“美好善良的梦想会给我们带来希望,会给我们带来无穷的动力,能让我们创造出奇迹。”从今天起,你我心中都要时时刻刻记住这句话,只要我们怀揣着梦想,就能创造出那属于我们每一个人心中的奇迹吧

  • 1、青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期,生机勃发、朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上升,蕴含着巨大希望的未知数。
  • 2、越是长大越是找不到最初的天真,怀念当初那份已丢失的快乐,何必在意那么多累的终究是自己,且行且笑过。
  • 3、别让生活的压力挤走快乐:不管昨天发生了什么,不管昨天的自己有多难堪,有多无奈,有多苦涩,都过去了,不会再来,也无法更改。就让昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛远远地带走吧,而今天,我们要收拾心情,重新上路!
  • 4、乐观是养生的唯一秘诀,常常忧思和愤怒,足以使健康的身体变成衰弱而有余。
  • 5、光阴似箭,日月如梭,虽然已告别了那曾经美好、单纯、幼稚的孩童时代,步入青春的殿堂,但那美好、幼稚的童年却总是令人难以忘怀不知为什么,最近一段时间里,脑海里总浮现出童年往事,或许是好久未与儿时的伙伴玩耍,或许是看到街上打闹的幼孩的情景触发情感,每个人都有自己的童年,也必定会发生许多有趣、幼稚的事情,我的童年也不例外,而且悲喜交融,有的时候使人伤心落泪,有的时候又令人欢乐无穷。

    童年的味道是甜(开心的时候)的
  • 6、童年的味道是甜(开心的时候)的
  • 7、我要告别自己的童年,我要努力,想找我要让自己的人生活得更加的美好,我要找到自己人生的精彩!
  • 8、周恩来说过:“面必净,发必理,衣必整,钮必扣。”学生衣饰应简朴大方,活泼整洁,不穿奇装异服,不烫发,不染发,不戴任何饰物,不化妆。同学交谈,不说污言,秽语,态度应真诚、坦率。
  • 9、编辑审核:706班家委会
  • 10、(重申论点,呼应标题,用青春力量托举一个更加美好的中国。)
  • 11、有顺境、有逆境,有快乐,有悲伤,
  • 12、也许会有点伤感,有点难过,因为这将是你人生中的最后一个六一。妈妈想说,无论是现在还是将来,都要做人以真、待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,去探索这个缤纷多彩的世界。
  • 13、把真挚的希冀挂在风筝上,看着它高飞的姿样,
  • 14、愿宝宝从活泼可爱的小朋友,成长为阳光帅气健康优秀的小伙子。祝小伙伴们节日快乐。爱你。
  • 15、亲爱的儿子,进入初中生活,学习压力非常大,爸爸妈妈希望你身心健康第学习第二。要做最好的自己,儿子你可以的,加油,爸爸妈妈爱你。

  • 16、非要经年之后,蓦然回首时才会懂得错过的是什么。那一刻,唯有盈眶的热泪,祭奠着早已一去不再复返的青春。
  • 17、追求一个更有价值的人生,是生而为人的目的!愿你乐此不疲!!!
  • 18、我的青春像一张褪了色的邮票,想着似水光辉岁月,想着流年物是人非,想着昔日淹旬旷月,想着以后重获新生,时光荏苒,载不动我这薄薄的一张邮票,是厚重的沧桑吧,让我一文不值。回忆曾经,我也跟着往事多愁善感。
  • 19、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。
  • 毕业钟响了,我们毕业了。
  • 20、毕业钟响了,我们毕业了。
  • 21、童年的我抓一把泥土,可以做成一个泥娃娃,童年的我寻一块石头,当成宝物……
  • 22、作家冰心曾写道,“青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!”历史潮流,浩浩荡荡;时代使命,舍我其谁。新时代的中国青年们,让我们在广袤的大地上,在时代的潮流中,在历史的进程里,以奋斗与担当写下属于我们这一代人的青春诗行。(结尾与标题相照应,发出呼吁。)
  • 23、很多人不禁想起17年前的非典时期。彼时,90后还处在懵懂的童年、少年时代,弱小的他们是重点保护对象。“非典袭来时,全世界都在保护我们90后。现在,换我们90后保护你们!”如今这句广为流传的话,不仅是岁月流转的感怀,也是使命接续的誓言。在疫情防控的各条战线上,这群长大成人的“大孩子”与死神抗争,与病魔赛跑。(第二段回顾往昔,以非典时期90后还未成长与当今阶段作为主力抗疫作对比,凸显90后的担当。这里提醒一下写作手法,其实开篇引题,第二段对比升华主题是我们非常实用的写作手段。)
  • 24、辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步,兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦,只要到达了的地方,都是昨天的历史,我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临,当掌声再次热烈的响起,我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长,因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦,当冰雪再次湮没过兴奋,我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动,有所付出,就有所收获,就有所成功。因为我知道,阳光总在风雨后,梅花香自苦寒来。
  • 25、青春光芒四射,青春有无限的欢乐。青春期的我们告别了儿童时代的稚嫩,走向了属于我们的成熟。

  • 26、已是伫立在花雨纷飞之季的少年
  • 27、假如有一天我们不在一起了,也要像在一起一样。
  • 28、希望同学们好好吃饭,拥有一个健康的身体
  • 29、能成为自己想成为的大人
  • 30、青春是一种姿态,更是一种财富、青春是一种概念,更是一种风度。朋友啊!珍惜青春。
  • 31、青春的岁月总是短暂,仿佛只是打马而过,转瞬即逝。可是啊,越是这样,我们就应该越学会珍惜,去获取活在当下正是青春美好年华的幸福。
  • 32、我希望里的青春是红色的。毕竟红色有一种积极、自信的意义在里面,也就是我觉得我不拥有的东西。在未来五年的青春里,我会尽力使它变得如我所愿,因为青春本该被赋于活泼与生机,可能我所努力的结果却不会那么好,但至少我有向我想去的地方积极过,对于我想做的事参与过,而不只是在“红色”的青春里碌碌无为,每天度过得机械、麻木,眼看着周围的同学精彩地生活。我希望可以努力使我的青春染上"红色",哪怕会淡一些吧。我会坚持下去的。(李佳骏)
  • 33、倘若分别是必然的,以往日子望你珍惜,未来的岁月愿你珍重。
  • 我的青春像一张褪了色的邮票,想着似水光辉岁月,想着流年物是人非,想着昔日淹旬旷月,想着以后重获新生,时光荏苒,载不动我这薄薄的一张邮票,是厚重的沧桑吧,让我一文不值。回忆曾经,我也跟着往事多愁善感。
  • 34、我的青春像一张褪了色的邮票,想着似水光辉岁月,想着流年物是人非,想着昔日淹旬旷月,想着以后重获新生,时光荏苒,载不动我这薄薄的一张邮票,是厚重的沧桑吧,让我一文不值。回忆曾经,我也跟着往事多愁善感。
  • 35、随着那波浪似的人生海洋,离我而去……

  • 36、很多人不禁想起17年前的非典时期。彼时,90后还处在懵懂的童年、少年时代,弱小的他们是重点保护对象。“非典袭来时,全世界都在保护我们90后。现在,换我们90后保护你们!”如今这句广为流传的话,不仅是岁月流转的感怀,也是使命接续的誓言。在疫情防控的各条战线上,这群长大成人的“大孩子”与死神抗争,与病魔赛跑。(第二段回顾往昔,以非典时期90后还未成长与当今阶段作为主力抗疫作对比,凸显90后的担当。这里提醒一下写作手法,其实开篇引题,第二段对比升华主题是我们非常实用的写作手段。)
  • 37、初中学生要向自己提出明确锻炼意志的任务。有没有自我锻炼的明确任务,效果大不一样。作为初中学生应学会根据自己学习与生活的需要,有意识地加强某方面的意志锻炼,有的放矢地同自己的意志弱点做斗争,从而收到良好的效果。
  • 38、说完最后一句宣誓词,我笑了。这,也是我与童年的告别仪式。
  • 39、在青春的世界里,沙粒要变成珍珠;石头要化成黄金;沙漠要繁衍成森林。青春时代的我们,不在于占有什么,而在于追求什么。
  • 40、亲爱的小宇,你是母亲的快乐小天使,每天回到家第一件事就是给母亲一个大大的拥抱,然后分享学校的学习生活,谢谢你,谢谢你学习上的自律,让母亲安心工作;谢谢你开心的笑脸,让母亲快乐;谢谢你陪母亲一起旅游,在很多城市留下了脚印。你喜欢看书,喜欢分享,记得你和母亲分享的一句话:"美是一种文化,是一种内涵,是一种幸福的能力,更是一种热爱生活的态度!"母亲心中的美少年,我们一起加油!
  • 41、乐观是养生的唯一秘诀,常常忧思和愤怒,足以使健康的身体变成衰弱而有余。
  • 42、谁说青春就只顾埋首苦读谁说青春只知年少轻狂谁说青春敌不过现实的苍凉我们的青春,就是在理想的道路上斩遍荆棘的勇气,不顾一切勇往直前的霸气,我们的青春我们做主。
  • 43、那轻灵手指下跃动的琴弦
  • 44、不要迟疑,不要犹豫,让我们勇敢的步入青春,步入我们的――青年!。
  • 45、世界上对自己有帮助的有三种朋友,就是所谓的“益者三友”:友直、友谅、友多闻。第一种,友直,指正直。这种朋友为人真诚,坦荡,刚正不阿,有一种朗朗人格,没有一丝谄媚之色。他的人格可以影响你的人格,他可以在你怯懦时给你勇气,可以在你犹豫不前时给你果断,所以这是一种好朋友。第二种,友谅,《说文解字》中:谅,信也。“信”就是诚实,这类朋友诚恳,不虚伪。与这类朋友交往我们内心是妥贴的,安稳的,我们的精神能得到一种净化与升华。第三种,友多闻,指的是博学多闻。朋友喜欢学习,大家见面聊天的时候才有话讲。朋友之间博学多闻,各

  • 46、五月的飞絮飘飘洒洒,空气里弥漫着伤感。我们默默的在这里告别――告别稚气,告别懵懂,告别任性,告别幻想,告别我们的童年。让我们把深深的敬意献给童年,神奇而绚丽的童年、纯洁而甜蜜的童年。献给她那流水般清澈而明亮的眼睛,献给她蓝天般坦荡而无忧无虑的童心,感谢她曾经用花的芳香,鸟的歌唱,温暖了我们娇嫩的心尖。
  • 47、①培养坚强的意志品质和观察事物的能力,识别是非曲直,不要被花言巧语所蒙蔽;
  • 记住你的样子——永远的六(6)班
  • 48、记住你的样子——永远的六(6)班
  • 49、亲爱的凌子,儿童节快乐!
  • 50、而后记忆又如潮水般扩散开去,淹没了童年的一切。我与伙伴们在操场疯疯癫癫地追逐;在学校那棵大榕树下跳橡皮筋;为了一道数学题与同桌争得面红耳赤;又因为老师的一句表扬而高兴老半天……
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  • 53、昨日活泼可爱的小女孩,
  • 54、你从来都很容易爱上,但你很难好好地爱。你的标准很高,你不会将就地接受便捷方式。如果我是诚实的,我会承认我总是想避免爱。是的,给我浪漫给我性,给我吵架,给我爱的全部组成部分,但别给我一个爱字。这个字如此复杂,它需要我时时刻刻都做到最好并保持到永远。
  • 55、只要是自己希望的,希冀的美好,即使简单的一句话,也行。比如?我的佛冈我的家;佛冈,我爱你;我与佛冈一起成长。

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