挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去。

  • 1、回忆永远是惆怅的。愉快的使人觉得:可惜已经完了,不愉快的想起来还是伤心。
  • 2、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 3、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

  • 4、有的人走了就再也没回来过,所以,等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手!
  • 5、小小的忧愁和困难可以养成严肃的人生观。
  • 爱情就是上辈子欠下的情债这辈子来还我上辈子一定俗不可耐,搞得我今生无债可还。
  • 6、爱情就是上辈子欠下的情债这辈子来还我上辈子一定俗不可耐,搞得我今生无债可还。
  • 7、在你的世界中,总会有个人比想象中爱你。
  • 8、友情与事业代表着人生两大乐趣,而要想拥有这两大乐趣,一是要开朗,一是要勤劳。罗兰
  • 9、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 10、回忆永远是惆怅。愉快的使人觉得,可惜已经完了,不愉快的想起来还是伤心。
  • 11、男人有了烟,有了啤酒,也就有了故事;女人有了钱,有了姿色,也就有了悲剧。
  • 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 13、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

  • 14、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。王永彬
  • 15、你问我爱你值不值得,其实你应该知道,爱就是不问值得不值得。
  • 16、朋友看朋友是透明的,他们彼此交换着生命。罗曼·罗兰
  • 17、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
  • 18、爱情看起来很浪漫、很纯情,可最终现实是残酷的,因为她经不起油盐酱醋的烹制。
  • 19、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
  • 20、所谓友谊,这首先是诚恳,是批评同志的错误。奥斯特洛夫斯基
  • 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
  • 21、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
  • 22、世界上最大的幸福,是发现自己喜欢的人正好也喜欢自己。
  • 23、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

  • 24、听到一些事,明明不相干的,也会在心中拐好几个弯想到你。
  • 25、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
  • 26、仇恨终将泯灭,友谊万古长青。西塞罗
  • 27、狂喜的人,我还能想象得出他们的心理;你们这种谦逊得过分的人,我简直没法了解!
  • 28、首语:是否他(她)曾对你说过的最感动的一句话已成为你今生听到的最大谎言?
  • 29、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。谚语
  • 30、我爱你,关你什么事?千怪万怪也怪不到你身上去。
  • 31、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。西塞图
  • 32、我爱你,关你什么事?千怪万怪也怪不到你身上去。
  • 33、爱情是风花雪月的事,失意的人是玩不起的。

  • 34、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
  • 35、兄弟可能不是朋友,但朋友常常如兄弟。富兰克林
  • 我们也许可以同时爱两个人,又被两个人所爱。遗憾的是,我们只能跟其中一个厮守到老。
  • 36、我们也许可以同时爱两个人,又被两个人所爱。遗憾的是,我们只能跟其中一个厮守到老。
  • 37、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
  • 38、人与人之间,只有真诚相待,才是真正的朋友。谁要是算计朋友,等于自己欺骗自己。哈吉·阿布巴卡·伊芒
  • 39、用一转身离开,用一辈子去忘记。
  • 40、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。孙双金
  • 41、地球之所以是圆的,是因为上帝想让那些走失或者迷路的人能够重新相遇。
  • 42、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫
  • 43、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知

  • 44、当爱情来临,当然也是快乐的。但是,这种快乐是要付出的,也要学习去接受失望、伤痛和离别。从此,人生不再纯粹。
  • 45、求友须在良,得良终相善。求友若非良,非良中道变。欲知求友心,先把黄金炼。孟郊
  • 46、爱情在动静之间:缘分在聚散之间。
  • 47、诺言的“诺字和誓言的“誓字都是有口无心的。
  • 48、孤单不是与生俱来,而是由你爱上一个人的那一刻开始。
  • 49、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。列宁
  • 50、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
  • 两个人要好到一个程度,中间稍微有点隔阂就不能不感觉到。
  • 51、两个人要好到一个程度,中间稍微有点隔阂就不能不感觉到。
  • 52、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 53、助人为乐的人确实有。不过只有毫无嫉妒之心能衷心祝愿你幸福的人,才堪称真正的朋友。海涅

  • 54、如果没有幽默天才,千万别说笑话。
  • 55、语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。朱敬本
  • 56、见了他,她变得很低很低,低到尘埃里,但她心里是欢喜的,从尘埃里开出花来。
  • 57、一个女孩子把对方没有拿稳之前,绝对不能承认自己爱恋着对方,万一事情崩了,徒然自己贬了千金身价。
  • 58、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 59、灾难能证明友人的真实。伊索
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