小时候,往往在学校课本发下来的第一个礼拜之内,就会像看课外读物一样,把所有的教材都津津有味地看完一遍,包括数学书上的例题和课后的思考题。如果自己看不懂,就像香菱学诗那样着了魔的到处找人赐教,直到弄懂,心里才觉得石头落了地。

  • 1、著有健康书籍:《徒手祛百病》《通则不痛,痛则不通》《季节养生,经络有道》《上班族身体保养指南》。
  • 2、你要逼自己优秀,然后骄傲的生活,余生还长,何必慌张,以后的你,会为自己所做的努力,而感到庆幸,别在最好的年纪选择了安逸。

  • 3、要求孩子每天回家先写作业,再做其他的事情。让孩子在心中树立学习是第一位的意识。
  • 4、要想让孩子变得专注,必须明确孩子的一些时间。比如早饭和晚饭的就餐时间、晚上开始锻炼的时间、晚上入睡的时间和早上起床的时间(同时让孩子明白为什么要这么安排,比如晚饭需要多长时间消化而不影响晚上睡眠,锻炼怎样不至于睡前太兴奋而睡不着,这么大的孩子每天需要多长时间的睡眠,睡眠不足会导致怎样的危害)。
  • 5、更重要的是,以后慢慢升入中高年级,学习难度增加,家长的辅导一旦停下来,孩子的成绩就会下降,到那时就悔之晚矣。
  • 孩子常常犯错,而他自己却不知道,
  • 6、孩子常常犯错,而他自己却不知道,
  • 7、怎样写数字和公式,既清晰美观,又很快。——她的数学作业有段时间写得很不工整,我们就专项训练她,后来老师都夸她考卷写得清洁美观。其实写得不工整,很大的原因是还没思考就开始做题。所以要求她必须打草稿,必须下笔前估算纸上空间的安排。
  • 8、要上一年级了,你家孩子的自理能力过关吗?——幼升小专栏3
  • 9、33节孩子高效作业课堂
  • 10、著有健康书籍:《徒手祛百病》《通则不痛,痛则不通》《季节养生,经络有道》《上班族身体保养指南》。
  • 11、经常布置手工活给孩子,其实就是让家长来完成作业,做什么玩具,手工制品,拿去装饰幼儿园。小孩根本不会。
  • 12、电视剧“虎妈猫爸”里由赵薇饰演的妈妈,因在父亲异常严厉的管教下长大,不自知的沿用了父亲的方式,望女成凤,对女儿的要求非常高。

  • 13、我们不愿意给孩子贴上“不专注”“自控力不强”的标签,我们想,我们的孩子大概就是需要更多一些的训练。事实上,只要耐心坚持训练,她就能慢慢变得专注。家长的信心、耐心是非常重要的。
  • 14、回家写家庭作业,这种孩子拖很长时间,别人写半小时,他要写一个小时,除非家长守在旁边,一直不停地提醒:快点儿哈,又走神了,抓紧时间,要稍好一点儿。
  • 15、孩子幼儿园阶段,我和孩子爸爸陪伴孩子的时间很少,留下一些隐患。待孩子上小学的最初两年,也没有及时抓孩子的日常习惯,导致孩子上三年级的时候,分心问题比较明显,如今也在和这个顽疾在作斗争,但是日渐转好,效果明显。
  • 16、儿童有效学习是一个积极主动探索的过程,他们在解题时会带着疑问,充满着兴趣和求知的欲望去吸纳新知识,产生内在的动力,当一道题被孩子自己解答出来,他会充满成就感。而有些家长却不仅剥夺了孩子的乐趣,更让孩子得不到成就感,久而久之自然就对学习失去了兴趣。
  • 17、你对孩子够不够好取决于你是否被“愧疚感”绑架
  • 18、就水草而言,它是生命的保障;就孩子而言,鼓励是生命力的源泉。
  • 19、关于写作业,有几个小建议:
  • 为了让他养成当天完成作业的习惯,我每天抽出一个小时陪他写作业,甚至向他保证如果他当天能把作业写完,就让他玩半个小时的游戏,这才让他每天一放学就在我的监督下写作业。然后我就发现通过这种方法,孩子的作业能够按时完成了,我跟孩子的感情也越来越深了。这不得不说是意外之喜。
  • 20、为了让他养成当天完成作业的习惯,我每天抽出一个小时陪他写作业,甚至向他保证如果他当天能把作业写完,就让他玩半个小时的游戏,这才让他每天一放学就在我的监督下写作业。然后我就发现通过这种方法,孩子的作业能够按时完成了,我跟孩子的感情也越来越深了。这不得不说是意外之喜。
  • 21、第一个地基——生理因素。
  • 22、如此想来,家长的自我解脱不是最难的,孩子还将面对十年以上的学习风暴。

  • 23、这点我非常有感悟,我自身也是比较急躁的人,当我看到孩子的书写混乱,做事拖拉的时候,我内心的焦躁和愤怒就蠢蠢欲动。
  • 24、姜修亮|粗心大意不是孩子的错
  • 25、训练的过程,是教会孩子方法,授人以渔的过程。家长必须认识到这么做是有长远好处的,不要怕烦。我们的训练方式是:当孩子放学时,一定和她聊几分钟,了解:
  • 26、姜修亮|生活之“简与慢”
  • 27、怕爷爷说,于是认真写作业
  • 28、家长如果替孩子写作业,会减少孩子锻炼自己的机会。本身老师布置的家庭作业,就是对在学校里学习知识的练习和巩固,作为家长,你都不给他这些巩固新知识的机会,如何让孩子把知识掌握的更牢固呢?如何才能让孩子有一个好成绩呢?
  • 29、我们不愿意给孩子贴上“不专注”“自控力不强”的标签,我们想,我们的孩子大概就是需要更多一些的训练。事实上,只要耐心坚持训练,她就能慢慢变得专注。家长的信心、耐心是非常重要的。
  • 30、家长更需要不断的学习各种育儿、养儿方法,努力让自己培养出更优秀的孩子。
  • 31、陪写作业的家长,只需默念:孩子是我亲生的,亲生的,亲生的!
  • 32、我很惊讶,但仔细想,并不认为这样很离谱。因为朋友家女儿现在上四年级,在重点小学都是公认的优等生。因此不难看出,朋友在孩子的学习方面,没少花功夫。

  • 33、我小弟十岁了,每天作业都是难题。写一行字得半个小时,还必须有人看着。数学做十道能错八道,不是不会,就是不认真。写的那个字丑死了,上了两年练字班,没用,去了根本不学。打也打了,骂也骂了,没用啊。把我爸妈愁的不行。
  • 努力拼搏,今朝汗洒书本;
  • 34、努力拼搏,今朝汗洒书本;
  • 35、也许您不知道,不开心的情绪会瞬间影响心包。
  • 36、可是我想问一句:除了朋友圈里的努力,你是否真的努力了?
  • 37、在孩子写作业前做好准备工作。写作业前问问孩子是否有喝水、如厕等生活需求。
  • 38、浏览一遍就写知道个意思就得了同时你的写字速度也要快答案要简单我也写得很快但写得快一定要追求质量哦
  • 39、姜修亮|记录生活点滴为美好存档
  • 40、暑假作业什么都没写吧!孩子,你够淡定。
  • 41、上臂中线就是心包经的线路,这个痛点是天泉穴,它的痛证明心包经有堵塞。不用惊慌,身边多数人这个位置都痛不可摸,因为不开心是常态。
  • 42、33节孩子高效作业课堂

  • 43、感觉陪孩子写作业就像打了好久都打不完的仗!唉!这才小学五年级,还有“八年要抗战”啊!
  • 44、天气虽然很热,但是,我感觉今年暑期的活力格外充沛。人家都说临近40的人,总归有体能下降等情况。而我,还得拿出二十六七的状态来看护二宝。这让自己年轻也让自己得到锻炼。心态是平和了很多,面对一些棘手的问题少了急躁,面对两难的问题,敢于取舍。也许这个年纪的人都有这样的状态。总之,能感觉出自己每天都有变化。
  • 45、余生,请一定要嫁给脱下西装系上围裙为你择菜煮饭的男人,放弃应酬玩乐陪孩子写作业讲睡前故事的男人,陪孩子写作业,真不是一般人能干的活。
  • 46、总结就是,陪写作业家长心态要好,不急不躁,专心陪伴,环境安静,不受打扰。孩子养成好习惯之后,家长可以慢慢减少陪写作业的时间。当然,自己时间不够的家长,可以选择靠谱的作业班,让辅导老师陪孩子写作业。这也是维系家长跟孩子感情的一剂好药方。
  • 47、暑假作业没写的童鞋万万岁。
  • 姜修亮|永恒的中华民族精神(每次授课得有精品意识产权意识)
  • 48、姜修亮|永恒的中华民族精神(每次授课得有精品意识产权意识)
  • 49、一到家放下书包,看她肚子饿得实在不行先吃点零食。也许这吃零食的时间才是她一天12小时中最享受最轻松的时间了吧(算半小时足矣)。
  • 50、这速生速长的水仙,仿佛演示生命的奇迹。年前腊月二十三了,我才把它们从盒子里倒出来。那时候,武汉的疫情还在掩盖里,我们都不知道一场大的灾难在来临的路上,我还有很好的心情饲弄花草怡情怡兴。
  • 51、我们都吃过写作业的苦楚,甚至我小时候因为作业没写完都不敢去学校,害怕被老师,家长教训。所以当时我就在想,如果我有了孩子,我肯定不会逼他写作业的,但是实际上呢?当我看到我的孩子把作业拖到第二天早上补时,不逼孩子写作业的想法瞬间就被打破了,甚至我都没有想起来我还有这个想法。
  • 52、首先第一个应该在孩子写作业之前让孩子制作一个比较完善的学习计划和作业完成计划,一定要让孩子知道今天该做多少作业,该学习多少东西,让孩子心中有一个概念,如果说没有完成的话,这样日积月累下来,孩子的心理就会产生非常多的愧疚感,如果说孩子在一定程度下完成作业比较快,而且是根据自己的作业计划来完成的话,那么渐渐的孩子的心理就会生成一种极大的骄傲和优越感,这样子在孩子学习的过程中,就会让孩子处于一种主动学习的状态,会更加的鼓励和激发孩子的学习兴趣。

  • 53、孩子的成长是一个过程。我们需要站在孩子的视角来考虑问题。
  • 54、这么做也果真带来了好的成效,比如上学期期末考试,孩子各门功课都名列前茅,数学还是班上唯一的一百分。语文也前所未有地考了96分(平时作业就做得扎实)。这下免除了所有的暑假作业,她的暑假因此过得相当宽松(班上只有少数同学有这待遇),天天睡到日上三竿,读了上百本课外书(全套金庸都读完了),预习了不少六年级的功课,天天锻炼和练琴,也跟着爸爸妈妈去了一趟青海湖。她更明白了这个道理:必要的约束才能带来想要的自由,这自由的滋味特别甘美。
  • 55、好学而不勤问非真好学者。
  • 56、孩子写作业过程中,难免会有不会写的题目,家长应该酌情处理。对于一二年级的孩子,家长可以帮助孩子读题目要求,帮孩子理解题意,让孩子自己解答。对于三年级以上的孩子,家长让孩子自己多读几遍题目,自己学会理解,实在不会的话,先跳过题目,最后解决。
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