸子发灰。有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神。 
  • 32、小猫眼睛小,眼圈发红,眸子发灰。有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神。 
  • 33、生齐读:高兴时温柔可亲、不高兴时一声不吭
  • 34、指出下列各句运用的描写方法。
  • 35、花花有时候很淘气,总是喜欢到处乱跳,有一天,在我写作业的时候,他偷偷地走进了我的房间,跳上了我的书桌。忽然,花花好像发现了新大陆,原来他找到了新目标——我的墨水瓶。它好奇地用爪子碰了碰,墨水瓶“砰”的一声被他打翻了,花花吓得“喵”的一声就跳上了我的床,在床单上画梅花。妈妈听到声音进来一看,哭笑不得地说:“我家花花把梅花画错位置了!”花花好像也意识到自己犯错了,“喵喵喵”地叫着躲到角落去了。
  • 36、她的双手经过多年繁重的家务劳动,已经失去青春的弹性,这儿青一块,那儿紫一块,四处开裂!

  • 37、请结合语境,解释下列加点的词语。
  • 38、通过上节课的学习,我们知道猫的性格既老实又贪玩,既贪玩又尽职,你能从哪些语句中读出猫的老实、贪玩、尽职的古怪性格呢?自由朗读第一部分,并用“——”划出有关语句。
  • 39、报到头一天,咱们的新班主任贾老师现身了:四十五六岁的样貌,矮矮胖胖的身材,一头看不出什么发型的卷发,再配上一身与时髦毫不搭界的衣服,活脱脱一个益阳街上一抓一大把的普通中年妇女。
  • 40、▍编辑:蛋蛋菌/柚子▍审核:二甲基/MingLiu
  • 41、小猫开始寻找食物了,只见它用那灵巧的鼻子找到了一块称心如意的鱼,它来到温暖的布上品尝着鱼,吃完鱼后便呼呼大睡起来,睡完觉后,小猫就伸伸懒腰起来玩耍,它看见了了一只苍蝇,便捉起苍蝇来,它低着头手到处乱打,那时的动作可真好笑,让人马上就喜欢它了!
  • 42、刚满月的猫离不开奶,走路也不稳。可是已经学会淘气,就像我们这些淘气包。 
  • 43、把猫脏的脚印比喻成“小梅花”。让淘气的猫在写作的干净的稿纸上任意踩踏,非但不冒火,反而赞赏它是“踩印了几朵小梅花”,表达出老舍的爱猫之情。
  • 44、“似乎”一词不能删。花白猫对这一对黄乌的特别注意,只是“我”的猜测和判断,并不能十分的肯定。
  • 小猫渐渐长大,我给它取了一个乖巧的名字?咪咪?。?咪咪?可乖啦,对陌生人总是保持着警惕,眼睛一眨不眨地盯着他,随时准备逃跑。可是一见到我,它马上欢快地叫着向我奔来,轻轻一跃就钻入了我怀里。
  • 45、小猫渐渐长大,我给它取了一个乖巧的名字?咪咪?。?咪咪?可乖啦,对陌生人总是保持着警惕,眼睛一眨不眨地盯着他,随时准备逃跑。可是一见到我,它马上欢快地叫着向我奔来,轻轻一跃就钻入了我怀里。
  • 46、古怪——跟一般情况很不相同,让人觉得诧异,感到生疏罕见。实在:的确。

  • 47、小猫它一身的羽毛洁白如雪,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间美丽极了!它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡,闪呀闪。一条黑白相间的尾巴,躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须,好像几根细鱼骨头似的,傲傲地动着。它的小脚像小梅花。
  • 48、上节课我们读通了课文,并且运用“摘句归纳法”概括了课文每段的段意,这节课我们继续学习课文。
  • 49、我把小蜗牛重新放回了盒子里,并铺上了几片青菜叶,这贪吃的小家伙立刻就变成了“乖宝宝”,大快朵颐起来。
  • 50、刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团。 
  • 51、我外婆家养了一只可爱的小猫咪,它,一身洁白的毛,点缀着黄色和黑色的斑点。 
  • 52、仔细一瞧老师这天还穿的真时髦,一双金黄色的高跟鞋,一件十分韩式的上衣,再搭上一件牛仔裤,如海藻般的卷发往那一甩,还真是迷死人不偿命啊!只见同学们的嘴巴都张成了“”字型!
  • 53、文章前面说大黄对狗粮“一口不动”,体型“瘦多了”;后面又说“碗里的狗粮没了”,它“身体发福”。这样是否前后矛盾?为什么?(文意理解)
  • 54、一群在语文的自留地里平凡的耕耘者
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