每天都是崩溃的，世界是黑暗的，我不是故意的，我只是累了
2023-03-11 21:12:56
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- 1、创新性思维的培养:基本创新思维的训练；多种思维方式的训练、系统综合能力的训练、努力践行创新思维。
- 2、他的坐着，其实是奔波，他的热闹，其实是孤独。
- 3、微笑是你的名片，周到是你的诺言，分明素装丽人，俨然白衣天仙。当代的南丁格尔们：护士节到了，祝你们节日快乐！
- 4、你今天是一个孤独的怪人，你离群索居，总有一天你会成为一个民族！
- 5、飘逸白衣是你舞动的翅膀，天使，总伴着祥云飞翔。你给人们勇气和希望，带着人们一起飞往梦想的天堂。护士节，祝你：天天快乐健康、永远潇洒漂亮!
- 6、创新思维的意义：是民族发展的推动力；是培养高素质人才的必需；是创新实践、创造力发挥的前提。
- 7、护患关系除了具有一般人际关系的性质与特点外，还具以下特点：(1)帮助性人际关系(2)治疗性工作关系(3)专业性互动关系(4)持续性指导关系。
- 8、根据这一理论，对2021年完形填空试题的考点效度进行分析，结果如下图所示：
9、我只是偶尔会累会哭会无理取闹会感觉心烦会对所有都陌生。
- 10、文学艺术、教育、道德规范、风俗习惯、宗教信仰等文化因素对人的健康影响程度远远大于生物因素和环境因素。
- 11、D.合理的社会流动包括量和质两方面的标准。
- 12、A.goalB.givenC.pushD.greeting
- 13、会面礼仪：称谓礼、介绍礼(为他人作介绍的基本原则是“位尊者先知情”)、致意礼、握手礼(握手时伸手的先后顺序遵循“尊者优先”的原则，上级先伸手，长辈先伸手，女士先伸手，主人先伸手，分别是客人先伸手)、名片礼、鞠躬礼。
- 14、A．审美观照活动和审美评价活动B．审美观照活动和审美实践活动C．审美观照活动和审美品味活动D．审美评价活动和审美实践活动E．审美实践活动和审美品味活动
- 15、原谅我镇定自若百毒不侵，只因我身后空无一人。
- 16、人可以在社会中学习，然而，灵感却只有在孤独的时候，才会涌现出来。
- 17、礼仪的基本功能：促进交流、塑造形象、教育示范、维持秩序。
- 18、心到，想到，看到，闻到，听到，人到，手到，脚到，说到，做到，得到，时间到，你的礼物没到，只有我的祝福传到。
19、联想思维的特点：发散性、多维性、跨越性。
- 20、众人欢天喜地时的孤独，最是寂寞。
- 21、A．审美观照活动和审美评价活动B．审美观照活动和审美实践活动C．审美观照活动和审美品味活动D．审美评价活动和审美实践活动E．审美实践活动和审美品味活动
- 22、别羡慕我这只自由飞翔的鸟，因为我失去了双脚，至死不可停歇。
- 23、可以从“说明”中看出，其中的第3和第6给出了较多信息量，是试题命制可以进行深度挖掘的所在。
- 24、它说它有悄悄话想跟我说。它说它很想念你。
- 25、我听见有条河流在你我之间，它比那季节更长，比天空还远。
- 26、初级社会群体的形成一般需要具备以下条件：
- 27、AADEAED
- 28、强者孤独的背后是辉煌，弱者孤独的身后是凄凉。
29、文化是人在改造世界的活动中使自身的本质力量得以开展，得以实现的一个最终结果；人是
- 30、有关阶层划分标准的描述，错误的是()
- 31、创新思维的意义：是民族发展的推动力；是培养高素质人才的必需；是创新实践、创造力发挥的前提。
- 32、本词汇表不列语法术语。
- 33、A．文化区B．文化圈C．边际文化D．文化区域E．文化领域下列不属于文化的功能的是()
- 34、连寂寞都有权力嘲笑我的无助。
- 35、强者孤独的背后是辉煌，弱者孤独的身后是凄凉。
- 36、护士可采取个人和团体的沟通方式，指导患者选择合适的途径，如找工作人员或病友交流思想，倾吐心中的不快，以减轻心中的压抑;教会他们用脑卫生，规律生活，保证充足的睡眠和休息;积极参加工娱活动，白天应参加一些轻体力劳动，以体现自身的价值;夜间睡觉应避免过度兴奋，如看紧张、恐怖的电视，阅读亲人的来信，无休止的聊天等，以免引起大脑皮层兴奋，而导致睡眠障碍;向患者讲解有关精神卫生常识，掌握预防复发和巩固病情的要点;指导患者正确对待及处理生活中的事件，增强社会适应能力，注意人际调节;鼓励患者树立战胜疾病的信心，不要因为社
- 37、你用爱心的翅膀，呵护着脆弱的生命；你用耐心和细心，体现着崇高的责任；你用你的笑脸，演绎着人间真情。护士节来临，祝你：节日快乐、心想事成！
- 38、不要走开，我不想让你的身影消失在我的视线，不要转身，我不想让你看到那紧随你发呆的眼。
39、护际关系模式：优势互补型、指导与被指导型、合作竞争型。
- 40、对存在幻觉、妄想症状的患者
- 41、一个女孩的妈妈与外公都是抗疫医生，女孩说：“我把他们借给你们，让他们去顶起患者的一片天。”
- 42、非语言沟通的主要形式：身势语(身体的运动、身体的姿势、手势、表情)、界域语(个人空间、人际距离)、体触语、装饰性符号系统。
- 43、人际沟通的基本要素：信息背景、信息发送者、信息接收者、信息、信道、反馈。
- 44、社会学研究方式：社会调查；社会实验；社会学研究方法。
- 45、A.gradesB.meaningC.needsD.expectations
- 46、别羡慕我这只自由飞翔的鸟，因为我失去了双脚，至死不可停歇。
- 47、医护关系的影响因素：压力因素、认知因素、沟通因素、角色定位因素。
- 48、我听见有条河流在你我之间，它比那季节更长，比天空还远。
49、(1)遭受意外伤害并自该意外伤害发生之日起180日内以该意外伤害为直接原因导致身故或全残。(2)在合同生效或最后复效(以后发生者为准)之日起一年后因意外伤害以外的原因导致身故或全残的。此外，在保费豁免后，还将在剩余的交费期间内每年给付一笔等于年应支付保险费金额的养育金，免除客户后顾之忧。账户积息，增值多多本产品特别设立生存给付累积账户和红利账户，每期的教育金、创业婚嫁金、贺岁金以及每年的红利如不领取，均进入账户进行累积生息，持续增值，抵御通胀。如需要使用资金，客户可以每年支取一次账户中的金额，及时分享公司
- 50、在护士最神圣的节日里我赞美她们纯洁的心灵，高尚的情操，善良的微笑，无私的奉献。你们都是美丽的天使，愿你们健健康康，快快乐乐！
- 51、一辈子那么长，等她几年又何妨。
