对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。

  • 1、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  • 2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 3、满腔热血尽洒三尺讲台,两袖清风书写踏实人生。
  • 4、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。

  • 5、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 6、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 7、用知识来浇灌每一朵花朵。
  • 8、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
  • 9、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 10、为学生的一切,一切为学生。
  • 11、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
  • 12、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
  • 13、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 14、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  • 15、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
  • 16、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
  • 17、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 18、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  • 19、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
  • 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
  • 20、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
  • 21、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
  • 22、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  • 23、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  • 24、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  • 25、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
  • 26、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
  • 27、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
  • 28、教书,点击学生智慧的键盘;育人,启迪学生美好的心灵。
  • 29、读书一刻,馨香一生。(何丽华)
  • 30、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 31、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
  • 32、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
  • 33、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 一切为了孩子,为了一切孩子。

    34、一切为了孩子,为了一切孩子。

  • 35、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 36、天道酬勤。(王增坡)
  • 37、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 38、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 39、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 40、踏踏实实做人,认认真真做事。
  • 41、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
  • 42、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 43、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
  • 44、言必信,行必果。学而不思则罔,思而不学则殆。人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。言必行,行必果。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。贫不足羞,可羞是贫而无志。含泪播种的人一定能含笑收获。老老实实最能打动人心。诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。静以修身,俭以养德。君子坦荡荡,小人长戚戚。善不由外来兮,名不可以虚作。

  • 45、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
  • 46、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 47、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  • 把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
  • 48、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
  • 49、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
  • 50、关注灵台大事小事身边事
  • 51、智者乐水,仁者乐山。
  • 52、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 53、您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。
  • 54、“实事求是地说,‘没有教不好的学生,只有不会教的老师’是片面的说法,是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说,教育是师生互动的过程,不是谁单方面的事情。

  • 55、教师要融于师生的相互理解中。
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