?开学已经这么久了,还没有人向我表白,妈的,不读了。

  • 1、家长要给孩子制造好的学习环境,不看电视,不玩手机,也不能边做家务,一心二用。你专心,孩子才能专心。据调查,孩子的注意力更容易收到打扰,任何一点动静都会影响孩子。
  • 2、不仅有大把时间,一等公民父母,还普遍拥有财务自由。
  • 3、作业君是小三背着我和寒假先森乱来!
  • 4、(结果)孩子并不着急,依然慢慢悠悠写。
  • 5、总结:如果孩子作业出错,一定要耐心帮孩子进行错题分析;如果是因为粗心或审题不真题而犯错,可以给孩子设定一些小惩罚,如:做一些家务、减少玩乐时间;如果是因为某个概念模糊或知识点薄弱,一定要帮助孩子克服学习的短板。
  • 有爱的能力的父母,一回到家,看到孩子,首先会和孩子打招呼:“宝贝,妈妈回来了,妈妈挺想你的,今天你累不累啊?别那么着急写作业,玩一会再写吧。”孩子往往因为父母理解自己而努力,“妈妈,我写完作业再玩,我不累”。
  • 6、有爱的能力的父母,一回到家,看到孩子,首先会和孩子打招呼:“宝贝,妈妈回来了,妈妈挺想你的,今天你累不累啊?别那么着急写作业,玩一会再写吧。”孩子往往因为父母理解自己而努力,“妈妈,我写完作业再玩,我不累”。
  • 7、作业加载失败,请学校重新放假!你是一个聪明可爱的孩子,老师很喜欢你!你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!妈妈总是在我做作业的时候装看不见,等我做完了她说:还不做作业。作业你又滚回来了,你可以再滚一次么,离我远远的。春秋时期大教育家思想家孔子曾说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。勤奋是天才的摇篮,耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
  • 8、和同学约好三十晚上一起烧寒假作业取暖。
  • 9、(结果)孩子满肚子不高兴地去了,心里恨你。
  • 10、前一秒告诉自己,算了,别鸡了,孩子学习不好,咱就换条赛道,以后安心当个产业工人也挺好。

  • 11、如果每天都有一个无作业日就好了。
  • 12、今天,我要各位家长分享的就是对于指导孩子做暑假作业,父母应该用何种合适的方式,才能让孩子在轻松完成作业的同时又收获很多知识。
  • 13、为学习而生,因作业而死!
  • 14、原来近日金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业——实验小学教师公约之作业篇》。里面提到说“认真批改作业,是每一位老师的基本职责!我们希望学生拥有这样的认识:检查作业是我自己的事,不是妈妈的事……从今天起,我们想改变“家庭作业”变成“家长作业”的现状,取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……”
  • 15、我想养一大堆小黄人给我写作业。
  • 16、感情让我难过,作业也不放过我。
  • 17、家长们,不要因为着急做饭什么的,忽略这一放松过程。这是一个小小的仪式。完成这一步骤,才标志着一天的学习过程结束。然后,这一个较为轻松的仪式,也是让孩子和家长都尽量放松,忘却作业过程中的不愉快。
  • 18、(结果)孩子懂得“规定”的重要性,心里想:“比刚才的字有进步,容易。”孩子会对自己充满信心。
  • 19、作业小三,请你自重,我是个有寒假的人。
  • 陪娃写作业真的是难度太高了,看着他那笨拙的拿笔姿势,一个字半天写不出来,真的是急死了!

    20、陪娃写作业真的是难度太高了,看着他那笨拙的拿笔姿势,一个字半天写不出来,真的是急死了!

  • 21、家长们严厉的督促和指责反而会让孩子们更加厌烦问做作业。
  • 22、作业什么?可以吃的么?
  • 23、利用“限时鼓励法”来纠正。这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量,心里估计一个完成的时间,然后征询孩子,如“语文20分钟能做完吗?数学10分钟能做完吗?如果在规定时间做完,给你贴上一个小星星,当达到5颗小星星的时候,爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。”通常情况下,孩子会乐意接受的。若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现,只要不是太过分,就让他动一动好了,毕竟家里是一个歇息的地方,比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中,有拖拉的行为,大人可在旁边提醒一下,如“己经做了15
  • 24、先了解一下孩子的作业量,自己估计一个完成时间,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?”
  • 25、在此之前我已经工作了8小时、烧饭收拾2小时、陪他作业2小时,血槽接近全空、思维几乎板结,神经快要崩溃。
  • 26、培养孩子养成自己检查作业的习惯:家长要求孩子每天的作业完成之后,一定要养成自己从头到尾认真检查一次的习惯。如果孩子能自己检查出错误并改正,可以适当奖励。在孩子检查后,觉得没有错误后,家长再检查。如果发现还有错,告诉孩子第二大题中错了两道题,自己找,使他自己再次检查一遍自己的作业,强化检查的习惯。
  • 27、我们不是在抄作业,我们只是作业的搬运工。
  • 28、重视复习和预习:预习的重点在于能提出问题,从而带着问题上课;复习则需要找到薄弱环节,越薄弱越多时间投入复习。
  • 29、如果作业可以复制,粘贴孩子们该多高兴。
  • 30、陪彤彤去棒棒堂,瞬间变身母老虎,碎碎念,弹指神功。真想一巴掌糊死她。好好说根本不听,骂也不听,非得逼我变身母老虎。

  • 31、(结果)孩子不高兴:“凭啥你就能看电视,我就不能看,真不公平。”
  • 32、方青建议,家长要为孩子做的,是营造一个良好的学习环境和氛围,帮助和引导孩子正确地思考和解决问题,而不是代替孩子去完成作业。其次,要让孩子认识到,学习是自己的事情,只有让孩子明确了学习的目的,提高了认识,端正了学习态度,孩子才会努力认真地对待学习和作业。“我要学”才是形成良好学习习惯的最大动力。
  • 33、爱不是要求,爱是理解和关心。当父母给孩子的爱足够时,孩子自然会对自己产生一些要求来回馈给父母。孩子其实没我们想的那么复杂,他们不怕苦,不怕累,怕的只是爸爸妈妈不爱他们了。
  • 家长们严厉的督促和指责反而会让孩子们更加厌烦问做作业。
  • 34、家长们严厉的督促和指责反而会让孩子们更加厌烦问做作业。
  • 35、孩子作业写得潦草,您怎么做?
  • 36、今天,我要各位家长分享的就是对于指导孩子做暑假作业,父母应该用何种合适的方式,才能让孩子在轻松完成作业的同时又收获很多知识。
  • 37、逐渐培养孩子独立做作业的能力。
  • 38、家长如何监督孩子认真完成作业
  • 39、孩子写作业,我一直跟着他写,否则就不好好写。
  • 40、作业虐我千百遍,我视作业如初恋。

  • 41、(错误做法)一边看电视一边监督孩子,嘴里不停叨叨:“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视,好好学习。”
  • 42、看他擦了写、写了擦,时而眉头紧锁、时而低头沉思,那种雕琢,那种严谨,好像他面对的不是一道求和的应用题,而是一道积分方程。
  • 43、孩子不愿意完成作业,老是磨磨蹭蹭,东度玩一会,西玩一会,让人心烦。
  • 44、爸爸辅导作业崩溃图,太阳公公刚刚露出一面来。
  • 45、由于家长回条主要是给老师看的,所以应该写一些对老师的话以及对孩子的话。孩子在生活中虽有一些缺点,但……(再鼓励)。望能和老师携手引导孩子的
  • 46、发布指示、安排工作的通知,可以在结尾处提出贯彻执行的有关要求。如无必要,可以没有这一部分。其它篇幅短小的通知,一般不需有专门的结尾部分。
  • 47、孩子开学之后,父母们日复一日陪写作业的日子就开始了。曾经有段话真实地记录了父母们陪孩子写作业的悲惨场景:不写作业,母慈子孝,连搂带抱。一写作业,鸡飞狗跳,爱恨就在一瞬间。新贵妃醉酒每天上演。
  • 周日晚的万家灯火,都是为补作业而生吧。
  • 48、周日晚的万家灯火,都是为补作业而生吧。
  • 49、作业什么?可以吃的么?
  • 50、有些家长在监督孩子做作业的过程中,一旦发现孩子做错或者孩子不会做的题,就立马指出并加以讲解,这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展。父母应该在孩子做完后鼓励孩子自己检查,孩子自己发现的错误会让他记得更牢,并不容易再次犯错。

  • 51、孩子的注意力是比较容易分散的,特别易受影响。所以,写作业的环境最重要是安静,整洁。建议给孩子准备专门的学习桌,桌上除了学习用具、水杯之外,不允许有其他物品。孩子写作业的时候,家里尽量不要有其他的声音,看电视、听广播之类,给孩子提供不受干扰的环境,有助于孩子集中注意力。家长呢,要安静地坐在旁边,或者静静地待着,或者是自己拿本书,静静地看书。不要跟孩子一边交谈一边写作业,这样是一种干扰。
  • 52、作业,若非你死缠烂打,硪会爱倪么。
  • 53、赶作业赶得要死的时候PS给我甩的锅。
  • 54、小学阶段的孩子自制力差,正处于学习习惯养成的关键时期。这时,父母最好能够引导、陪伴孩子的学习,帮助孩子形成良好的学习习惯。但有些家长反映:每天下班辅导孩子作业的时候,感觉整个人都不好了。相信辅导家庭作业已经俨然成为很多家长头疼的事情。
  • 55、对于孩子的作业,要求要始终如不能朝令夕改,让孩子不知所措;更不能三天看两天又不管,敷衍的态度很容易让孩子学到,并且很可能使孩子产生“钻空子”的心理。
  • 56、关注这个号的你可能离上岸不远了
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