挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。

  • 1、吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。
  • 2、她们所受到的关爱已经太多,她们有的是时间休息和娱乐,她们的未来会在庸懒中度过余生,还能和她们有什么可聊的?我不觉得她们有什么魅力,特别是对于我,在她们辞职的时候,我几乎懒得假意挽留。
  • 3、给人以鱼,不如教人以渔。
  • 4、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 5、其实不仅是成*人电视剧、电一影出现此类情况,这样的情形在动画片上也笔笔皆是,从颇有争议的《虹猫蓝兔七侠传》,到现在电视上热播的各种儿童动画节目,里面不乏打打杀杀、说脏话、暴力、情与爱等等,难不成现在提倡孩子们从幼儿时期就懂得什么是暴力、做事走极端、用武力解决问题、学会谈恋爱吗?真的有些费解。

    以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。
  • 6、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。
  • 7、因为生存是为了理想,而成功又离不开生存,所以,树立正确的人生理想,并为了理想而生存,才能成功。
  • 8、机会是为才能准备的,才能是为成功准备的。
  • 9、各种信息混杂,包罗万象:新奇、叛逆、而又有趣味性,特别是西方发达国家的宣传论调、文化思想,极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜,模糊不清。
  • 10、有时一个拥抱胜过千言万语。
  • 11、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
  • 12、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 13、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
  • 14、我把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育,是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领。
  • 15、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。

  • 16、母亲又说:“你翻身小心些啊,你小时候曾经从床上滚下来过,把我吓死了。
  • 17、忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!
  • 18、无论做什么事,要想做到让自己满意,都必须开动脑筋,下苦功夫。
  • 19、态度决定了人生的成功:我们怎样对待生活,生活就怎样对待我们。
  • 20、六一节快乐,心情天天好。
  • 不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。
  • 21、不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。
  • 22、再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。
  • 23、也许一生未至巨富,但永不会因无钱而低就,因无钱而委屈,因无钱而失爱,因无钱而受害,因无钱而送命,因无钱而悔恨。
  • 24、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 25、因为逝去岁月,我们才知道自己活著。

  • 26、不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。
  • 27、把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。
  • 28、好母亲把儿子当朋友,坏母亲把儿子当情人。
  • 29、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。
  • 30、新气象,个个心情好舒畅。
  • 31、勇敢地去吧,朋友。
  • 32、让孩子做他力所能及的事情。
  • 33、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!
  • 34、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。
  • 35、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

    成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
  • 36、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
  • 37、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 38、学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。
  • 39、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 40、六一节快乐,心情天天好。
  • 41、我愿意俯伏着,跪在你的宝座之下,吻你的裙边、鞋儿。
  • 42、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
  • 43、我们先买了柜子,过了三个月没门儿的日子。
  • 44、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。
  • 45、我们,是一个尚义轻利的民族。

  • 46、工作和家庭的两点一线不应成为我们生活的全部,你需要找到一件真正喜欢的事,可以全身心的投入,忘记烦恼、忘记时间、忘记一切。
  • 47、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  • 48、有一次,我学钉扣子,扎破了手指,使我烦恼了好几天。
  • 49、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
  • 50、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。
  • 所谓学习障碍,就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友;既是孩子的“严师,又是孩子的知己。
  • 51、所谓学习障碍,就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友;既是孩子的“严师,又是孩子的知己。
  • 52、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。
  • 53、多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。
  • 54、如果不先拿自己开玩笑,就没有权利拿别人开玩笑。
  • 55、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

  • 56、学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。
  • 57、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
  • 58、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
  • 59、我多想带你去看看以前还没爱上你的我,这样你就会知道,你的出现,是怎样的改变了一个人。
  • 60、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
相关内容