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2023-03-18 16:31:05
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- 1、“恬静”，形容姑娘被音乐唤起了想象后，脸上表现出来的专注、平静的神色。脸上是“恬静”的，心里是舒适、安逸的。“仿佛”，指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹，从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉，感觉妹妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海。“波涛汹涌”，波浪猛烈地向上涌。“月光照耀下的波涛汹涌的大海”，是多么宽阔自由的天地，又是多么光明、美好的景象，这正是兄妹俩所向往的情景。贝多芬的琴声带给了兄妹俩无穷无尽的想象。音乐，真的是具有震撼人心的力量。
- 2、雨后的空气总是格外清新，一个人骑着车，迷茫的在街上骑着，不知哪里才是我的终点，突然，雨又下了起来。
- 3、静态描写一般指对景物形状、颜色的描写；动态描写一般是描写景物的发展变化。描写景物的静态和动态都需要展开丰富的想象和联想，运用恰当的比喻，鲜明准确的语言和拟人的手法，把景物的静态和动态描写得形象逼真，栩栩如生。
- 4、我不是坚强的人，但我知道该坚强的时候，装也得装出坚强。
- 5、鸟兽虫鱼由于躯体结构、生理特点不同，因而动作也是千差万别、灵巧多变的。有的在天上飞；有的在地面跑；有的在水里游；有的在树上爬；还有的“能歌善舞”……，要写好鸟兽虫鱼的动态，就要注意仔细观察，抓住它们的动作特点，掌握它们的活动规律。描写的时候，要注意选用恰当的动词。如下面例段：
- 6、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
7、他能通过琴声把自己心里想的东西表达出来。
- 8、把回忆大把大把丢进风里。从今天起，就让快乐独自美丽。
- 9、我们能不能像熊大和熊二那样永不丢弃彼此。
- 10、“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。
- 11、常见的考查形式:(1)写出词语的近义词。(2)把几个意思相
- 12、翻译：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。
- 13、我一不小心，跌倒在雨中。尽管爸爸把我抱回家，打得屁股热烘烘的；可是，我不哭，倒觉得倒在雨中，雨水轻轻扑打在身上，像妈妈为我按摩一样有趣……
- 14、我的世界因为你闪亮，我的生活因你而疯狂。
- 15、莱：lái(蓬莱、莱阳、莱茵河)
- 16、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
17、大雨滂沱电闪雷鸣风雨交加风驰电掣
- 18、静态矫形器保持身体某部分避免活动，一般多用于使身体的损伤部分得到休息，但也可用于代偿关节功能丧失(如用矫形器支撑拇指后部，使拇指伸直以完成对指活动)。动态矫形器提供外力或内力以恢复和控制关节运动。外力是指通过橡皮带、弹簧或偶尔应用气体或电力装置提供始发活动；内力是指通过身体其他部分的活动提供活动，如利用伸腕活动或肩部在应用支具后的活动使能够产生手指的抓握和放松。矫形器处方中应说明哪一个活动需要矫形器起辅助作用。
- 19、如果烧一年的香可以和你相遇；烧三年的香可以和你相知；烧十年的香可以和你相爱。我愿意烧一辈子的香。
- 20、啊！这真是少有的奇观。
- 21、太阳出来了，竹林绿色的缝隙中透进一道道金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆动着，发出沙沙的响声，像是在向我点头微笑。
- 22、每一个成功男人的背后，都有一个委曲的女人。
- 23、走出教室，迎面先扑来一阵沁人心脾的芳香。这芳香清凉极了，刚从闷热的教室溜出来的孩子们无不使劲地吸着这芬芳的空气。边走边看，瞧着对面的教学楼，在雨的洗刷下，又恢复了原本的明黄色，闪亮闪亮的，再向前走上几步，宽阔的操场尽收眼底。刚刚是在风中飘扬着的五星红旗，现在，它却像找到了依靠的小孩子，紧紧抓住旗杆不放。(移步换景，灵动活泼。)碧绿的草坪在雨的冲刷下显得更加精神。草尖绽出一串串珍珠似的露珠。
- 24、描写景物：描写变动的场景，如动作、声音、光影的改变等。
- 25、③太山：泛指大山，高山。一说指东岳泰山。
- 26、每当这时，我不禁吟起一首诗“好雨知时节，当春乃发声。随风潜入夜，润物细无声。
27、语言的描摹功能,很有表现力,使得描写的人物、事件、景物
- 28、动态网页服务器端编辑一个在Web(网络)服务器上运行的程序(服务器端脚本)是用来改变在不同的网页之上的网页内容，或调节序列或重新加载的网页
- 29、“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。
- 30、喜不自胜天造地设荒郊野外安身之处
- 31、熟与优雅,透着自信与潇洒,给人的感觉不是在刷墙,而是一
- 32、(技法概念)指诗歌表现时，从调动感觉的不同角度来写。包括视觉(形色)、听觉(声)、嗅觉(气味)、味觉、触觉或通感。即调动人的各种感觉器官来描写景物。如李白的《蜀道难》“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”。就从听觉和视觉上渲染了一种惊险的气氛，烘托了蜀道的难与险。
- 33、把回忆大把大把丢进风里。从今天起，就让快乐独自美丽。
- 34、指像画家画静物写生似地描写对象(景物或人物)在静止中的状态，静态描写应注意不要过于细致，以免使读者感到呆板、冗长而影响可读性。
- 35、静态矫形器保持身体某部分避免活动，一般多用于使身体的损伤部分得到休息，但也可用于代偿关节功能丧失(如用矫形器支撑拇指后部，使拇指伸直以完成对指活动)。动态矫形器提供外力或内力以恢复和控制关节运动。外力是指通过橡皮带、弹簧或偶尔应用气体或电力装置提供始发活动；内力是指通过身体其他部分的活动提供活动，如利用伸腕活动或肩部在应用支具后的活动使能够产生手指的抓握和放松。矫形器处方中应说明哪一个活动需要矫形器起辅助作用。
- 36、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
37、栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
- 38、淡淡的晨雾像白纱般笼罩着大地，一夜的工夫，空气分外洁净清爽，沁人心脾。这场雨下得真及时，它浇绿了小草，染红了花朵，树上的叶子在阳光的照射下闪烁着晶莹的光芒，绿得发亮，整棵树都透者蓬勃的生机！
- 39、秋天，天气转凉了，荷花枯萎了。池塘昔日的热闹已不复存在，只留下鱼儿还在水中漫游，残荷在风中孤独的摇摆。
- 40、【雨后的街道运用动态和静态描写】缕：lǚ(一缕、丝缕)
- 41、真正你爱的人，其实总惹你生气，你却发觉不了他到底做错了什么。
- 42、(鉴赏要点)要注意鉴赏时点明诗歌中哪些是正面描写，哪些是侧面描写，又有怎样的效果。
- 43、读课文，想一想课文写了什么？
- 44、长江万里白如练，淮山数点青如淀。
- 45、我望着这喷出来的清清水柱，似乎水也洒到了我的身上，钻入了我的脖子里，顿时觉得那么清凉，使人心旷神怡，格外舒畅。蒙蒙的水雾在阳光下映出五彩缤纷的虹霞，给喷水池增添了无比神奇的色彩！
- 46、忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
47、如果展开了联想和想象的翅膀了呢？那就会是另一番景象了——你瞧，庐山云雾来了：
- 48、一花一世界，一叶一追寻。一曲一场叹，一生为一人。
- 49、篱(篱笆)稀(稀饭)檐(屋檐)饰(装饰)率(率领)绘(绘画)
- 50、这辈子好好珍惜，因为下辈子爱或不爱，都不会再见。
- 51、我们能不能像熊大和熊二那样永不丢弃彼此。
- 52、真正你爱的人，其实总惹你生气，你却发觉不了他到底做错了什么。
- 53、他能通过琴声把自己心里想的东西表达出来。
- 54、我们能不能像熊大和熊二那样永不丢弃彼此。
- 55、这篇课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的几个艺术特色。
- 56、难不难过自己过，伤不伤心都是一颗心，我们都喜欢逞强，都喜欢流着眼泪笑着说没事。
57、那童年——读《城南旧事》有感
- 58、这首诗写初秋时节山居所见雨后黄昏的景色，是王维隐居终南山下辋川别业(别墅)时所作。
- 59、属于我的我一直记得，不属于我的我只能学着若无其事。
