关注“每一个”细节,欣赏“每一个”学生。
2023-03-16 20:59:18
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- 1、Not so much as I have been a teacher all my life, but I have learned to be a teacher all my life.
- 2、不要沉醉于别人的赞赏之中,仅有不停地充实自我,才能到达人生更高境界。
- 3、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
- 4、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
- 5、爱己之心爱人,律人之心律己。
- 6、尊重学生,把学生当成平等的人看待,教师才能赢得学生的尊敬。
- 7、仅有“爱屋及乌”,才是真爱学生。
- 8、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
9、乐思乐学乐创新创立“三乐”课堂。
- 10、谦逊是藏于土中甜美的根,所有崇高的美德由此发芽滋长。
- 11、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就能够决定我们人生的成败。
- 12、别人为食而生存,我为生存而食。
- 13、别人为食而生存,我为生存而食。
- 14、大家齐努力,科技教育盛开花。
- 15、学生没有教师,就象生活没有阳光。
- 16、不要靠馈赠来获得一个朋友,你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
- 17、没有人因为知道了善而不向善的。
- 18、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥能够让教师少走弯路,让学生健康成长。
19、未经审视的生活是毫无价值的。或:未经审视的生活是不值得过的。
- 20、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》)
- 21、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
- 22、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
- 23、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面,给予学生一个提高的过程;在严方面,做到言必信,令必行。
- 24、一位教师仅有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。
- 25、授业解惑,须倾心血;传道育人,应具爱心。
- 26、对哲学家来说,死是最后的自我实现。是求之不得的事,因为它打开了通向真正知识的门。灵魂(非心而是灵--灵明本性)从肉体的羁绊中解脱出来,终于实现了光明的天国的本来境界。
- 27、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。
- 28、如果我能忍受了自己的老婆,也就能忍受任何人了!好的婚姻仅给你带来幸福,不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。
29、不要靠馈赠来获得一个朋友,你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
- 30、最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。
- 31、我不是给人知识,而是使知识自己产生的产婆。
- 32、你想营造一个愉快和谐简便的育人环境吗?那么请你学会宽容,学会服务,学会微笑,学会赞扬吧。
- 33、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。
- 34、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
- 35、The greatest pleasure of a gentleman is to create students worthy of his worship.
- 36、任何确实的实验都说明,任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。
- 37、十年树木,百年育人。
- 38、要想向我学知识,你必须先有强烈的求知欲望,就像你有强烈的求生欲望一样。
39、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
- 40、读书百遍,其义自见——《三国志》
- 41、千里之行,始于足下——老子
- 42、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。??(德)第斯多惠
- 43、用真情教书,用真心育人。
- 44、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的教师,您把我们引向壮丽的人生。
- 45、暗恋是世界上最美丽的爱情。
- 46、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
- 47、The direction of the wind is determined by the tree, and the direction of man is determined by himself.
- 48、用爱打开学生心灵的窗户。
49、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的保密,欢乐自我的人生。
- 50、暗恋是世界上最美丽的爱情。
- 51、培养人,就是培养他获得未来,欢乐的前景的道路。(马卡连柯)
- 52、多一份赏识,就多一份成功的期望。
- 53、不懂得工作真义的人,视工作为苦役。
- 54、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
- 55、The greatest pleasure of a gentleman is to create students worthy of his worship.
- 56、播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。
- 57、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
- 58、太阳每一天是新的,孩子们每一天也是新的。
59、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
- 60、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子