青春之所以幸福,就因为它有前途――俄果戈里

  • 1、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 2、民者,国之根也,诚宜重其食,爱其命。

  • 3、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。约翰·塞尔登
  • 4、民者,国之根也,诚宜重其食,爱其命。
  • 5、师以质疑,友以析疑。李惺
  • 只有相信人民的人,只有投入人民生气勃勃的创造力泉源中去的人,才能获得胜利并保持**。
  • 6、只有相信人民的人,只有投入人民生气勃勃的创造力泉源中去的人,才能获得胜利并保持**。
  • 7、人生如画,岁月如歌。报摘
  • 8、无论如何努力,若不能达成使人改变的目标,就说不上是在培养人才。富山芳雄
  • 9、必须在奋斗中求生存,求发展。茅盾
  • 10、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。陈毅
  • 11、只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。小塞涅卡
  • 12、天下顺治在民富,天下和静在民乐,天下兴行在民趋于正。

  • 13、使意志获得自由的唯一途径,就是让意志摆脱任性。朱·查·黑尔
  • 14、民生在勤勤则不匮;党存于廉廉乃大兴。
  • 15、人生就像骑单车。想保持平衡就得往前走。爱因斯坦
  • 16、民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。
  • 17、书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。高尔基
  • 18、源静则流清,本固则丰茂;内修则外理,形端则影直。
  • 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 19、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 20、理智会促使每一个人去追求大众的幸福,作为获取和确立个人幸福的手段。葛罗夫
  • 21、单学知识仍然是蠢人。歌德
  • 22、做一件事,就要当一件事。若还苟且粗疏,定不成一件事。吕新吾

  • 23、心中有民生的女大使让人肃然起敬!傅莹大使,我们敬重您!
  • 24、念念用之民生。则为吉士。念念用之套数。则为俗吏。念念用之身家。则为贼臣。
  • 25、当运气向你微笑时,赶快拥抱她。佚名
  • 26、离开了实业基础,金融就成为水中浮萍。中小企业对就业、民生和内需都有着极大贡献,商业银行和金融机构应当给予扶持政策。
  • 27、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。刘向
  • 28、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!茅以升
  • 29、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。培根
  • 30、甘心做奴隶的人,不知道自由的力量。贝克
  • 31、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!茅以升
  • 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆

    32、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆

  • 33、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思
  • 34、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。爱迪生
  • 35、大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明。歌德
  • 36、财须民生,强赖民力,戚恃民势,福由民殖。
  • 37、学贵得师,亦贵得友。唐甄
  • 38、学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。孙中山
  • 39、要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。巴甫洛夫
  • 40、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金
  • 41、人若有志,万事可为。塞·斯迈尔斯
  • 42、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚

  • 43、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 44、天才就是这样,终身劳动,便成天才。门捷列夫
  • 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。──高尔基
  • 45、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。──高尔基
  • 46、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。华罗庚
  • 47、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。刘向
  • 48、念念用之民生。则为吉士。念念用之套数。则为俗吏。念念用之身家。则为贼臣。
  • 49、学者先要会疑。程颐
  • 50、我的生活原则是把工作变成乐趣,把乐趣变成工作。艾伯乐
  • 51、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。鲁迅
  • 52、起先他们忽略你,然后他们嘲笑你,反对你,最终,是你获得了胜利。甘地

  • 53、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。普希金
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