富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。萨迪

  • 1、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林
  • 2、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
  • 3、进步是目的;理想是标准。雨果
  • 4、人生是花,而爱是花蜜。雨果
  • 5、山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。刘禹锡《金陵五题·石头城》
  • 缟素酬家国,戈船决死生!胡笳千古恨,一片月临城。夏完淳《即事·复楚情何极》
  • 6、缟素酬家国,戈船决死生!胡笳千古恨,一片月临城。夏完淳《即事·复楚情何极》
  • 7、国家之本,在于人民。孙中山
  • 8、一月不读书,耳目失精爽。萧抡谓《读书有所见作》
  • 9、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 10、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林

  • 11、报国无门空自怨,济时有策从谁吐。吴潜《满江红·送李御带珙》
  • 12、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
  • 13、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
  • 14、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 15、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
  • 16、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 17、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
  • 18、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
  • 19、梦绕边城月,心飞故国楼。李白《太原早秋》
  • 殊方日落玄猿哭,旧国霜前白雁来。杜甫《九日五首·其一》

    20、殊方日落玄猿哭,旧国霜前白雁来。杜甫《九日五首·其一》

  • 21、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。佚名
  • 22、科学不是可以不劳而获的诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。赫尔岑
  • 23、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
  • 24、懒惰等于将一个人活埋。泰勒
  • 25、宽则得众,信则人任焉。苏辙
  • 26、凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。屈原《国殇》
  • 27、书是人类进步的阶梯。高尔基
  • 28、将相本无主,男儿当自强。汪洙
  • 29、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。佚名
  • 30、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

  • 31、祖国沉沦感不禁,闲来海外觅知音。秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
  • 32、道德教育成功的“秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
  • 33、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 春风举国裁宫锦,半作障泥半作帆。李商隐《隋宫》
  • 34、春风举国裁宫锦,半作障泥半作帆。李商隐《隋宫》
  • 35、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
  • 36、泽国江山入战图,生民何计乐樵苏。曹松《己亥岁二首·僖宗广明元年》
  • 37、最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌,垂泪对宫娥。李煜《破阵子·四十年来家国》
  • 38、四十年来家国,三千里地山河。李煜《破阵子·四十年来家国》
  • 39、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题刘少奇
  • 40、挚友如异体同心。亚里士多德

  • 41、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
  • 42、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
  • 43、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 44、我姓钱,但我不爱钱。钱学森
  • 45、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 46、要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
  • 47、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
  • 独怜京国人南窜,不似湘江水北流。杜审言《渡湘江》
  • 48、独怜京国人南窜,不似湘江水北流。杜审言《渡湘江》
  • 49、健康是人生第一财富。爱默生
  • 50、幼敏悟过人,读书辄成诵。欧阳修《画地学书》

  • 51、人生在勤,勤则不匮。贾思勰
  • 52、小来思报国,不是爱封侯。岑参《送人赴安西》
  • 53、静以修身,俭以养德。诸葛亮
  • 54、行人莫问当年事,故国东来渭水流。许浑《咸阳城东楼》
  • 55、胜利属于坚韧不拔的人。英国
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