孩子的心灵犹如白纸一样纯洁,既容易受真善美的熏陶,也容易受假丑恶的污染。

    1、赏识就在我们身边,赏识就在我们一言一行中,所以我们教师应从多个角度,多个侧面去评价学生,让每个学生在自信中快乐成长。

  • 2、处富贵地,要矜怜贫贱的痛痒。
  • 3、执教理念:说理是对儿童的真正办法。
  • 4、没有教不好的学生,只是没有找到能教好学生的方法。
  • 5、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  • 努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
  • 6、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
  • 7、我的孩子,我的宝贝!
  • 8、我们要努力深耕、勤耘,付出爱心、耐心与信心,让花朵开得更灿烂而美丽。
  • 9、发明千千万,起点是一问。然后人力胜天工,只在每事问。
  • 10、一个教师超越其他教师不是最重要的,最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己,就要以朴素的感情,调整自已的心态;以奉献的精神,从事崇高的事业;以高超的技艺,展示个人的才华;以不断的追求,提升自身的价值。
  • 11、当少壮时,须体念衰老的酸辛。

  • 12、以我的热心换得学生的真情,以我的爱心减轻学生的痛苦。
  • 13、知足则乐,务贪必忧。
  • 14、真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能触动到心灵深处。
  • 15、教育无它,惟爱与榜样而已。
  • 16、我们手中捧的是一块未经雕刻的璞玉,让我们小心开好第一凿。
  • 17、做学生的良师益友!
  • 18、我不是一个天才,也不是一个强者,但我不服输,所以我唯有努力不懈。
  • 19、教育就是培养良好的习惯,良好的习惯才能成就美好的未来。
  • 教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”:“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。
  • 20、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”:“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。
  • 21、生活在失去和睦的家庭里,等于生活在地狱里。

  • 22、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
  • 23、对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待,人生定会更精彩。
  • 24、只要尽自己的努力,不管成功还是失败,便无怨无悔。
  • 25、让学生快乐地学习,让学生在学习中体验快乐。
  • 26、我们要努力深耕、勤耘,付出爱心、耐心与信心,让花朵开得更灿烂而美丽。
  • 27、学高为师,身正为范!
  • 28、创造性是对常规性的突破,教师的教学也应当不断突破旧的教学范式,不论是教学内容,还是教学形式,教师都应该拥有选择、探索、和创新的权利。不要让教师对教学的独特理解和独特追求成为规范化的牺牲品。
  • 29、金子般的童年,需要金子般的爱心。
  • 30、没有教不好的学生,只是没有找到能教好学生的方法。
  • 31、过于求速是做事上最大的危险之一。

  • 32、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
  • 33、在一定意义上,学生是老师的影子,儿女是父母的影子。
  • 只要付出就会有收获。
  • 34、只要付出就会有收获。
  • 35、没有爱就没有赏识,没有赏识就没有教育,每个孩子生命仿佛都是为了得到赏识而来到人世的。
  • 36、我努力上好每节课,就算不是每个人都认真学习,但哪怕还有一个人,我都要把我的赞扬和鼓励传递给他。
  • 37、学生崇拜教师,教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜,教师才值得眩耀。
  • 38、做学生的良师益友!
  • 39、如果孩子不照我们的方法学,那我们就照他们的方法教。
  • 40、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
  • 41、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

  • 42、严于己,而后勤于学生,这个无愧为老师的天职。
  • 43、终结黑暗的,是光;我们循光而行,在生命开端找到的,是爱。
  • 44、吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不如学也。
  • 45、执教理念:静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生。
  • 46、执教理念:一面教,一面学,一面当先生,一面当学生。
  • 47、做学生的良师益友!
  • 爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
  • 48、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
  • 49、爱是教学成功的基础,创新是教育的希望。
  • 50、智力教育就是要扩大人的求知范围。
  • 51、只是一个见小,便使百事不成,亦致百行尽堕。

  • 52、在任何校园里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。
  • 53、忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!
  • 54、业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。
  • 55、待人要宽和,世事要练达。
  • 56、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。
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