没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
2023-03-01 13:48:17
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- 1、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。德谟克里特
- 2、生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭
- 3、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
- 4、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。奥维德
- 5、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。克鲁普斯卡娅
- 6、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。歌德
- 7、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。马克思
8、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘
- 9、读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔
- 10、临着一切不平常的急难，只有勇敢和坚强才能拯救。沙甫慈伯利
- 11、生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭
- 12、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。布莱希特
- 13、理智和良知是惟一使我们人之所以为人并与动物有区别的东西，我相信它是完整地存在于个人身上的。
- 14、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。──谚语
- 15、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！朗费罗
- 16、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特
- 17、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。陶潜
18、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。德谟克里特
- 19、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥
- 20、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼·罗兰
- 21、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。奥维德
- 22、我这个人走得很慢，但是我从不后退。亚伯拉罕·林肯
- 23、机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。达尔文
- 24、自己活着，就是为了使别人过得更美好。雷锋
- 25、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升
- 26、有了正确的判断，就可以有正确的行动，判断得尽可能正确，行动也就尽可能正确。
- 27、仅仅具备出色的智力是不够的，主要的问题是如何出色地使用它。
28、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳
- 29、读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。
- 30、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。塞涅卡
- 31、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。鲁迅
- 32、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡
- 33、仅仅具备出色的智力是不够的，主要的问题是如何出色地使用它。
- 34、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特
- 35、除了我们自己的思想以外，没有一样事情可以完全由我们做主。
- 36、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德
- 37、学高为师，身正为范。
38、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！高适
- 39、越学习，越发现自己的无知。
- 40、越是希望好好利用今后的时间，就越应当精打细算，好好安排。
- 41、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。米南德
- 42、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅
- 43、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
- 44、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
- 45、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基
- 46、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘
- 47、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄
48、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
- 49、中国是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。
- 50、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
- 51、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。鲁迅
- 52、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
