生命不等于是呼吸,生命是活动。卢梭

  • 1、最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
  • 2、生命就是一个一直在支出时间的过程,等时间支完了,生命也就走到了尽头。
  • 3、人生就像骑单车,想保持平衡就得往前走。
  • 4、要想赢,就一定不能怕输。不怕输,结果未必能赢。但是怕输,结果则一定是输。
  • 5、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
  • 真正的快乐是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的兴奋。
  • 6、真正的快乐是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的兴奋。
  • 7、懂得如何启发,使教人的一大艺术。阿米尔
  • 8、最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白

  • 9、显示出对别人的欢乐不屑一顾的样子,那是侮辱了别人。
  • 10、有时候,上天没有给你想要的,不是因为你不配,而是因为你值得更好的。
  • 11、快乐之道不只在于做自己喜爱的事,更在于喜爱自己不得不做的事。
  • 12、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。周一贯
  • 13、快乐好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往会落空;但如果你静静地坐下来,它反而会在你身上停留。
  • 14、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
  • 15、老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫,关键在于你自己的选折!
  • 16、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
  • 17、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
  • 18、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特

  • 19、我知道什么叫劳动:它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。
  • 20、任何值得拥有的东西,一定是值得等待。
  • 善良的人很少后悔,他们活得坦然心安,那是善良给予他们的美好回报。
  • 21、善良的人很少后悔,他们活得坦然心安,那是善良给予他们的美好回报。
  • 22、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 23、所谓的快乐,是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。
  • 24、所谓内心的快乐,是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。
  • 25、快乐的秘诀是:让兴趣尽可能地扩张,对人对物的反应尽可能出自善意而不是恶意的兴趣。
  • 26、当你想要放弃的时候,想想当初为什么要开始。
  • 27、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 28、个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

  • 29、不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。
  • 30、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。培根
  • 31、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基
  • 32、所谓快乐,是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。
  • 33、不论你在什么时候开始,重要的是,开始以后就不要轻言放弃,不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要后悔。
  • 34、世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。
  • 35、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
  • 没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。
  • 36、没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。
  • 37、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
  • 38、无论做什么,记得是为自己而做,那就毫无怨言。

  • 39、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 40、人生所有的欢乐是创造的欢乐:爱情天才行动全靠创造这一团烈火进射出来的。
  • 41、人如果没有诚信,就算有聪明能力,永远只是个危险人物。
  • 42、最清晰的脚印,总是印在最泥泞的路上。
  • 43、美的东西总是与人生的幸福和欢乐相连的。
  • 44、没有失去就没有获得,所以,在需要我们付出的时候,我们从不犹豫。
  • 45、学会改变生活,学会品味沧桑,方可无悔青春,无憾岁月的消逝。
  • 46、人生中屡次的失败是成功的根基,而屡次的成功是失败的前兆。
  • 47、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
  • 48、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

  • 49、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
  • 50、如果你对目前拥有的一切觉得不满,等到你拥有更多时,也不见得会快乐。
  • 不要太在意别人怎么说,人不是活给别人看的,适当的建议要汲取,事事都听话那是小孩子。
  • 51、不要太在意别人怎么说,人不是活给别人看的,适当的建议要汲取,事事都听话那是小孩子。
  • 52、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。周一贯
  • 53、每个人都在发奋努力奋不顾身,不是只有你受尽委屈。
  • 54、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 55、一个狼群就是一支训练有素,纪律严明的部队,统一行动,绝对服从,协同作战,这就是狼的纪律。
  • 56、快乐之道不只在于做自己喜爱的事,更在于喜爱自己不得不做的事。
  • 57、一个人的心志成长速度,取决于他在失败时心理承受打击程度的大小而决定。
  • 58、不是境况造就人,而是人造就境况。

  • 59、允许孩子们以他们自己的方式获得快乐,难道还有比这更好的方法?
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