用品德去影响学生,用人格去熏陶学生,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生。

  • 1、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  • 2、Teachers to teach, not fully granted, and induced the camera.

  • 3、只有学而不厌的老师,才能教育出学而不厌的学生。
  • 4、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
  • 5、要把阳光洒向教室的每个角落。
  • 爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  • 6、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  • 7、教育贵在一个“及字,重在一个“小字,即使天天从小事抓起。
  • 8、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
  • 9、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
  • 10、为学生的一切,一切为学生。
  • 11、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
  • 12、投入心灵才能闻到生命的醇香!

  • 13、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
  • 14、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
  • 15、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 16、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  • 17、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 18、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
  • 教育人就是要形成人的性格。
  • 19、教育人就是要形成人的性格。
  • 20、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 21、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 22、Illuminates the path for others, the ego must emit light.

  • 23、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  • 24、Teachers to teach, not fully granted, and induced the camera.
  • 25、不抛弃、不放弃,让每个孩子都站在爱的天平上。
  • 26、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
  • 27、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
  • 28、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 29、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 30、Do not abandon, do not give up, let every child standing on the balance of love.
  • 31、以心灵滋润心灵,以人格影响人格。
  • 用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

    32、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

  • 33、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
  • 34、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
  • 35、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 36、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
  • 37、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
  • 38、投入心灵才能闻到生命的醇香!
  • 39、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 40、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  • 41、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
  • 42、只有学而不厌的老师,才能教育出学而不厌的学生。

  • 43、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
  • 44、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
  • 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 45、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 46、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
  • 47、表扬用喇叭,批评用电话。
  • 48、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 49、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 50、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 51、教着,感受着;走着,快乐着!
  • 52、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

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