超级模仿也是一种才能和真本事，但再逼真的模仿依然是模仿，而不是创新。只有创新才是最高本领和最高境界。
2023-04-16 22:44:17
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- 1、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
- 2、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。苏霍姆林斯基
- 3、学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。陈独秀
4、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。马克·吐温
- 5、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。爱迪生
- 6、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
- 7、最困难之时，就是离成功不远之日。拿破仑
- 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
- 9、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。孔子
- 10、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
- 11、识时务者为俊杰，味先几者非明哲。程允升
- 12、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 13、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
14、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 15、思虑熟则得事理得事理则必成功。韩非
- 16、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
- 17、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。李商隐
- 18、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
- 19、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
- 20、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 21、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 22、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 23、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。培根
24、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
- 25、虚妄的欲望会将切实的理想打得粉碎。印度
- 26、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
- 27、立志在坚不欲说，成功在久不在速。张孝祥
- 28、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
- 29、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
- 30、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。雪莱
- 31、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
- 32、聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚
- 33、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
34、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。张载
- 35、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
- 36、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
- 37、读书必专精不二，方见义理。薛煊
- 38、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根
- 39、只要朝着阳光，便不会看见阴影。海伦凯勒
- 40、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅
- 41、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦
- 42、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。谚语
- 43、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
44、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
- 45、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
- 46、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。彭瑞淑
- 47、书籍是人类知识的总结。莎士比亚
- 48、人生天地间，忽如远行客。《古诗十九首》
- 49、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
- 50、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
- 51、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若
- 52、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
