在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。毛姆
2023-05-03 16:00:18
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- 1、看见的，看不见了。夏风轻轻吹过，在瞬间消失无踪，记住的，遗忘了。只留下一地微微晃动的迷离树影。
- 2、爱情像存款里的钱一样少得可怜，孤单和欲望却像贷款一样不停地自动生息。
- 3、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 4、阳光擦干了我思念你的泪水。
- 5、不是事业为了思想，而是思想为了事业。伏尔泰
- 6、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
- 7、男人有了烟，有了啤酒，也就有了故事；女人有了钱，有了姿色，也就有了悲剧。
- 8、如果你的婚姻不幸福，那就回来找我吧，哪怕我已经老得走不动了，我也会带你一起私奔的。
9、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏拉格底
- 10、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 11、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
- 12、女人家十有八九都是心里有一分爱，表面上就流露两分。
- 13、对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝间的事，而对于年轻人而言，三年五年就可以是一生一世。
- 14、生活，匀速的是爱，不匀速则变成一种伤害。
- 15、能够爱一个人爱到问他拿零用钱的程度，都是严格的考验。
- 16、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
- 17、想得越多，它们对我们的伤害能力越大。伏尔泰
- 18、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
19、我不配做一盏灯，那就让我做一块木材吧。巴金
- 20、爱一个人，对方也爱你，甜的居多；爱一个人，对方不知道，酸的居多；爱一个人，对方不爱你，苦的居多。
- 21、牵手是一个很伤感的过程，因为牵手过后是放手。
- 22、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。苏格拉底
- 23、等待雨，是伞一生的宿命。
- 24、爱情看起来很浪漫、很纯情，可最终现实是残酷的，因为她经不起油盐酱醋的烹制。
- 25、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。庄周
- 26、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法，是最好的方法。第斯多惠
- 27、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
- 28、心情愉快是**和精神的最好卫生法。乔治·桑
29、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 30、有人共享，快乐会加倍，忧愁会减半。
- 31、一切精美的东西都有其深沉的内涵。约瑟夫·鲁
- 32、女人还没得到自己的一份家业，自己的一份忧愁负担与喜乐，是常常有那种注意守侯的神情的。
- 33、社会是一个泥坑，我们得站在高地上。巴尔扎克
- 34、无论成败如何，都要不惜一切地去努力。陈景润
- 35、理智要比心灵为髙，思想要比感情可靠。高尔基
- 36、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
- 37、心之需要智慧，甚于身体之需要饮食。阿卜·日
- 38、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
39、我坚信自己的行动是造福人类的伟大事业。郭林
- 40、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。爱因斯坦
- 41、上帝啊，你以为这是个什么年代？乔治·卡林
- 42、人生不得行胸怀，虽寿百年，犹为天也。何良俊
- 43、我是一朵不开花的花，尚未学会绽放，就已学会凋零。
- 44、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 45、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 46、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
- 47、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。赫尔岑
- 48、在要说一些事之前，有三件事要考虑：方法、地点、时间。萨迪
49、因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。
- 50、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。伊索
- 51、一个知己就好象一面镜子，反映出我们天性中最优美的部分。
- 52、一个知己就好像一面镜子，反映出我们天性中最优美的部分来。
- 53、世界上最大的幸福，是发现自己喜欢的人正好也喜欢自己。
- 54、生活，匀速的是爱，不匀速则变成一种伤害。
- 55、我喜欢我四岁的时候怀疑一切的眼光。
- 56、因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。
- 57、你永远不懂我伤悲，就像白天不懂夜的黑。
- 58、恶习的最大害处，是贬抑了一个人的价值。纪德
59、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 60、不能见面的时候，他们互相思念。可是一旦能够见面，一旦再走在一起，他们又会互相折磨。
