我们每个人的快乐、烦恼和痛苦都不是因为事情的本身，而是我们看问题的观念和态度。
2023-01-28 08:49:32
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- 1、小鸡炖蘑菇(炖)、蒸饺(蒸)、炸酱面(炸)
- 2、“奔”，让我感受到了黄河奔流不息的气势；
3、描写名称：仔细观察所写的实物，弄清楚各部分名称及其特点，抓住其特色。如果是物品要仔细观察其外观、色彩、用途等，如果是动植物要观察其外形、颜色、生活习性等等。
- 4、在网上查找资料，关键词很重要。如，搜集汉字故事，可以检索关键词“汉字故事”，不能仅仅检索“故事”。
- 5、我呼吸着外面清新洁净的空气，身心舒服了许多。
- 6、〔答案大家找〕从前,有一户人家:老公公,老婆婆,还喂着一头小胖驴。一天晚上,下着小雨。老虎和贼来了。老公公和老婆婆在里屋说起话来,老虎和贼吓得大气都不敢出了。老公公说:“好像有什么声音在响?”老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
- 7、看着你关切的眼神，我点了点头，任风勾起嘴角。
- 8、⑧铁公鸡：来源于歇后语“铁公鸡——一毛不拔”，形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人。
- 9、暮色四起，点点繁星，像野花一样点缀着静谧的天空。轻柔的春风多了些凉意，挑逗着使星子眨起的眼睛。
- 10、①量词积累:一只红蜻蜓一双小手一阵水花两排银牙一串雨珠一顶斗笠一朵山花一声欢叫一把木尺一把剃刀一把推剪一绺头发一堆头发一张熊皮几根长发一只小木碗一支竹笔套管一个肥皂泡一串梦一个婴儿一本书一位朋友
- 11、它是平凡的，外表华丽与否，那都是一样的，珍珠点缀，水晶加饰的灯它只能用以装饰，来满足人们的虚荣心，比起这，普普通通的日光灯是幸运的，因为它照明的本性没有改变，如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。
- 12、不能根据图画内容，进行合理的想象。
13、这就是白平衡的作用——调节画面最终呈现的色温。相机中的白平衡有很多模式，那么这些模式又是怎么回事呢？
- 14、血(xiě)淋淋血(xuè)汗
- 15、课文这里描写日出很精彩，作者细致观察、用词准确，“镶”“染”刻画出太阳在未出来前，散发出的色彩与光芒形成的景象，给读者留下了想象空间。
- 16、在小学学习中，关键点就是积累足够多的基础知识，为今后更高级的学习奠定基础。
- 17、字体大小要一致，字间距要保持均匀。
- 18、①爸爸②超市③去④妈妈⑤和⑥一起⑦了
- 19、春水盈盈春草发芽春光荡漾春风送暖
- 20、“我”自认为有剃头的天分，技术比老剃头师傅还熟练，所以称自已为“剃头大师”。而结果是小沙的头发被“我”剪得乱七八糟，最后被迫去理发店剃成了光头。题目和故事的结果形成明显的反差，更吸引读者。用“剃头大师”作为题目风趣幽默，体现了孩子的童真童趣、可爱淘气。
- 21、绿油油、黄澄澄、黑黝黝……
- 22、③澄澈：清澈，水清见底。
23、(1)提示：第一笔撇折从竖中线起笔，下面的“口”字要写得上宽下窄。
- 24、描写形状：要按照一定的顺序来描写形状，如从头到尾，从上到下，从里到外等等，层次要分明。
- 25、傍晚看着你回家的夕阳，我要在他眼前不断的出现，它是你生命中最纯粹的真实，不过，如果某一天，你再也感觉不到它的存在了，你不要因为天黑而恐惧，也不要因为天明而雀跃，那是生命里虚空后的感觉，生命里感觉的逝去，那是新的的开始。
- 26、从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写，体会他的内心变化，再以他的口吻讲讲这个故事。
- 27、【照样子写一种情景表现色彩光线带给自己的独特感受】(范例)通知各班班长领取新校服。
- 28、蜜蜂穿梭在花丛中。
- 29、成果展示：把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。
- 30、参(cān)加参(cēn)差不齐人(shēn)参
- 31、后来，我还向学历史的妈妈了解到了许多抗日战争的故事，知道了日本侵略者的罪恶，知道了中国人民所受的苦难……了解的越多，我就更热爱我的祖国，更珍惜今天的幸福生活。从现在起，我要做一个热爱学习、努力拼搏的少年，做一个不畏困难、敢挑重担的少年。
- 32、那天晚上，我闲来无事，便拿出妈妈的针线盒，找来五颜六色的线，打算制作金鸡。首先，从选面料开始，心想选什么样的面料好呢？记的老师说过，红色代表喜庆，黄色代表吉祥。新年到了，红红火火，就选喜庆的面料吧。于是我找来一块红色的面料，开始动手忙活起来。我把选好的布剪成小鸡宝宝的样子，把边儿用线缝起来，再拿来一些棉花，用棉花把小鸡宝宝的肚子塞满，小鸡宝宝的身体外形就缝剪出来了。
33、我坐在后院的草丘上，看着天上的乌云大片大片消散，余晖渐渐散着暖光笼罩着世间。天边浮动着橘红的云，好像小时候爱吃的橘味棒棒糖。
- 34、架设辅灯。将面部阴影处柔化，并表现出细节。一般会使用4:1或者3:1的光比。
- 35、小明看着摔碎的花盆，挠了挠头，说：“(现在可怎么办啊？)”小青眼珠子一转，(兴奋/高兴)地说：“(我家种了许多花，挑两盆赔给老爷爷不就行了吗？)”小青(马上)跑回家，抱来了(家里最好看的两盆花)，去跟老爷爷道歉。老爷爷说：“(孩子们，下次玩球的时候要小心一点。)小明和小青(点了点头)，说：“(我们知道了，我们下次会小心的。)”说完，小青和小明就(到小区的足球场踢球去了。)
- 36、这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒用麻药，笑谈数刀，被为他做手术的沃克医生堪称军神，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬之情。
- 37、陕西西安秦始皇陵及兵马俑坑
- 38、释义：数量词。用于平而薄的东西。
- 39、这两位同学(精彩)的表演，让观看的同学们(不由自主)地跟着拍起手来，为他们鼓掌喝彩。其他的同学们也接着表演了节目，有(魔术)、有(讲故事)……就这样，同学们(欢快地)度过了一个(难忘的)“六一”儿童节。
- 40、第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧！长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧！”
- 41、皎白 ( jiǎo bái ) 释义：指月光明亮洁白。
- 42、文章中“扫荡”有彻底清除之意，它给人一种气势惊人的感觉。因为透过天窗，孩子们可以自由想象暴风雨雷电的威力。
43、〔答案〕(1)“扫荡”让我们感受到外面风雨的猛烈。因为我们可以透过这小小的天窗发挥无穷的想象,想象着外面猛烈的风雨,这要比真实的感受大十倍百倍。
- 44、小猴子又找来大象帮忙。大象说：“(小鸭子，别着急，我用我的长鼻子把你拖上来。)”可是坑太深了，大象的鼻子不够长，(也没能把小鸭子救上来)。
- 45、风轻悄悄的，草软绵绵的。
- 46、小鸡炖蘑菇(炖)、蒸饺(蒸)、炸酱面(炸)
- 47、毛泽东同志由自己的儿子想到更多在战场上的志愿军烈土，虽然自己内心痛苦万分，但仍然从大局出发，做出尊重朝鲜人民意愿的艰难决定。
- 48、小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?
- 49、暮色四起，点点繁星，像野花一样点缀着静谧的天空。轻柔的春风多了些凉意，挑逗着使星子眨起的眼睛。
- 50、(要对研究资料进行简要的概括和分析。)
- 51、让你的美丽永驻人间。
- 52、我们一起上学()！
53、那太阳左手拿着一个七彩画板，右手握长长的画笔，在天空的大画布上，一抹，又一抹，浓墨重彩的演奏出黎明的乐章。
- 54、我们一起上学()！
- 55、小鸡炖蘑菇(炖)、蒸饺(蒸)、炸酱面(炸)
- 56、表示“每一”。基本同“AA”重叠式。小伙子们一个个身强力壮。
