只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
2023-01-27 01:21:07
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1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
- 2、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。
- 3、身为总司令的人，是倚他们自己的经验或天才行事的。工兵和炮兵军官的战术与科学，或许可以从书本中学到，但是将才的养成，却只有通过经验和对历代名将作战的钻研才能做到。拿破仑
- 4、学如才识，不日进，则日退。（清）左宗棠
- 5、不读书的人是没有前途的，不读书的民族是没有前途的。
- 6、求知欲，好奇心。这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。苏霍姆林斯基
- 7、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
- 8、世界上变革的最强推动力不是统治群众的科学认识，而是赋予群众以力量的狂热，有时甚至是驱赶民众向前的歇斯底里。希特勒
- 9、书给人以优点，人从书中得益。陈伯吹
- 10、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。爱因斯坦
11、在读书的时候，我们与智者交谈；在生活的事务中，我们通常都是与愚人交谈。
- 12、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
- 13、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
- 14、疑心病是友谊的毒药。
- 15、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。童第周
- 16、无所学，则无所知。豪厄尔
- 17、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
- 18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林
- 19、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。杜甫
- 20、把一本书置于一个无知者的手中，就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。
21、非读书，不明理。要知事，须读史。
- 22、时间是衡量事业的标准。
- 23、不爬崎岖的高山，不知大地的平坦。
- 24、对自己不满足，是智者的特征之一。妄自尊大的人是无知的兄弟。
- 25、科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。赫尔岑
- 26、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
- 27、读书能给人乐趣、文雅和能力。
- 28、学如积薪，后来者居上。
- 29、在适当的时候去做事，可节省时间；背道而行往往会徒劳无功。
- 30、书籍备而不读，等于废纸。
31、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。培根
- 32、读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。
- 33、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
- 34、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。毛泽东
- 35、真理可能在少数人一边。柏拉图
- 36、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝。
- 37、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
- 38、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
- 39、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他真实的品德。
- 40、黄金时代是在我们的前面，不是在我们的背后。
41、用书之智不在书中，而在书外。
- 42、聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚
- 43、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌，对人家，“诲人不倦，我们应取这种态度。毛泽东
- 44、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。高尔基
- 45、看着你离开的那瞬间，还傻傻笑着跟你说再见。
- 46、读书能给人乐趣、文雅和能力。
- 47、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
- 48、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他真实的品德。
- 49、读书在于造就完全的人格。
- 50、实践中的失败主要由于不知道原因而发生，正是在这种情况下人的两种企望：对知识和力量的企望真正相和在一起了。
51、不爬崎岖的高山，不知大地的平坦。
- 52、出身高贵的人，常是不太勤劳的，但他们对劳动的人却又往往心怀嫉妒。
- 53、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。
- 54、天然的才能好像天然的植物，需要学问来修剪。
